漫道当今无诗人，全班共吟《沁园春》

谭放

【摘 要】 模仿写作是语文教学的重要环节，学年伊始，即学习毛泽东《沁园春·雪》，师生无不被诗词之壮美所感染，吟诵之声不绝入耳。我心中一动，当下布置，大家试填一阕《沁园春》。

【关键词】 模仿写作；写作教学；试填词

活动设计：学年伊始，即学习毛泽东《沁园春·雪》，师生无不被诗词之壮美所感染，吟诵之声不绝入耳。我心中一动，当下布置，大家试填一阕《沁园春》。

活动概况：我强调的要点是，一，确定格式；二是确定韵脚；三是降低难度，不讲究平仄。半个月的时间里，我们颇为辛苦。但最后结集时，每个人心中都充满骄傲：这是我们的作品，这是我们文艺范的四班。

我为诗集作序，并发在家长群里。

序

漫道当今无诗人，全班共吟《沁园春》。

他们或歌颂青春，感叹时光；亦或吐槽教育，针砭时弊；又或怀念旧友，赞美家乡；有追踪热点，崇拜偶像；也有缅怀历史，领悟沧桑；更有关注未来，抒发理想。为改一字冥思苦想；将押一韵收索枯肠。笔法虽稚嫩，充满正能量。值此中秋佳节，将整理的作品小集，发布群里，作为礼物，与家长分享。

沁园春·惜春

朱紫媛

上元已至，冬意将消，冷峭渐息。怎迎春含笑，风光旖旎；海棠依旧，沁人心脾。布谷轻吟，黄鹂细语，何处归燕来寻觅。倦鸟栖，闻池边蛙鸣，锦鲤相戏。

美景着实难遇，步履匆匆有谁在意。惊微雨淅淅，芳草离离；落絮无声，飞花有意。流光似水，好梦易醒，韶华若白驹过隙。爱青春，莫惜金缕衣，望君谨记！

沁园春·长安怀古

熊浪淘

渭水茫茫，秦岭苍苍，风云列张，映长安之广，朱绮琳琅；黄河为池，华山成墙。恢弘未央，城阙堂皇，尽显列帝政明昌，前后兮，观十一兴衰，滚滚长江。

国祚如此辉煌，奈北狄匈奴甚猖狂，故孝武扬鞭，龙城飞将，昭宣亮剑，单于伏项，马踏祁连，镇压西疆，炎汉威名震八荒，古今矣，看当世域中，谁续华章。

沁园春·辣条

周红佑

柔韧耐嚼，一汪红油，数片海椒。觅小店内外，汹涌人潮，挥舞钞票，口呼辣条。手持其袋，嘴品其香，哪知其中真奥妙。心只想，待吃完以后，再来一包。

滋味如此玄奥，引无数五毛为其抛。思食用香精，略会致癌，阿斯巴甜，使人醉倒。祖国花朵，满怀壮志，只因贪图美味夭。又或思，如此之防备，毫无必要。

沁园春·烈士墓

何雄伟

渝州城郊，歌乐山麓，恢弘陵墓。赏红岩广场，宽阔浩大；步云阶梯，庄严肃穆。鲜艳花圈，凛冽风声，似在诉说悲和怒。须止步，瞻英雄形象，宏伟雕塑。

理想如此朴素，予万千民众以鼓舞。赞殉难烈士，铮铮铁骨；直面屠刀，不惧杀戮。至诚儿女，挥洒热血，只为描绘新蓝图。梦未成，看吾辈后生，不可辜负。

沁园春·葬花

匡语林

茕茕孑立，愁眉闷坐，伶俜常叹。念沁芳闸桥，世外仙姝；玄都香冢，落红无数。柳丝扶风，落絮扑帘，木石恐被金玉误。倚花锄， 叹世情凉薄，寂寞无主。

明朝鲜艳几何，不如闷杀微尘方舒。惜阆苑仙葩，焚书泪洒；美玉无瑕，满口痴话。怡红潇湘，神瑛绛珠，权当似满纸荒唐。花已落，当红颜老死，只愿无污。

沁园春·酉州

彭婧琳

東晋田园，火炉凉都，人间净土。赏桃源古镇， 落英纷舞；两江汇流，涛声如鼓。渔人问津，夹岸相迎，心醉神迷探仙府。东风来，绕枝头争春，世间绝无。

理想无限美好，引五柳先生难忘怀。奈名篇警句，只是幻梦；王朝腐败，难济苍生。革命家族， 赵氏兄妹，愿为信仰洒热血。当铭记，叹历史忧欢，感今思昔。

【参考文献】

[1] 仇定荣. 语文课堂，开启一扇新诗写作的微窗[J]. 江苏教育（中学教学版），2016（6）.