高校学生类体育社团商业演出运作模式研究

周茂盛，董 波

（临沂大学体育与健康学院，山东 临沂 276005）

高校体育团体是大学校园中最活跃的学生团体,是高校学生参加课外体育锻炼的主要组织,为丰富学生的业余文化生活起到了很大作用。体育社团商业演出可为学生生活提供了便利，可带来一定的经济效益，缓解了学生生活经济压力；可以增强学生的市场经济意识，提高学生的社会实践能力；有利于丰富社团内容，增加社团活动次数，加快体育社团自身建设；能推进校园神团文化建设，更高层次地推动了社会进步。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

高校学生类体育社团商业演出运作模式。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 在图书馆查阅了大量与高校学生类体育社团发展及体育社团运营模式相关的文献资料，为本研究提供理论依据。

1.2.2 问卷调查法 对接受调查的临沂大学学生体育社团成员随机发放问卷，共发放问卷160份，回收问卷157份，问卷回收率98.1%；剔除无效问卷6份，有效问卷151份，有效率96.1%。

1.2.3 访谈法 对临沂大学学生社团的骨干成员及相关指导老师，通过口头交谈的形式，向被访者提出有关问题，通过被访者的答复来收集客观事实材料。

1.2.4 数理统计法 运用SPSS17.0对调查数据进行统计处理。

2 结果与分析

2.1 临沂大学体育社团发展状况

早在学校筹建初期，临沂大学学生在老师指导下自发成立了第一个学生体育社团——大学生武术协会。到2017年,临沂大学正式注册的学生体育社团(包括协会、俱乐部)已发展到22个,会员累计人数超过5 000人。学生体育社团不仅参与人数众多,而且覆盖面广。根据不同的活动内容可分成技能主导隔网对抗型、技能主导同场对抗型、技能主导格斗对抗型、技能主导表现难美型、技能主导表现准确型、体能主导型、其他。

学校职能部门始终以培养学生的综合素质和社会实践能力为主线,对社团进行正确的引导,并选派经验丰富的专业教师作为社团的指导教师,对社团的组织管理、活动内容、专业技术等方面给予了全面的指导和引导。与此同时,学校也不放松对体育社团的管理,在体育社团的管理上充分尊重学生的意愿,发挥学生的聪明才智,让学生在自主性的活动中自我教育、自我管理,提高自我设计和自我实现的素质和能力,以增强体育社团良好的管理能力和造血功能。

2.2 大学生体育社团商业演出的现状

2.2.1 临沂大学对学生体育社团商业演出的重视程度 根据调查显示，学校有关部门对学生社团商业演出的重视程度不够，在调查的151名社团成员中，社团成员认为有关部门对所在社团商业演出比较重视的占8.6%，重视的占23.17%，不重视占42.38%，其他占25.82%。调查结果整体呈现两极分化，极少数偏向重视商业演出，大多数偏向不重视和其他，可见有关部门在体育社团商业演出的支持、赞助、指导等方面还需进一步加强。

2.2.2 社团商业演出管理制度情况 在对社团干部进行社团商业演出是否有规章制度的访谈中，大多数社团干部实事求是的回答，社团内部商业演出没有明确的规定、完善的制度及相应奖惩办法。根据调查显示，24.50%的社团有管理制度，并比较完善；58.27%的社团表示有，不完善；11.92%的社团没有规章制度；另有5.29%的表示不清楚。由此可见，体育社团商业演出制度建设存在不足，而且很不健全。

2.2.3 指导教师对社团商业演出指导参与情况 在访谈过程中，有的指导教师比较惭愧地表示，自身担任多个职务，忽视了对体育社团商业演出的指导，参加社团演出活动的次数相对少了些；少部分的指导老师在其他工作之中能抽出些许时间对社团商业演出进行指导。调查过程中，社团成员的印象中指导教师参与指导的次数也是比较少。学生参与的活动与老师可能有冲突，整体来看指导老师参与的次数确实不是很多，只有少数的指导老师能够全部参加。为了给学生社团演出有更好的发展空间，指导老师应加强对其指导。

2.2.4 社团商业演出次数情况 社团商业演出是会员之间交流更高的平台，是展示社团活力有效手段，是吸引和凝聚会员来展示自我才能的根本，也是获得社团经费的主要方式。虽有些社团不太适合商业演出，但可以协同其他社团进行商业演出。有条件和资本可以进行商业演出的社团，长期不举办商业演出或举办次数过少，社团就失去了一部分自我更新的能力，也没有社团该发挥的价值。根据对每个学期社团举办商业演出的频率的调查显示，大部分举办活动次数偏少，还有社团没有商业演出，这种情况几乎不能满足学生的需求。有些社团商业演出内容不更新，不注重学生时代发展的需求，商业演出的方式过于单一，缺乏创新，内容枯燥乏味，加上没有管理制度，组织混乱，缺少影响力。

