基于录屏软件Camtasia Studio的PPT式微课制作

邱丹虹

摘 要 指出微课和录屏软件的特点，介绍利用录屏软件Cam-tasia Studio对电子演示文稿式微课进行录制和基本编辑的步骤及注意事项，希望对需要的教师有所帮助。

关键词 Camtasia Studio；PPT；微課

中图分类号：G642 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2018）04-0032-03

Abstract This article points out the characteristics of the Micro-lecture and the screen recording software， it introduces the use of the screen recording software Camtasia Studio for recording electronic presentation in Micro-lecture， basic editing steps and the announce-ments， hope to offer some help to teachers in need.

Key words Camtasia Studio； PPT； micro-lecture

1 微课和录屏软件的认识及关系

2008年，美国新墨西哥州圣胡安学院高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯（David Penrose）首创英文“Micro-lecture”一词。2011年，中国广东佛山教育局的胡铁生首次将“微课”概念引入国内[1]。2012年11月，在全国高校微课教学比赛官网中，教育部全国高校教师网络培训中心对微课的定义为：微课是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动[2]。通过不断了解后认识到：微课教学，它颠覆了传统的课堂教学模式，以解决某个知识点或者难点、疑点制作成的5～10分钟的视频，让学习者通过网络，或下载到电脑、手机等电子设备，随时随地进行观摩学习。微课视频时间长度短，学习内容针对性强，学习时间可自由掌握，学习过程可以通过反复播放微课视频进行移动式自主学习。微课的制作形式很多，常见有录屏模式、摄像机或手机拍摄模式。

录屏软件，顾名思义，就是屏幕内容进行录制的软件。录屏软件有很多种，Camtasia Studio是功能最强大的一款。Camtasia Studio是由美国Tech Smith公司开发的一款屏幕录制软件，它既可以轻松录下屏幕动作，包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等[1]，又具有强大的编辑功能，可以导入视频和音频，在时间轴上进行剪辑处理，最后还能以多种格式导出视频。Camtasia Studio的功能键直观明了，操作简单方便。

以PPT电子文稿演示并辅以讲解为主要表达形式的微课（简称PPT式微课），特别适用于使用录屏软件来制作。使用者只要拥有一台安装了录屏软件的电脑，并外接麦克风，就可以实施，不需要专业的设施设备和高深的专业技术，不需要学生参与，不需要摄像师的协助配合，自己就可在电脑上独立完成，因此特别适合普通教师操作使用。

2 电子演示文稿PPT的设计

一般来说，PPT的设计基本上就是PPT讲解式微课的设计，因此，PPT的设计十分重要，必须注意以下几点。

1）教学设计主题鲜明、生动活泼。整套幻灯片能清楚明白地阐明问题，不要照搬课本内容，要善于利用多媒体技术编排出吸引人的效果。由于微课时间短，最好一开始就直奔主题。整个过程要控制在10分钟以内。

2）页面布局简洁美观。要多用图表、色块直观表述问题；文字要概括精炼，详细的说明留在幻灯片外口头讲述；一般一张幻灯片上不要超过七个概念，可省略全部的标点符号和连接词。

3）字体和字号要求。一般黑体字作标题，宋体加粗作正文。为了能明确区分，且保证在视频中文字的笔画能连贯，最低程度上设置首页标题，采用36号黑体字；一级标题，采用32号宋体加粗；二级标题，采用28号宋体加粗。

4）先设置好微课片头与片尾的幻灯片。这样做可以简化后期的制作处理。片头设计除了体现美观动感的显示效果外，内容要有微课名称、授课者名字和所属单位等信息。

5）选用电脑显示屏是16：9的宽屏来制作幻灯片，因为微课使用终端的手机和电脑等宽屏多，如此才能更好匹配。

3 利用录屏软件录制微课

利用Camtasia Studio 6.0录制微课有两种方法。

1）电脑屏幕录制法。先在电脑上安装好录屏软件Cam-tasia Studio 6.0，然后在电脑桌面上双击图标，打开界面，选择“录制屏幕”，点击打开，出现录制面板，如图1所示。

