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故宫:全面取消窗口售票,仅支持线上购票

2018-07-17李杰森

课堂内外·创新作文初中版 2018年3期
关键词:德育处抽屉钱包

李杰森

2017年10月10日是故宫博物院的92岁生日。当天发生了一件可以载入故宫院史的大事:端门广场的售票处正式摘牌,从此故宫告别纸质实体票,全面实行网络售票。今后,游客可以在网上提前预订门票,也可以现场扫描二维码购票。故宫门外排队买票的情景就此成为历史。

素材思路

随着故宫等传统文化不断与时代接轨,以故宫为代表的严肃传统文化用他新潮、有趣的另一面,打动着年轻群体。我们生活中所接触的人,可能有着不为众人所知的另一种形象;一件事的另一面,有着不为人知的感动,等待我们去发现与思考。相关中考作文题有:2017年中考廣东卷“原来,_____”,2016年湖南长沙卷“凡人小事的背后”等。

押题命题

近年来,传统文化越来越流行:“雍正”“康熙”两位皇帝戴上了墨镜,成了表情包和手机壳;纪录片《我在故宫修文物》大火,让人们看到了细致、稳重的文物修复工作者,也有可爱、活泼的另一面;综艺节目《国家宝藏》的开播,让人们看到了那个在位时间最长的皇帝——乾隆,原来是“直男”审美的殿堂级人物。

传统文化与流行文化的接轨,让传统进发了新生机,也让我们看到了传统文化和历史人物的另一面。

我们每个人都不只一面,在不同的场合和关系中,扮演着不一样的角色。在生活中的一些际遇,会让我们看到另一个自己。

请以“另一个自己”为题目,写一篇不少于600字的作文。

解析:本题要求我们写出对生活的感悟,这就需要我们细心观察生活。可以写因为某次意外或机遇,我们发现了另一个自己:如平时胆小的自己,在公交车上协助别人抓住了扒手;或一次意外的测试,发现自己在运动场上的天赋。同样也可以举反面例子,如面对一场重要的考试,平时诚信的自己,为了父母许下的高分奖励而选择作弊,发现了为利益放弃原则的自己。写作时,要特别注意对心理细节的刻画,让文章更加生动。

另一个自己

文/捉迷藏

“没想到你是这样的人,你太让我失望了!”

这声音突然从脑海里钻了出来,吓得我停住了在抽屉里翻书的手。我抬头看了眼端坐在讲台后面的监考老师,厚厚的镜片下,看不清她的目光。

这个声音来自我的班主任。就在一周前的班会,这个声音曾向大家通报我拾金不昧的事迹——我在楼梯口捡到了学校一位老师的钱包,里面有一千多的现金。我把钱包交给了德育处的老师,为了表扬我的正直与诚实,学校为组织了一次表彰大会。可就在现在,“正直”“诚实”的我,竟想着要作弊。

“这次期中考试,你要是考进年级前十,我和你妈就给你买个iPad。”

另一个声音从脑子里钻了出来,它来自爸爸。就是这个声音,让我在期中考试的前一周加入“题海”大军,每天奋战到深夜;也让我在一时想不起诗句默写时“铤而走险”,偷偷去翻藏在抽屉里的语文课本,暂且忘记自己是老师和同学们眼中的“小雷锋”。

回忆起当时,面对钱包里的大额钞票,我承认自己并非毫无邪念,甚至盘算着“购物清单”,想靠这笔横财,好好挥霍一番。但我看到了钱包中这位老师和一家人的合照:老师和他的妻子恩爱地头靠着头,一个小学生模样的小女孩牵着两个大人的手,咧着嘴笑——真是幸福的一家人。我若是拿了钱包里的钱,这个可爱的小女孩可能会失去一份期待已久的礼物。最终,我将钱包交到了德育处,一时间如释重负,仿佛我才是失而复得的那个人。

我从没想过自己会有这样的一面,我曾以为,如果放在旧社会,自己也会和刘胡兰一样,成为坚守信念的烈士。如今,一个小小的iPad,便叫我看到了自己的另一面。我紧张地观察着老师,也观察着身边的“战友”。不时也会听到抽屉里面发出的翻页声。也许这些人里面就有我的竞争对手,我是否也要“同流合污”呢?

这时,监考老师起了身,走到了贴着奖状的那面墙张望着,我那张“拾金不昧”的荣誉奖状也在墙上。

我把手从抽屉里拿了出来,到交卷的那一刻,那道题也是一片空白。我知道,我可能会因此失去一台iPad,但我却收获了更多。

点评:文章讲述了“我”在考场上的所思所想,在中间穿插了两段回忆,将矛盾的内心活动很好地展现出来。在两种心态的对抗中,“我”看到了另一个自己:隐藏在光鲜外表下,为了利益不择手段的另一面。结尾简洁不拖沓,很好地升华了文章立意。

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