试论如何依托职业指导提升技校学生职业素养

刘蓓蓓

【摘要】随着科技的发展，技术型人才越来越受到重视，因此，技术型人才在市场上的需要很大。技术类学校是培养技术人才的基地，技术人才的培养包括专业技术和职业素养的培养。本文从技校类学生存在的问题进行简述，分析了职业指导对学生的影响，最后在提升职业素养的方法上进行浅薄的分析，希望能为技术类院校的发展提供些许帮助。

【关键词】职业指导 提升 技校学生 职业素养

职业素养是学生进入工作岗位的的必备素质，也是技工类学校培养学生素质的基本准则，职业素养会直接影响到学生的职场生涯，具体包括职业道德、职业思想和职业技术等方面。职业素养的培养反映出了教育的全面性，并始终贯穿于技工类学校的日常教学、管理模式和后勤服务等环节上。因此，必须要加强培养技工类学校学生的职业精神，提升学生的知识素养和道德素养，为培养出实用性人才打下坚实的基础。

一、技校类学生存在的问题

技校的学生基本上都是初中刚毕业的学生，有的甚至学习精力更短，经历了三年五载的技校生活只为踏上工作的平台。然而在临近毕业时，由于年纪较小，缺乏工作经验和必要的的就业指导。随着技术类院校的普遍扩招，在学生的录用上就容易降低标准，生源质量出现不均衡的现象。技校类学生普遍具有以下特点：

（一）文化水平较低，缺乏学习能力

技校类的学生在之前的学习阶段一般很少取得较好的学习成绩，因此在技校的学习阶段学习态度很不积极，也没有找到适合自己的学习方法，导致毕业时技术水平不适应社会的需求。

（二）思想品德较差，缺乏职业素养

由于大部分学生没有树立自身的学习意识，所以在态度上较为消极。进而在技校的学习和生活中容易出现游手好闲，缺乏吃苦的精神，甚至是道德的缺失。比如思想上较为麻痹，缺乏社会责任感，不重视团队合作，不愿意进行师生或者同学间的交流，没有对美好生活的追求，缺乏团队合作意识等等。这就导致了学生的职业素养较差。

（三）职业发展规划不明确

技校学生通常年龄偏小，很多学生是为了应付家长的要求来到技校学习，对自己的人生规划没有清晰的目标。此外，学生大都不了解社会环境，加之大多数都是家里的独子，认为到哪里学习都没什么不同，家里会安排好自己的发展，没有生存的压迫感，社会上对于技术型人才的重视程度和需求学生也不了解，导致了浪费了在技术学校的大好青春年华。

二、职业指导对技校学生的影响

技术类院校的职业指导是为了帮助学生的职业发展而提供的言语指导、技术辅导和职业咨询。目的是为了让技校学生明确当前的就业形势和人才需求状况，认识到自己的技能特长和职业发展的共同点，所以说职业指导是技校学生、学校和用人单位之间的桥梁。在技术类院校开展职业指导的重要意义表现在：从学生的角度看，能够帮助学生提升自身的技能，明确发展方向，进而找到心仪的工作；从学校的角度看，能够实现学校培养高素质、高技能人才的目的，提高学校的就业率，利于学校的长远发展：从企业的角度看，能够为企业培养和输送更多的实用型人才，为企业注入新鲜的血液。基于此，职业指导工作对学生个人的发展，以及学校的长远规划和社会的有序发展都有一定的影响。

三、如何提升技校学生的职业素养

（一）注重个人形象，加强职场礼仪的相关培训。技校学生要对个人形象和社交礼仪引起足够的重视，很多技校类学生由于刻苦专研，与别人的交流相对较少，经常忽略了自身形象，但是学生真正走向工作岗位时，良好的沟通能力和干练的个人形象，就显得十分重要。这也是职业素养中很关键的一个环节。良好的素质在一些简单礼仪中就能体现出来，比如礼貌用语的使用，时刻保持自信的微笑，穿戴整洁等都可以体现出学生的气质良好。当学生提升了自身的外在品质时，初入职场就会化解很多问题。

（二）学校要帮助学生加强职业道德素养。技校学生处于人生观、价值观的重要形成时期，容易受到社会不良风气的腐蚀，因此，学校要从多方面提升学生的道德素养。首先，要让学生形成正确的价值感，懂得美好的生活来之不易，要靠自己的努力创造更好的生活，所以就要刻苦专研技能。此外，还要提升自身的素养，积极加强师生的互动交流，注重团队的力量，树立乐于奉献社会的精神。同时也要对身边同学的不良作风进行必要的提醒，帮助他们树立积极的价值观念，共同提升职业素养水平。学校还可以举办内容丰富的校园活动，让学生在真实的情境中感受道德素养的作用，从而提升自身修养。因此，学校有必要把职业素养的培养作为教学内容之一。

（三）帮助学生树立正确的就业观。处于技校阶段的学生年纪较小，认识能力不强，不明确今后步入职场会面临的挑战，所以对职场问题很少考虑。因此，学校必须做好监督指导工作，帮助学生树立正确的就业观念。首先，要让学生充分了解自己的个性，并如何更好的结合到个人职业规划中其次，学校要对当前的就业形势做出客观的分析，让学生在适当的压力下产生学习的动力。

（四）加强校企合作提升学生的职业素养。技术类学校的学生终究要融入到企业的发展，企业的用人情况和技术型人才的能力有很大关系，因此必须加强校企合作提升学生的职业素养。首先，校企合作可以把企业文化带到课堂，让学生知道企业需要员T具备哪些素质，学生就会对自己有更清晰的认识，在毕业之前尽快进入工作状态。其次，校企应共同研制教材，把职业指导写到教材中。利于教师进行更有针对性的指导。最后，要加强校企交流，通过开展研讨会等形式进行人才需求讲座，提前為心仪的工作做好装备。

结束语：综上所述，学校要加强职场礼仪的相关培训，并通过多种方式加强学生的职业道德素养，让学生认识到自己的不足，这样才有利于以后的工作。职业指导对技校学生的职业发展有重要影响，学校要大力培养学生的职业能力和综合素质，进而提升社会竞争能力，真正为社会培养的实用型人才。

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