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当代青少年社会主义核心价值观培育路径探析

2018-06-06胡馨丹

科教导刊·电子版 2018年3期
关键词:社会主义核心价值观必要性培育

胡馨丹

摘 要 精神文明建设是一个巨大的工程,包含很多的内容,新时期加强青少年社会主义核心价值观的培育和培养成为了社会主义精神文明建设的重点工作之一。当前在多元思想文化影响的新形势下,青少年由于其自身心理发展的不成熟,使其核心价值观现状令人担忧,这愈加凸显加强对青少年社会主义核心价值观培育的重要性和紧迫性。本文通过剖析当前青少年价值观现状,进而分析推进青少年社会主义核心价值观培育工作的重要意义及其必要性,从而有针对性地提出加强青少年社会主义核心价值观培育的优化路径。

关键词 社会主义核心价值观 培育 当代青少年 必要性 路径

中图分类号:G412 文献标识码:A

1当前青少年价值观现状

1.1青少年人生目标模糊

当前,青少年所掌握的有关于社会主义和马克思主义的知识较为匮乏,不能深入理解一些基本理论的精神与内涵。另外,很多青少年没有较高的理想信念,同时也没有在实际的生活和学习中尽早的为自己设立明确的奋斗目标,取而代之的是过度的崇拜明星偶像,重视只是眼前的利益,没有把个人的规划发展做以深刻的考虑。总体来看,青少年在理想信念方面的追求更加侧重于实际,缺乏精神境界上的追求,其人生的奋斗目标也较为模糊。

1.2青少年道德观念淡薄

从总体上看,青少年群体中的大部分基本具有较为高尚的道德品质,没有偏离社会主义核心价值观的规范与要求。 但是,在现实生活中也确实存在一些青少年,他们的自我意识比较强烈,做事总是以自我为中心,功利主义倾向严重,片面的认为个人利益大于集体利益。值得一提的是,甚至还有一些青少年没有羞耻感,在生活和学习中不加注意自己的言行, 道德观念比较淡薄。

1.3青少年价值观选择困惑问题突出

时代的进步,社会经济的发展,对外开放程度的提高,人们物质生活以及精神生活的极大丰富,各个方面的改变都对人们的价值观产生了非常重要也非常明显的影响。而在这一过程中,价值观多元化的问题日益突出,并成为了一个非常值得人们关注的问题。原因在于,价值观的多元化给人们在价值判断与选择时造成了很大的困惑。而面临这一问题的群体并不仅仅局限于成年人,青少年或许在价值观上的选择困惑更为严重。

2推进青少年社会主义核心价值观培育工作的重要意义及其必要性

(1)构建社会主义和谐社会,需要不断加强青少年社会主义核心价值观育。构建社会主义和谐社会,需要不断的注入新鲜的血液与青春的力量,因为随着经济社会的不断发展进步,和谐社会的发展内涵也会产生相应的变化,这就要求我们能够培养出善于并勇于顺应时代新变化,接受时代新挑战的青少年优秀人才。而在青少年人才的培育过程中要特别注意加强对青少年社会主义核心价值观的培育,因为通过社会主义核心价值观的培育,会使得当代青少年能够在思想上受到深刻的启发,让他们意识到自身在中国特色社会主义事业的建设过程中肩负着重要的使命,增强他们的责任感和自信心。进而使得当代青少年在行动上能够积极体现社会主义核心价值观的要求和精神,从而为社会主义和谐社会的建设、中国梦的实现增添力量。

(2)实现青少年的全面发展需要逐步加强青少年社会主义核心价值观培育。随着时代的发展,社会的进步,对青少年的成长和发展提出了更高、更新的要求。青少年的全面发展,其中一个很重要的方面就是要加强青少年思想的培育和引导工作,因为一个人的外在行为很多时候是内在思想的体现和践行。随着互联网时代的到来,信息的传播与分享在时间上和空间上都实现了全方位的超越于突破,在这样的时代大背景下,当代青少年时时刻刻都置身于价值观复杂、多元、交互的世界之中。这也使得青少年的精神世界、价值观世界很容易走向歧途受到侵蚀。

(3)加强青少年精神保障需要社会主义核心价值观培育作为支撑。当今社会,东西方文化融合日益丰富,其中西方文化的渗透与输入也日益明显,享乐主义、个人主义等思想危害广大人民以及青少年的身心健康,影响并荼毒青少年,使得青少年迷失自我、淡化理想等等,使得当代青少年不能够树立正确的价值取向。因此,作为强有力的精神武器的社会主义核心价值观,有助于青少年分辨是非,树立正确的价值取向,使其在人生道路上不会误入歧途,极大程度上为青少年身心的健康发展保驾护航,是青少年的思想精神上的极大保障。

