探究高中语文教学的写作技巧

熊健

摘 要：写作是对学生语文学习综合能力的一种具体体现，通过对语文的教学，老师可以帮助学生在写作能力上有一定的改变，而其写作能力不仅对学生自身在平时实际生活中很重要，在学生面临考试时也占有较大的分值比重，下面本文就根据高中语文教学的写作技巧进行探讨。

关键词：高中语文；写作技巧；有效策略

老师的教学需要讲究一定的方式方法与手段，而针对于高中语文写作方面的教学也需要老师给学生一定的写作技巧指导，学生对于语文相关知识的储备是写作水平高低的因素之一，一些写作的相關技巧在平时教学中给学生进行引导，让学生在从平时课堂写作教授中的技巧运用到写作中，逐渐掌握更多地写作技巧从而使自身的写作能力由量变达到质变。

一、写作技巧指导

在安排学生写作时，老师可以根据安排写作的题材给学生讲解一些写作的方法，而对于有些写作方法，如果老师直接采用讲解的方式，可能学生难于理解怎么具体的运用，因此，在要求学生写作的前一节课堂中，抽取专门的时间为学生讲解哪些题材会采用怎样的方式来写。并且老师给学生讲解完具体地方法以后，可以在课堂练习所讲解方法的具体运用，老师也可以在上课前搜集一些与要求写作相近的文章在课堂上让学生阅读，然后让学生从阅读以后思考其文章运用了怎样的写作手法、表达技巧等，然后老师再根据文章所运用的写作技巧有针对性地给学生进行讲解，既可以让学生在文章的语言环境中体会表达技巧是如何运用的，也可以让学生更加灵活地把文章所学到的相关技巧迁移到学生自己的写作当中。

二、引导学生技巧运用的有效实施策略

1.阅读题理解练习。

在语文试题中，阅读理解也是非常重要的一部分内容，而阅读理解就是把老师所讲解的知识以及对问题研究的切入点能够通过阅读理解的习题练习真正掌握其相关表达技巧、写作技巧等内容的一些具体运用。阅读理解习题的设置，要求学生能够透彻地了解写作技巧是如何运用到文章中的，而写作是要求学生把所学的相关技巧能够灵活运用到写作中，增强学生自己的写作能力，同时也是对学生自己表达能力的一种提升。

2.阅读体验。

想要让学生的写作达到更高地层次，除了老师把相关技巧给学生讲解以外，也需要学生在课余时间多去阅读文学作品，通过一些经典作品的阅读，然后学生在阅读过程中不断地积累优美的词句，运用相关的表达方式、方法、技巧，以及学生在阅读过程中，思想也会跟随文学作品人物的思想、作者的思想而受到熏陶。知识的海洋是无限的，老师给学生所传授的相关技巧或者一些相关知识大多是局限于书本，但是学生可以通过课外阅读丰富自己的知识储备，打开自己的眼界，在进行写作时，文章的思想以及运用手法等得到一个较高层次地提升。

3.要求书写工整，卷面整洁。

在高中语文的写作中，除了对学生写作技巧的指导以外，要求学生书写工整也是写作得高分的一大关键，任何形式的作文考试，闭卷老师打分时，第一眼看的是字迹，书写工整决定了老师打分的第一印象，书写工整让老师更有读下去的欲望。卷面整洁也是影响老师评分的一个因素，一般高中作文的分段布局为五到六段，避免造成评分老师的视觉疲劳，因此老师在平时给学生写作技巧指导时也需要要求学生书写工整，卷面整洁，在平时的练习中帮助学生养成良好的习惯。

4.作文首尾要精彩。

在写作这方面如果没有老师加以引导，即使学生在语文方面的学习能力较强，但是针对于写作，如果学生没有一定的技巧运用在写作当中，可能文章也不会引起老师的注意。而在这种情况下，老师对学生写作首尾的要求就能起到一定作用了。都说写文章如果要让读者有继续读下去的欲望，那么作文的开头必须引人注目，吸引读者，因此，针对于作文首尾的写作技巧指导，例如：题记开头法、悬念开头法、排比句开头法、巧设典故开头法等方法，这些技巧运用到写作当中可以帮助学生的写作更加高级。

三、写作体验

写作除了运用一定的技巧以外，其文章所表达的内容是否具有真实情感也会是影响读者能否被文章所感染的因素，而能够让学生写作的文章具有情感，对实际生活的体验，而真情实感往往来源于生活的某一个细节，让学生在实际生活中留心注意观察感动人心的细节，再运用到写作中，才更能打动人心。写作的方向以及内容有各种各样，而大自然中会存在各种各样的生物，如果要求学生写关于大自然类的作文，学生自己首先应该对大自然有一个亲密接触，真正去感悟大自然，然后在写作时，才能把所感受到的大自然更为细致地描绘出来。而无论是写哪方面的作文都需要学生在平时学习生活中细心观察，用心体会，去感受生活中每一个打动人心的细节，然后再把感受到的这些细节，或者对人物的刻画转移到写作当中，然后运用一定的技巧，方式方法进行写作，让学生的文章充满情感，才会更加容易打动读者，获取评分老师的好印象，获得一个较高的分数。

四、写作技巧指导的重要性

学生在语文方面除了学习相关知识以外，老师对于学生在语文方面的学习方法以及对写作技巧等方面的指导也是必不可少，技巧的指导是对学生所学知识的总体概括，学生通过老师的讲解，可以更进一步了解、内化自己所学的相关知识，并且可以把学的知识拿来灵活运用，另外学生在运用时也是在帮助自身写作能力的提升。写作技巧的指导除了帮助学生提升自身的写作能力，也可以让学生在写作方面能够获取成就感，从而增强学生对语文学习的兴趣。

以上关于写作技巧指导、引导学生技巧运用的有效实施策略、写作体验和写作技巧指导的重要性等内容是通过个人多年从事语文教育总结出来的经验，希望这些经验对于学生和老师都能够有所帮助，学生通过老师的指导，能够在语文方面得到提升，并且能够在实际生活中运用，老师也能够通过对学生的指导提升自己在语文教学方面的专业能力，实现教学的双赢。