基于如何应用Unipus大学英语教学平台的几点思考

【摘要】本文以外研社开发的Unipus大学英语数字教学平台为研究对象，对外语教学平台的实际应用进行探究。笔者从该平台的网络化、信息化、资源应用一体化特点出发，提出了该系统对大学英语课程建设的推动作用，同时指出该系平台实际应用中出现的问题及对策。

【关键词】Unipus；大学英语；数字教学平台

【作者简介】刘向南（1982.02.27- ），女，汉族，吉林榆树人，长春建筑学院文化创意产业学院，长春理工大学硕士学位，长春建筑学院副教授，主要研究方向：教学法。

【基金项目】本文系吉林省高等教育学会2016年度高教科研课题“基于网络与课堂混合环境下的大学英语教学模式研究”（课题编号：JGJX2016D178）；吉林省教育科学“十三五”规划2017年度一般规划课题“互联网背景下基于微课的大学英语翻转课堂教学模式研究”，（课题批准号：GH170491）的阶段性成果。

一、Unipus大学英语数字教学平台简介

1.Unipus 大学英语数字教学平台的概念。Unipus 大学英语数字教学平台作为信息时代的产物，属于一种信息化课程，是教育模式的创新，该平台的功能的实现需要出版社和高校教师的信息交互，系统与学生的相互支持。该课程包括数字化学习资源和学习支持服务系统，呈现课程内容和教育资源的方式包括图片、表格、PPT、动画或微课、慕课等。在其开发和应用过程中，数字课程涉及到“课程作者、出版社、数字课程包、教学支持服务、网络教学支撑平台、用户等六大要素”。

2.Unipus 大學英语数字教学平台的基本目标。大学英语数字教学平台建设目标是“帮助广大教师实现教学一体化，帮助广大学生创建自主学习环境，帮助教育技术人员提升技术服务能力，帮助教学管理人员客观量化教学管理等”。

3.Unipus 大学英语数字教学平台的主要内容。该平台包括新视野大学英语基础教程的配套课程、语言技能类拓展课程，如新交流英语视听说、大学时代英语口语、演讲的艺术、基础写作、教师研保类课程等，由于其较多的门类和丰富的知识库，不同需求、不同身份的人都可以从该平台上获取到自己想要的资源。该平台也培养了学生的自主学习能力，针对自身的实际情况，通过平台中的信息自主选择，而教师通过该平台，可以掌握学生的学习情况，了解学生的学习动向，针对学生们关注较多的问题，可以在课堂上进行集中解答，分清重点的进行教学可以提高教学质量和学习效率，获得更好的教学效果。

二、Unipus大学英语数字教学平台对大学英语课程的推动作用

1.推动学生自主学习。学生即将进入平台学习之前，可以首先制定一个针对平台学习的学习计划，这样可以节省在平台上学习时间，可以预留更多时间掌握更多的知识。在制定学习计划时，首先选择要学习的课程和哪一部分知识，掌握到什么程度等等，以便建立学习动力机制。进入平台学习的方式也有很多种，我们可以选择在图书馆、机房、多媒体教室、寝室等可介入局域网的地方自主选择学习时间和地点。在平台平台学习结束后，及时进行总结，对平台学习的笔记要及时温故知新，提高学习效率。整个学习阶段完全是依靠学生的自主学习能力进行的，重复的完成多个阶段学习，有助于提高学生资自主学习的能力。

2.有助于教师监控教学环节，形成形成性评价或过程评价。数字课程开课前，教师需要登录学期考核平台，预先设定教学大纲和考核标准来确定教学内容。在学生学习过程中，教师可根据学生的学习进度发布讲义、教学日程来提醒学生完成该课程的学习计划，在数字课程教学过程中，教师可多次进行一对一、一对多等多形式的教学反馈，更能有针对性地帮助学生正确评价自己，发现自己的问题，提高学习效率。

三、Unipus大学英语教学平台在应用过程中的问题与对策

1.平台学习的签到考核机制的完善。平台管理者需要建立平台学习的考勤制度，进行考勤系统的设置，确保每一位学生每堂课的出勤率，学习者需要在登录之前进行定期签到，以保证学习的频率和时长。同样，平台学习的考核机制刻不容缓，只有严格的、完善的考核机制，才能客观的反映平台学习的效果，完善考核形式，实行课后和课前考核模式，并且考核成绩计入最终的考核成绩，作为最终考核成绩的依据。其次要改变考核的内容，做到考核内容的实用性，考核内容依照学生平时平台选择的内容设置，并且增加实用性和灵活性，而非考核单纯的理论知识。

2.平台信息的提取问题。该系统的学习资源和学科门类较为丰富，大部分学习资源都有涉及，但是想要把这些平台上的虚拟资源导出还需要费一番功夫，平台管理者主要重点研究平台信息的提取问题，务必让丰富的学习资源被充分利用。

3.平台人机交互模式的推进。平台推广的硬件设施包括：教学过程中的师资力量、教学的设备等等。提高师资力量需要严格选拔考核开放式教育团队的教师，提高选拔标准，保证教师队伍的高素质。教学设备的提高包括网络平台的建立，教学媒体和传播介质的引进和升级等等，学校应该配备覆盖校园的无线网络，在学校计算机中安装平台系统，方便用户的使用等。

四、总结

随着当前全球化进程的不断加深和国际经济交流的日益密切，英语作为世界通用语言，重要性不言而喻，这对于当代大学生是一个重要的提示，学好英语至关重要。应用Unipus大学英语教学平台不是一帆风顺的，也不是一蹴而就的，但这并不意味着我们要消极应对，而应该积极有为，努力创新人才培养模式，科教兴国。

参考文献：

[1]高瑾.基于网络教学平台的数字课程研究与开发[J].现代教育技术，2011（12）.