3促进当代青少年社会主义核心价值观培育和培养的思路探析

3.1合理高效利用课堂教学,促进青少年深入理解马克思主义理论

现如今,我国各个领域正处于高速发展的阶段,由于消费主义不断盛行,青少年的思想受到了一些影响。鉴于此,教师 应该发挥好课堂的主要阵地的作用,对于青年学生开展一系列马克思主义理论的学习,使得青少年清楚的认识到马克思主义思想仍然是社会的主流思想。同时,教师还应结合时代特点和社会的具体实际,采取青少年易于接受的方式开展形式多样的马克思主义理论教育,进而提升青少年学习的兴趣, 增强学习马克思主义思想的积极性与主动性。

3.2营造良好教育氛围,培育青少年社会主义荣辱观

社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的基础,青少年社会主义荣辱观的培育对于加强青少年社会主义核心价值观的培养工作具有重要意义。这样来看,作为教育工作者的我们,应该充分调动社会各界的力量,努力为青少年营造一个良好的教育氛围,通过设置宣传栏、宣传板大力弘扬道德模范的先进事迹,以增加青少年的道德认同感。通过分析发现,青少年的社会主义荣辱观的培育需要有良好的教育氛围做支撑,从而促进青少年形成正确的道德体系,进而满足社会主义核心价值观的具体要求。

3.3引导青少年深刻认识社会主义核心价值观

思维是行动的先驱。因此。广大青少年对于社会主义核心价值观的重要性应有一个深刻的认识。并要使當代青少年明白其健康成长、达成人生目标的重要源泉和重要保障来自于社会主义核心价值观,只有这样才能自觉积极主动地践行社会主义核心价值观。青少年肩负中华民族伟 大复兴的使命,因此,可以通过丰富多彩的社会实践活动、教育宣传活动,加深青少年对社会主义核心价值观的认识和理解,把握其实质和精髓。青少年只有在思想上正确认识社会主义核心价值观,行动上才会更好地付之行动,积极改造并完善自我,努力为中国特色社会主义建设添砖加瓦,把自己培养成为社会主义合格的接班人和建设者,为我国的蓬勃发展和伟大复兴贡献自己的一份力量。

3.4培育社会主义核心价值观,引入网络教育模式

互联网时代的到来,深刻的改变了人们的生产生活,同时也对人们的精神世界以及价值观产生了重要的影响。但是互联网时代就像是一把双刃剑,有利也有弊,一方面互联网时代是一个信息高速传播、广泛分享的时代,不同国家、不同地域的文化以及价值观念迅速的传播到世界各个角落,这些海量的信息并不都是优良的,而是良莠不齐,当青少年身处这样的一个时代的时候,由于身心发育的不成熟以及社会生活经验的欠缺导致他们容易受到不良文化以及不良价值观的侵蚀,不利于青少年身心的健康发展。但是,从另一个角度来看,我们会发现,互联网跨时空、跨地域信息分享的特征,也为我们对当代青少年社会主义核心价值观的培育工作创造了很好的条件。首先表现为创新了教育和培育手段,同时拓宽了我们的信息接触范围,我们可以获得更为丰富的教育资源,从而有利于更好的开展对青少年进行社会主义核心价值观的培育工作。

3.5加强青少年社会主义核心价值观培育,助力中华民族伟大复兴中国梦的实现

中华民族伟大复兴的中国梦的实现离不开当代青少年的积极参与和努力奋斗,当代青少年是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。我们应通过不断加强对当代青少年社会主义核心价值观的培育和培养,同时要注重将社会主义核心价值观的培育同伟大复兴中国梦的理论意义与现实意义相融合,指引广大青少年树立正确的道德观念和思想意识,提高自身专业技能,深化个人思想认识,使得青少年对社会主义核心价值观的践行内化为一种自觉行为。

参考文献

[1] 孟俊.青少年核心价值观现状及培育规律研究[J].文艺生活(文海艺苑),2015(11):237-238.

[2] 刘雯.浅谈当代青少年社会主义核心价值观的缺失和培育[J].神州,2016(08):148.

[3] 刘雯.青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径研究[J].神州(上旬刊),2017(05).

[4] 马菁.培育青少年社会主义核心价值观路径探究[J].中国校外教育,2015(25):1-2.

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