在选择区域内可以选择全屏幕，也可以自定义录制的区域大小。为了保证录制视频的分辨率最大，一般选择全屏幕录制。如果安装有摄像头，可以点击摄像机按钮，它能把教师讲课的头像同步摄像下来，以便后期编辑插入使用。但是由于录制人像的距离较近且区域狭窄，容易导致人像比例欠佳，目光呆滞，一般建议少用。按下音频按钮，在它右边会出现音量调节杆，用来调节外接麦克风音量的大小。它上面的小圆点越往右，放音量就越大。如果音量太小，系统的电流声就会很大，出现噪音；如果音量调到最大，容易出现混音。一般只把音量调到90%。麦克风离嘴不要太近，且不要正对嘴部，以免喷麦造成声音失真。最佳的放置就是话筒位于教师前侧45°，距离嘴部约20～30 cm[3]。

录制范围和音量大小设置好后，就打开幻灯片，选择第一页开始放映，然后按下红色的录制按钮，这时屏幕出现三秒的倒计时后就开始录制。为了保证操作方便，需要记住两个功能键：F9，暂停录制；F10，停止录制。播放结束，点击鼠标退出，按下F10停止录制后，它会跳出一个预览窗口，自动播放刚录下的视频，让用户预览视频和讲解效果。如果觉得不理想，不要这段视频，就按下“删除”键；如果想保留，就按下“保存”键。此时有两种文件格式以供选择：若保存为Camtasia录像文件（*.camrec）格式，则不能用除Camtasia Studio以外的其他视频播放软件播放；若保存为视频文件（*.avi）格式，则不存在此问题[4]。得到的camrec文件或avi文件都可以在后期导入Camtasia Studio编辑线上进行编辑。

2）PowerPoint录制法。当电脑上安装好Camtasia Studio录屏软件后，会自动在PowerPoint软件中安装插件。双击进入PowerPoint主界面，点击工具栏的加载项，就会弹出“Camtasia Studio插件選项”对话框，如图2所示。可以通过该对话框对录制参数进行详细设置。

把幻灯片打开，选中第一页，单击红色的“录制”按钮，幻灯片就会跳转到放映状态，同时在右下角弹出“Camtasia Studio录制暂停”对话框；在显示的麦克风音量调节杆上把音量调节到90%大小，然后单击红色的“开始录制”按钮就可开始录制。录制过程中按下Ctrl+Shift+F9可暂停录制，再按Ctrl+Shift+F9可继续录制；按下Ctrl+Shift+F10或者ESC则停止录制。录完后文件只能保存为Camtasia录像文件（*.camrec）格式。

无论采用哪种方法录制，都要提前准备好脚本，并把PPT外要讲的内容以文字形式写在纸上，需要强调的部分可以标上记号；然后反复彩排，以保证录制流畅，减少出错，从而减小后期剪辑的工作量。讲解时要精神饱满、吐字清楚，语速不急不慢，语调抑扬顿挫。特别强调的是：录制时出错没关系，后期剪辑可以把错的地方删除，所以一旦出错，可以继续保持录制状态，只需停顿几秒，重读或重做一遍纠正的内容，然后继续往下即可。录制时要保持环境安静，虽然后期编辑可以通过降噪消除噪音，但是降噪不能解决环境的问题。

4 对微课视频编辑处理

打开Camtasia Studio 6.0界面，选择“导入媒体”，把刚刚录下来的微课视频导入放在剪辑箱里，双击它可以在右边的播放器上自动播放浏览；对准它点鼠标右键选择“添加到时间轴”，就可把它放到时间轴上进行编辑处理。这时需要选择视频的尺寸大小，建议选择“录制大小”，以保持原视频的大小和最佳分辨率。刚录下的微课，一般要进行以下基本步骤的处理。

1）理顺视频。把出错的内容剪掉，留下纠正的正确内容；或者把多余的内容剪掉，使得整个视频阐述流畅、紧凑，加上片头和片尾后，视频长度能控制在10分钟以内。为了能准确剪切，可在视频播放中通过按一下键盘上的字母M，让要删掉内容的起点和末点分别在时间轴上留下标志，然后选中两标志间的区域剪掉。另一种方法就是用剪辑工具把要删掉视频的起点和末点都剪断，分割成若干片段，把要删掉的片段选中后删掉。

2）音量调节。时间轴面板上有很直观的增大、减小两个音量调节按钮。每按一下“增大音量”按钮，整个视频的音量就有25%的增大；反之亦然。如果视频中某一段的声音偏小了，可以先用剪辑工具把视频剪断，把那一片段分离出来，然后选择它点击“增大音量”按钮，把它的声音调大。如果增加了一条音轨放置背景音乐，那么需要均衡调节两条音轨的音量，使得背景音乐小声些，烘托出讲解的声音。

