小学美术课堂互动教学模式与实践运用探析

汪俊言

【摘要】在小学阶段，美术课程是基础类课程，最本质的教学目的就是培养学生艺术素养，提高学生文化涵养。基于此，本文首先分析了美术课堂上实施互动教学的教学目标、备课设计、导入课程以及活动感悟，然后研究了互动教学的实践应用，以期能够在素质教育的理念下重视培养学生综合素养，提高学生各个方面的综合能力，推动教育改革。

【关键词】小学美术；互动课堂；教学模式；教学实践

在小学美术的课堂上，互动教学有利于发展学生的个性，能够提高学生在美术课堂上的参与度，让学生集中学习的时间更长。因此，教师需要做的就是要不断创新教学方式，通过互动环节的设计，发挥学生在美术课上的主观能动性，让美术教学提升教学质量，保证互动课堂的实施效果。

一、小学美术课堂互动教学模式

（一）教学目标

在互动教学模式中，教学目标要求教师对学生进行积极的引导，让学生参与到互动教学中，强调学生主观能动性，让互动活动得以实现。教师要关注学生美术综合能力，在互动课堂的应用下，提供充分的展示机会。通过互动来培养学生自主性，让学生能够得到全面自主的发展。

（二）课前准备

在备课环节中，教师不仅需要做好教学的备课，还需要做好互动环节的设计，创设出教学情境，从学生兴趣出发，让学生能够在情境中和教师进行互动。课前准备要求教师做好充分的资料准备，活动设计也需要考虑到各种情况，充分利用游戏、问题等环节，吸引学生的参与。

（三）导课环节

在互动课堂上，导课环节十分关键，具备良好的课堂导入，互动教学更容易顺利的实施。教师导人课程需要从学生兴趣着手，在兴趣吸引下，学生更容易接受教师的引导，跟着教师的思路进行互动。如教师使用抢答游戏进行课程导入，小学生乐于玩游戏，通过游戏的设计，学生更愿意参与课程互动，有效的推动了互动课堂的实现。

（四）活动感悟

教师在互动课堂上，要积极利用小组讨论的模式，让学生能够自由进行互动，通过小组活动实现互相补充和启发，从而能够实现学生的共同进步。从美术教学角度来讲，互动课堂不仅需要教师和学生进行互动，学生之间也需要进行互动。教师进行的互动需要能够对学生起到引导作用，需要让学生能够受到启发，在互动中展开学习。

二、小学美术课堂互动教学模式的实践应用

（一）营造活跃的互动氛围

在小学美术课堂上，首先要注意改变传统的教学模式，将教师核心转变为学生核心。教师可以选择小学生有兴趣的方式进行教学，注意调动学生参与热情，以期激发学生潜能。教师只有在课堂上融入学生的兴趣，才能吸引到学生注意力，有利于课堂互动的开展。要想顺利进行互动课堂，融入趣味元素十分重要，通过趣味课堂提高学生参与热情，让学生对互动课堂积极参与，能够提到互动有效性，营造出活跃的互动氛围，实现最佳的美術教学效果。例如：在导课阶段，教师可以利用开放性的问题，打开学生的话匣子，在营造互动氛围的同时，让学生在引导下进入课堂情境。如在绘画动物的教学中，教师提问：“同学们都知道哪些品种的小狗呢？”学生争相回答，开放性问题能够激发学生互动的热情，让学生能受到教师引导，进入到课堂教学中。

（二）利用多媒体手段

多媒体以及信息技术在教学中的应用已经十分普及。近些年来，教师常使用PPT、Flash进行教学，不仅能够清晰地呈现教学内容，更容易让学生理解内容，让教学效果得到保证。在互动课堂上，多媒体技术的应用仍然需要根据教学内容和学生趣味元素，利用多媒体中的动画和图片，提供给师生互动的必要条件。例如：在绘画动物教学中，教师使用开放性问题，同时在多媒体上播放出不同种类小狗的图片，让学生更直观地观察小狗的特征。多媒体设备的使用能够集中学生注意力，让学生可以更快速的了解教学内容。

（三）强调生活化教学

教育需要和生活相融合，小学生所处的环境就是学生获取知识的阵地，生活中常见的事物、景物都能当做是美术元素，在教学中使用互动模式，也需要融入生活特色，需要利用生活美术元素进行教学。这样能够让美术课堂富有生活，学生进行美术学习能够更加贴近生活，让美术知识更具有应用意义。通过融合生活元素，利用这些学生更熟悉的元素，学生能够表达的想法就越多，互动课堂也能够顺利进行。例如：在绘画动物的教学之前，教师可以要求学生携带自己家里或者社区里小狗的照片，在课堂上鼓励学生对照片进行讲解，然后要求学生对小狗进行绘画，学生通过观察生活中常见的小狗，进行绘画。这样不仅能够让观察能力得到培养，能够激发出学生绘画的热情，让学生更积极地进行学习，提升绘画水平。

三、结论

综上所述，本文首先对互动教学模式进行了分析，教师需要在教学目标的指导下，进行充分的课前准备，使用多种方式导入课程，利用小组讨论的方式进行活动感悟。在互动教学的实践应用中，教师为了更好地实现互动教学，需要积极营造活跃的互动氛围，提供给学生必要的互动条件；多利用多媒体手段，引起学生持续关注，提高学生注意力；强调生活化教学，从学生熟悉的元素中进行教学。