小傻瓜大傻瓜和老傻瓜

李杨

我们，是一群傻瓜，很不幸，由于上天冥冥中的安排，我们走到了一起……

今天晚上10点回家，我好累。打开属于我们的微信群，9班的班妈妈莉莉说：“我脑袋缺氧，筋疲力尽，我只能说我还活着……”。这样的话，其实只是她对自己工作状态的小小调侃，我却陷入了沉思。

我想，我们是傻瓜：我这类是小傻，比我大的是大傻，比我老的是老傻！

5班的伍老师天天鸡鸣而起，不为舞剑，只为能在晨辉升起时听到孩子们那动听的晨读声。

6班的章老师几乎没有周末的概念，孩子们在，他就在。端午节到了，留守的孩子在，他和香喷喷的烤鸭就在；中秋节到了，留守的孩子在，他和甜蜜蜜的月饼就在。

7班的王大哥认真而和蔼，教室布置，学前教育，教学工作干得无怨无悔，每周末的晚自习即使不该他，他也来陪着学生，答疑解惑，遵循着师者的职守。

还有8班、9班、10班……在我的身边，每一个班妈、班爸都是一个榜样、一种力量！

我！也是一个班妈妈。正是爱美的年纪，我却已经记不得多久没穿高跟鞋和花裙子了。因为我得奔跑着工作！穿着高跟鞋怎么能不停地去看我最爱的早自习，午自习，晚自习；怎么能去享受孩子们激情诵读的课前三分钟；怎么能和孩子们一起晨跑、一起锻炼？

所以，我佩服这个团队！我为能成为他们中的一员而骄傲！

我们是傻瓜：是小傻瓜、大傻瓜和老傻瓜。但是所有把孩子交给我们的父亲、母亲一定会感谢我们，每个孩子都是父母的天使，他们长着隐形的翅膀，等着我们教会他们飞翔。有一天，等风来，他们便会展翅翱翔。你们若有天使，不希望遇到我们这样的傻瓜吗？

我们傻。傻在不会用金钱来衡量自己的付出和回报是否成正比；傻在我们把孩子们的成长当成自己的成长；傻在别人都在微信、QQ里秀旅游、秀美食时，我们却在教室里和孩子们探讨人生的意义，知识的价值。

我们也是睿智的。我们的睿智在于知道教育是孩子成长的重要阶梯，在对的时间我们和他们一起做了对的事情；我们的睿智在于我们在成全了年轻的生命之余，也成全了自己的人生价值，实现了自身生命的升华；我们的睿智在于我们明白这样的积极态度会惠及自己的儿女，荫及更多的家庭。

在某种程度上，我们是傻瓜——小傻瓜、大傻瓜和老傻瓜。

可亲爱的朋友，您说，我们真的傻吗？

写作指要：

照应文章题目，然后用几個并列段来映证题目中的“傻”。分析“傻”在何处，揭示“傻”背后的“睿智”，深入分析，升华主旨。在反问中结束全文，引起人们的思索。