广州市中学足球特色学校校园足球活动开展状况的调查研究

刘荣庭 李韧

摘 要：本研究通过调查对广州市7所中学足球特色学校的教学、训练与竞赛、保障体系建设几方面进行调查研究，得出的主要结论为：广州市中学足球特色学校足球活动的开展情况较好，各校非常重视教学、课余训练与竞赛、保障体系建设等方面工作，各校遵循校园足球特色学校的标准进行办学，并形成了本校的办学特色，也为其他足球特色学校的发展提供借鉴意义。

关键词：广州市 中学足球特色学校 校园足球 开展状况

中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）12（b）-0131-02

在2015年国务院印发的《中国足球改革发展总体方案》提出建设足球特色学校，并于2020年达到两万所，2025年达到5万所。在新形势下，广州市将通过足球特色学校进一步推动校园足球活动的开展，本研究通过对广州市中学足球特色学校足球活动开展状况调查，并从足球特色学校的教学开展情况、课余训练、竞赛、保障体系建设方面进行调查，对于了解广州市中学足球特色学校的开展状况具有一定意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

根据研究需要以及数据收集的可行性，本研究采用随机抽样法，对教育部批准的广州市7所中学足球特色学校：广东实验中学、华南师范大学附属中学、玉岩中学、广州市第五中学、执信中学、广州市第四十四中学、广州市第二中学，进行调查研究。

1.2 研究方法

本文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法、数理统计法。

2 结果与分析

2.1 廣州市中学足球特色学校校园足球的开展形式

根据《全国足球特色学校基本试行标准》要求，开展学校在教育教学上把足球作为教育的载体，积极推进素质教育、体育教育改革。被调查的7所学校中都开设了足球课，初中开展足球必修课、高中开展选修课。竞赛活动主要开展校内的年级和班级挑战赛。在校内组织校园足球文化活动的学校有3所，主要通过足球兴趣培养班、足球知识普及课、宣传栏和校内文艺活动的足球表演。可见，被调查的这些学校足球开展的形式主要通过传统的足球课和比赛形式。

2.2 广州市中学足球特色学校足球代表队训练情况

被调查的几所广州市中学足球特色学校足球队都会组织课余训练。学校安排专门的足球老师指导，大部分学校每周至少组织3次训练及以上的60～90min的训练课，训练时间主要在下午放学后、双休日，寒暑假时间学校组织队伍参加教育部合作的校外足球俱乐部训练。

2.3 广州市中学足球特色学校足球竞赛活动情况

被调查的这7所广州市中学足球特色学校都会举行校内足球联赛，主要的开展形式以年级和班级的足球挑战赛，各学校设施了相关奖励和加分措施，鼓励更多学生参加到比赛中来，创造校园足球竞赛的氛围。学生参与校内足球联赛方面，被调查学生中参加过校内联赛，所占比例为42.95%，没有参加过校内足球联赛，所占比例为57.05%，学生参与度比较好。

校外足球竞赛是校园足球活动的重要一部分，各个学校对待相关赛事非常重视，足球代表队取得好成绩也是各学校努力的目标，也可以提升学校的知名度，激励学生参加足球活动。广东省的比赛主要有广东省中学生足球联赛、省长杯、广州市中学生足球联赛、市长杯。通过调查得知，有2所学校参加了国家级及各级比赛，分别是广州市第五中学和玉岩中学；有4所学校有机会参加省级及以下各级比赛；三所学校参加市级的比赛。

2.4 广州市中学足球特色学校后勤保障体系建设情况

2.4.1 广州市中学足球特色学校足球师资情况

足球师资力量是校园足球开展的重要保障，被调查的7学校中，大多学校基本配备1～2名足球专职教师，足球教师在体育教师总数中所占的比例为13.59%；只有两所足球传统学校配备3名及以上足球专职教师，其中几所学校通过外聘专业足球教练来解决师资不足问题。每年都会安排教师定期参加广东省和广州市教育局、足协举行的相关教练员、裁判培训。

2.4.2 广州市中学足球特色学校足球场地设施情况

教育部对申报的学校在足球场地设施方面有一定要求，因此被批准的足球特色学校在足球场地设施方面条件方面比较好。被调查的7所学校中，有6所学校有11人制足球场，初中有7人制足球场，从整体条件看，这些足球训练场地大部分条件、质量都比较好，足以保障校园足球的开展，各学校主要通过课堂教学、课余训练、校内足球竞赛等方式来利用场地。

2.4.3 广州市中学足球特色学校足球活动的经费来源和保障

根据《全国校园足球特色学校基本标准》中要求，保障足球活动开展经费，通过调查得知，广州市中学足球特色学校开展足球活动经费的来源途径主要来自国家政府的拨款和学校自筹，广东省财政厅对足球特色学校达标学校每年15万元的专项资金补贴，各个学校在此之上设立了足球专项资金，保障足球开展所需的经费。

由此可见，足球特色学校开展的经费方面有一定保障，学校足球经费的使用主要侧重于学校足球代表队的训练与比赛方面。

2.4.4 广州市中学足球特色学校足球特长生的招收与人才输送情况

通过调查得知，有5所招生中招收足球特长生。由此可以看出，绝大部分学校很重视足球特长生的招生，许多学校计划在学校特长生的招生中优先招收足球特长生，而之前没有招生足球特长生的学校也将在未来几年内的招生计划中开始招收足球特长生。足球特长生的升学前景比较好，在招收足球特长生的学校中，都有向上各级各类运动队输送人才，主要的输送途径有大学和省市各类运动队。

2.5 广州市中学足球特色学校足球特色内容情况

足球特色学校在普及和发展校园足球的办学过程，并从中办出符合各校自身的特色内容。通过调查得知，大部分学校有本校的办学特色，广州第五中学是国家级、省级、市级三位一体的足球传统项目学校，国家足球后备人才培养重点学校，足球基础雄厚，竞赛成绩非常出色；广州玉岩中学是市级足球传统项目学校，每年在新疆招生足球特长生，并与新疆省的相关学校建立人才培养体系，竞赛成绩也很出色；华南师范大学附属中学、广州第四十四中学也属于市级足球项目传统学校，都会招生足球特长生；广州第二中学、广州执信中学注重开展校园文化活动和校内竞赛活动，普及校园足球。

3 结语

广州市中学足球特色学校足球活动的开展情况较好，保证了足球教学的时间，学生参加足球活动的情况较好，主要通过体育课和课外体育活动时间参加。学校领导和教练员非常重视学校各级足球队的训练与竞赛，大部分学校会招收足球特长生。各学校足球师资力量能够满足当前的教学开展，随着校园足球更大范围的开展需要多途径扩充师资。各学校的足球场地和器材设施较好，活动开展经费有较好的保证，各校在开展中形成了本校的办学特色。

参考文献

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