2.2.5 社团商业演出的组织情况 根据调查显示，演出的组织方式多样化，大多数是学生社团干部自发组织进行演出，个别社团是会员自己进行商业演出，在指导员精心指导下进行的商业演出社团较少，整体的组织管理制度不健全。

2.3 体育社团商业演出模式的类型

从临沂大学发展比较成熟的学生类体育社团（临沂大学舞龙舞狮协会、大学生跆拳道协会、临大体育舞蹈社团）来看，这些社团在进行演出时并没有建立商业模式的思维，但是通过各种商业手段的运用却在无形中形成了自己的商业模式，这些实践经验为商业模式研究方面的空白提供了值得借鉴的经验。因此，结合调查结果和访谈结果，以及在对相关资料搜集和整理的基础上，归纳总结出了以下几种体育社团演出商业模式：赞助型商业演出模式、中介介绍型商业演出模式、主动出击型商业演出模式、固定院线商业演出模式。

2.3.1 赞助型商业演出模式 学生体育社团赞助型商业演出主要是商务型演出。其演出主体主要是商家或企业，为商家或企业的特定目标服务的演出活动，如提高员工文化生活，起到很好的激励作用，或是达到提高企业知名度的营销目的等。

2.3.2 中介介绍型商业演出模式 中介介绍型演出模式也就是有一些传媒公司在社团和商家两者之间，先联系商家企业根据其要求，去散布信息找到符合要求的社团，联系社团干部或负责人，再由负责人进行组织社团成员进行排练演出的模式。此种模式最具代表性的是房地产或商家开业剪彩时，需要舞龙舞狮的表演，商家部门通过中介联系到社团干部负责人，根据要求练习，准时准点得去现场进行演出。此种模式需要传媒公司进行出资垫付社团演出的的费用，活动圆满结束时商家或企业在支付传媒公司费用。由于学生社会经验少、信息量小，不能满足社团商业演出的需求，学生体育社团商业演出主要借助这种模式。

2.3.3 主动出击型商业演出模式 主动出击型模式适合小规模的社团演出活动或个人演出活动，就是网络查询、走访调查收集相关的信息，直接联系商家或企业负责人，然后根据自己或几个人的判断信息的真实性，在确定是否参加的模式。这种模式存在一定的风险，比如演出结束后不能及时拿到演出费用，组织排练后商家突然改变方案等。但是，这种模式对个人的锻炼是非常有帮助的，是学生个体更早一步的进入社会，体会校外环境的险恶。

2.3.4 固定院线商业演出模式 固定院线模式，指体育社团一般都和某个机构组织形成非常稳定的演出关系，从而保证常年演出拥有固定的演出场地，这样可以确保依据条件对演出内容、演出的队形方式进行确定、演出所需要的物品及必要设施进行精确化的定位。

2.4 临沂大学体育社团商业演出模式选择

通过调查显示，几种模式中并没有出现两极分化现象，各种模式的选择还是比较均衡，这就告诉我们每种模式都有两面性，为了社团商业演出顺利进行，加强运行模式的管理。在模式的选择上，前期社团商业演出比较少，主要依靠赞助型和中介介绍演出模式，中期社团商业会比较大一些，多采取主动出击型演出，最终建立完善商业演出模式，形成固定院线模式为主其他模式为辅的商业演出模式。

3 结 论

学生类体育社团商业演出模式以及规模较小，同时临沂大学有关部门对学生社团的重视程度不够，致使大多数学生及社团干部认为学校对学生类体育社团的商业演出不重视。大部分社团缺乏健全完善的规章制度，没有形成科学的管理机制，社团商业演出发展极不规范。有些社团对商业演出活动没有明确规定和科学的指导机制，也没有考核、评优等约束、激励制度。致使商业演出活动没有规范的指导，长期的日常管理随意性较大，演出组织纪律性不强，缺乏监督。学校的指导老师参与社团演出活动不积极，没能给学生更多的、及时的指导。学生的所填问卷和访谈指导教师所答得大部分一致，参加次数相对较少。社团商业演出的次数较少且不平衡，社团不能达到学生参加社团学习的需求，致使学生参与激情降低，社团每学年组织的社团活动次数偏少，商业演出的机会较少。大部分社团都进行多种组织形式，最为突出的是社团干部组织进行商业演出，还有许多社团没有商业演出活动，也就没有组织形式。大部分社团对社团商业演出运作模式模糊不清，希望能够有长期合作的演出，相对风险较小。在模式的选择上，前期主要赞助型和中介介绍型，中期主动出击型演出，最终形成固定院线模式为主、其他模式为辅的商业演出模式。

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