让孩子早日从“陪读”的温室里走出来

林日新

“陪读”对于中国的家长来说，早就不是一个陌生的词汇。为了让孩子考上好的中学、大学，由学生的父母组成的“陪读大军”已成了一个不可忽视的社会群体。据中国社科院教育研究所一项统计显示，我国36.8%的家庭存在父母陪读现象。在城市家庭中，陪读比例远远高于这个数字。

陪读在当今已成了一种普遍的现象，那么，陪读究竟好不好呢？答案是“公说公有理，婆说理不差”。依笔者看来，陪读是焦虑的父母为孩子营造的一间“温室”。

从短期来看，陪读对那些自制力较差的孩子确实能产生好的效果。现在的学生自理能力差、学习任务重，父母陪读可以给予孩子在学习和生活上更好的辅助和监督。从长远来看，陪读是将孩子置于父母羽翼之下进行庇荫，就像将娇嫩的花卉培植于温室里一样。温室里的花自然比野外的长势要好，而一旦失去了这间温室呢？结果肯定是不妙的。人生是一场比马拉松还要长的长跑，孩子迟早是要离开家庭独闯天下的，如果长期生活在“温室”里，自理、自立能力该如何培养呢？

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”一个人要想成功，必须经历一番艰难困苦。父母都希望自己的孩子成才，那么，就应当在日常生活中有意或无意地给孩子进行一些“苦难”锻炼，而家长陪读，则把孩子成长过程中的烦恼和压力转嫁到了陪读者身上。孩子最终将成为温室里弱不禁风的花朵，一旦离开温室就会像霜打的茄子一样———蔫啦。

古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”其实，每个孩子到了一定的年龄，会自然而然地产生一种“我要长大”的独立意识———想早日挣脱父母的怀抱。有一首歌唱道“有一种爱叫做放手”，家庭教育也是这样。在此，笔者呼吁：放手吧———可敬而又可怜的家长们，让孩子们凭借自己的能力去闯荡人生吧！只有这样，孩子的人生路才会走得坚實，走得稳健。