3）修改配音。当画面没问题，只是配音出错，需要重配音的时候，可以选择“任务列表”→“添加”→“语音旁白”，打开旁白的面板设置好选项，然后重新录制这一小段的配音。

4）修改画面。当发现画面里面的文字出错，或者画面需要改进和完善的时候，这时得先调出原幻灯片进行修改，然后只需重新录制修改部分的PPT屏幕，得到一个置换视频；在Camtasia Studio编辑线上将原始的camrec文件分割，删掉出错的片段，放进置换视频即可。还有一种方法：如果配音没错，需要置换的只是静态的文字和图表，那么可以把修改后的那张幻灯片通过“另存为”→“其他格式”→“JPEG文件交换格式（*.jpg）”，导出当前幻灯片转换成JPG图片；然后在Camtasia Studio编辑线上将原始的camrec文件分割，锁住音轨，用该图片置换原视频，根据需要拉长图片即可。

5）降噪处理。如果听到视频中出现杂音，为使杂音降到最低，可以对视频进行降噪处理。点击任务列表→音频增强，打开音频增强对话框，手动选择有噪音但没有旁白的音频区域，点击“消除噪音”按钮去除噪音。

6）添加片头和片尾。可使用PPT中制作好的片头和片尾，也可另外制作，但前者容易很多。片头长度控制在10秒为宜。

Camtasia Studio录屏软件还可以对视频进行添加各类标注、画中画、字幕、转场效果等多种特殊效果的加工处理。对于PPT式微课，文字显示较多的画面，笔者认为不需要再添加同声字幕以免造成干扰。至于转场效果，在幻灯片设计时就可先设计每页转换的效果，不需要在后期编辑时再来折腾。

5 输出视频成品

当片头、正文和片尾等全部编辑完善后，就可以输出微课视频成品。单击“任务列表”栏，选择“生成”→“生成视频为”，在弹出的“生成向导”对话框中可以选择Blog、CD、HD、iPhone、iPod、Web等不同用途的输出，可以根据自己的需要进行选取；也可选择“自定义生成设置”，一般选择“自定义生成设置”，进入到下一步，有很多种视频格式以供选择。如果成品是单作资料保存，以便日后能再编辑使用的，建议选择AVI格式，AVI格式的文件比较大，但图像质量好，兼容性好，可以导入到其他一些视频编辑软件上进行编辑处理。

现在因为成品是要在网络发布的，所以选择推荐格式“MP4/FLV/SWF—Flash输出”，这三种格式比较适合网络传输。其中，MP4是推荐使用较多的；FLV，对较长或较高动态的视频质量较好；SWF则适合较短小、低动态屏幕的视频。在Flash的外观模板是“No Control”的情况下，在“Flash选项”里根据自己的需要选择其中一种格式即可。然后设置微课的发布大小是800*600，再在“更改大小”里点击“自定义”，确保把“保持高宽比”选项勾选上，这样生成的视频宽度和高度是等比例的，不会变形。各项指标选择完后确定，起一个文件名，选择文件存放的位置，点击完成，软件就开始渲染，渲染完成后就能得到可发布的微课视频。

6 结束语

录屏软件直观易操作，电子文稿PPT也是教师开展多媒体教学经常需要制作使用的，所以教师使用录屏软件制作PPT式微课，操作起来简单易上手。但是光有这些是不够的，必须根据微课“短小精悍”的教学特点，选好主题、搞好教学设计、整合好各种教学资源、精心设计好幻灯片的版面，结合用心细致的录制和编辑，才能制作出优秀微课。

参考文献

[1]郭永刚，张鑫，贺莉.基于PPT与Camtasia Studio的录屏型微课制作[J].北京政法职业学院学报，2015（3）：124-127.

[2]胡铁生.我国微课发展的三个阶段及其启示[J].远程教育杂志，2013（4）：36-42.

[3]吴学栋，史长伟，王忠良.CamtasiaStudio在微视频制作中的应用及教学实践[J].黑龙江造纸，2016（4）：44-46.

[4]王大慧.Camtasia Studio在微课制作中的应用[J].南昌师范学院学报，2014（3）：31-33.