网络信息对高中生法律意识建立的影响

摘 要 现代社会背景下，我们的生活被网络包围，信息技术在日常生活、学习、娱乐中均扮演着重要角色。作为一名高中生，我们与网络的联系十分紧密，无论是在人生观、价值观以及世界观的形成上，均会深受各种网络信息的影响，我们可以通过网络学习到更完善的法律知识，当时网络信息的不确定性也给我们带来了很多不良影响，甚至是出现法律意识缺乏的情况，导致不少同学走上歧途，十分令人惋惜。因此，本文从法律意识的概念出发，结合当下网络信息的特征，探讨了网络信息对高中生法律意识的影响，并针对如何增强高中生法律意识这一问题提出了几点建议，以期实现高中生的健康成长。

关键词 网络信息 法律意识 高中生

作者简介：赵钰洋，保定市第一中学。

中图分类号：G631 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.06.093

一、引言

现代社会是个法制社会，每个公民都应当具备法律意识，我们高中生是国家发展的准继承人和储备军，是否具备良好的法律意识，不仅是影响到我们自身的发展，也关系到未来社会建设。随着信息社会的到来，我们日常生活、学习均已离不开网络的应用，但是我们也认识到网络可谓是一把“双刃剑”，其在带来诸多便利的同时，也因为信息杂乱、良莠不齐等问题，对我们的法律意识培养存在诸多不利影响。对此，我们必须认识到网络信息的特点，充分发挥其积极作用，减少不利影响，增强法律意识。

二、网络信息的特点

基于现代信息社会背景下，网络已经成为我国生活、学习中不可替代的一个重要工具，网络信息特点主要表现为数量大、内容丰富、共享度高、质量良莠不齐，由此其带来的影响也是有利弊两面的。网络信息特点具体分析如下：

第一，数量极大，传播速度快。网络环境自由性相对较大，其能将抽象的法律条例转变为具体的法律现象，从而让我们更容易、更深入的理解法律，因此，便利性较好。我们能够自由的通过各种网络网站和社交软件进行信息的交流和发布，既不受空间的影响也不受时间的影响，而且网络信息是依靠计算机互联网传播，所以其有着快速的传播速度。

第二，内容丰富、覆盖面广、设计领域多。网络信息数量大的同时，其内容也是极为丰富的，基本囊括了所有领域，我们无论是工作、学习还是娱乐等，均与网络有多关联。

第三，共享度高。网络信息有着较高的共享功能，我们即使身在家中，依旧可通过网络了解到世界各地发生的事情，掌握各个领域的最新讯息。

第四，信息质量良莠不齐。网络信息中既有质量高、有利于我们高中生健康发展的信息；同时也充斥着不利于我们健康成长的信息，例如虚假信息、反动信息、色情信息、暴力信息等，影响我们正确世界观、价值观、人生观的形成，甚至是引导我们走上违法犯罪的道路。

综上，对于高中生而言，我们的生活学习等与网络的联系均是十分紧密的，有些同学通过网络获得大量的有益知识，为其学习提供了诸多方便；也有些同学沉迷于网络，在不良信息的诱导下恣意扩张非理性欲望，法律意识淡薄，不利于其健康成长。基于此，网络环境下学生法律意识的缺失是一个危险的信号，必须对此展开相关研究。

三、高中生网络法律意识的特点

目前，网络已经渗透了我们高中生成长的各个方面，如：学习、休闲、娱乐等。当然，我们不仅在享受网络的便利性，也面临着大量的不良网络信息的侵蚀，一旦沉迷其中，极易步入法律法规禁区，犯下不可弥补的错误。基于此，现代网络环境下不少同学网络法律意识单薄，其主要特点可归纳如下：

（一）法律观念淡化

在网络社会里，任何人的真实身份都隐藏的，非透明的，可以比较自由的进行活动，在这样的网络环境中，我们高中生同样享受着最大的自由，承担最小的责任。不少同学在网络上任意骂人，甚至有部分触碰到法律，网络在一些高中生眼里成为了法律的空白地带，几乎不会在网络上遵从法律。

（二）个性化增强

法律意识并非纯粹的按照法律条文办事，而是我们对整个社会的认知来准确运用法律的基本原理，是我们在实践中而形成的社会共识，不是简单的法律条文加减法。在传统的信息中，我们基于现实的来往和伦理，逐渐形成群体法律意识，但在网络有其特殊性，网络的开放性、复杂性、共享性使得主体不分强弱、尊卑、大小，都以虚拟的身份存在于网络中，我们很多同学其实对法律知识都是一知半解的，这也就导致其过度个性化的出现，法律意识不够。

四、网络信息对高中生法律意识的影响

网络是个开放性强的环境，其快速发展带给社会的既是机遇、进步，同时也是挑战、危险。信息量的不断增多，使得我们很多同学一时无法适当的接受。现下网络信息的复杂性在带给我们有利影响的同时，也滋生了一些不利因素。本章基于此，探究了网络信息对高中生法律意识的有利影响和不利影响。

（一）有利影响

1.丰富法律知识

网络信息有利于丰富我们的法律知识。根据我们在学校的课程设置上来看，学校已经开设了法律课，但是尚且不够深入、系统，有待规范化。随着计算机技术的发展，我们可以通过互联网来了解法律犯罪行为和遵纪守法规则，了解與自身学习和生活方面有密切关系的法律知识，如：我国法律规定，在国家级考试中，如果不诚信考试，将会受到刑事处罚；在网络环境中，必须遵守网络规则和道德，如果在网络上肆意或者恶意发布不实信息或不良信息，将会承担相应的责任。

2.深入理解法律知识

网络信息有利于帮助我们深入理解相关法律概念。我们在高中校园初步接受了一些法律知识的教学，但是并不够系统，仅仅靠非法律专业性强的教育人员对其浅显的说教，所以对其的板块知识极其欠缺。由此，部分同学在真正遭遇一些自身权益受到威胁的情况时，不能靠法律渠道对自己进行法律保护；也有部分同学在参与一些活动时，并未认识到自身行为的不当乃至于不法之处。