高等职业教育实训基地教学资源优化配置研究

周长华

【摘要】教育改革的深化开展背景下，加强高等职业教育的改革就显得比较关键，实训基地教学资源的优化配置目标实现才能真正提高学生的专业能力，有助于学生未来的就业发展。本文主要就高等职业教育实训基地资源的配置现状加以阐述，然后提出几点优化配置的措施。

【关键词】高等职业教育 实训基地 资源配置

0.引言

结合我国的高职教育的发展现状能看到，教学中只注重理论教学，对学生的实践教学比较薄弱，这就不利于学生的进一步发展。面对实训基地教学的不足现状，就要能结合实际进行采取相应的措施，优化资源配置提高实践教学水平。

1.高等职业教育实训基地资源的配置现状

从当前我国的高等职业教育实训基地资源的配黄现状能发现，受到多种因素的影响，在资源配置方面还存在着各种各样的问题，这就不利于实践教学的进一步发展，主要存在以下几个层面：

其一，实训基地基础设施不完善。当前的一些高职院校的实训基地基础设施的建设还存在不完善之处，这对学校的实践教学活动的开展就有着直接的影响[1]。而有的高职院校在实训基地的基础设施上相对比较完善，能够满足实际的实训教学需求，但是在基础设施的利用方面没有做到充分化，这就必然会影响资源的利用效率，会影响实训设备资源的作用发挥。

其二，实训基地资源配置不科学问题突出。从高职院校的实训基地的教学资源配置的现状能发现，资源配置不合理的问题还比较突出。近些年的扩招政策的实施下，各高职院校的生源数量就不断增加，这对实训基地教学工作也提出了更大的挑战，为能够满足实际的应用要求，就要在实训基地的建设方面加大投入的力度，但是在具体的资源配置过程中，没有结合实际的应用需求，这就造成了实训基础设备浪费的现象。

其三，实训基地教学队伍质量有待提高。提高离职院校的实训基地教学质量，就要充分注重教学队伍的整体素质水平的提高，激发教师队伍的主动积极性，只有从这些基础层面得到了加强，才能真正有助于实训基地资源配置的整体水平提高，才能更好的开展实训基地教学的工作[2】。而高职院校的实际教学过程中，实训基地教师资源的质量还还需要进一步加强，还不能满足实践教学发展要求。

2.高等职业教育实训基地资源的配置优化措施

为能够促进高等教育实训基地资源的优化配置，就要从多方面加强重视，采取相应的科学措施，从整体上提高资源的配置效率：

第一，注重实训基地资源设备的优化配置。为保障实训基地资源的优化配置，充分发挥基础设施资源的优势，就要在具体饿基础设施建设过程中避免重复建设的现象，将设备的整体利用效率有效提高。高等职业教育学院就要设立相应的实训资源管理机构，加强对实训基地资源的管理，从系部的实训基地的优化配置工作做起，和基础设施的配置要能充分注重和学生的专业需求进行结合，将资源设备能和学生的专业相匹配，这样才能避免资源浪费的问题发生[3]。再有就是要通过科学管理方法的应用，建立完善信息管理中心，把实训基地的资源设备的信息以及产生效益等进行和视讯管理系统有机结合，这样就能在管理方面得到有效优化，能够最大化的提高设备资源的利用效率。

第二，实训基地师资队伍的优化配置。加强实训基地资源的优化配置，就要注重从师资队伍资源方面进行优化，能有效满足实际的教学发展需求，这样才能有助于实训基地资源的优化配置目标实现。从具体的措施实施上来看，就要注重加强培养和引进，将教师资源的学历结构能加以优化。还要将校企结合的发展优势得以充分发挥，将教师自身的实践能力以及水平不断提高，增加研究生以上学历的教师比例，只有从教师学历结构上进行优化改善，才能更好的在实训基地教学方面发挥资源优势。要充分注重将教师来源的广度进一步的拓宽，并要注重将学缘结构结合实际进行改善，加强教师队伍整体效能水平的提高，注重双师型队伍建设发展的水平提高，这些都能优化资源实训基地教师队伍资源得以优化。

第三，加强实训基地课程资源的优化。要想从整体上提高高职学校的实训基地教学资源优化水平，就要注重从课程体系层面进行优化，将能力为本在整个实训基地的教学中加以贯穿和体现，注重学生的理论和实践能力的培养，从整体上提高学生的学习积极性，促使学生能够在整体的素质能力水平上不断提高，只有从这些基础层面得到了加强，才能有助于学生的良好发展[4]。课程体系的优化要注重以市场为导向，最大化实现课程的优化，保障教学计划能够顺利的完成。具体的课程体系的构建优化，可通过模块化的课程体系构建，强化学生素质能力的培养。课程教学过程中注重现代化教育技术手段的应用，将课程体系的建设工作积极完善，只有如此才能真正有助于促进学生的实践能力提高。

3.结语

总而言之，高职院校的实训基地教学过程中，在教学资源的優化方面要注重多方面的考虑，从整体上提高实训基地教学资源的优化配黄效率和质量。面对教学改革的日益深化，高职院校的实训教学的改革也要加强力度，从市场的角度来提高学生的实践能力水平，希梁能够从此次的理论研究下，能够为实际的教学发展起到一定促进作用。

参考文献：

[1]韩张娜.高职院校实训基地的职业道德教育[J].河南科技学院学报.2016（12）

[2]周玉兰.试论高等职业院校实训基地的建设[J].职业.2016（29）

[3]邓淑月.高职院校实训基地建设与可持续发展探讨[J].读天下.2016（09）

[4]陆虎，张记超.高职院校实训基地“重建轻用”问题探析[J].中国成人教育.2016（19）