850名中学生肺结核防治知识的调查结果分析

宋晓红

【摘 要】目的：对850名中学生肺结核防治知识的了解程度进行调查，发现学生在为肺结核疾病防治知识方面存在问题，给予针对性地解决措施。方法：对某校850名中学生肺结核疾病的防治知识，信息获取渠道等进行调查分析。结果：在对该校中学生肺结核防治知识调查之后，结果发现，学生对该疾病的防治知识了解甚少，并且在获取信息方面存在单一性。结论：需要通过有效方式提升中学生对肺结核疾病防治知识的了解，加强肺结核有关知识的宣传，在此基础之上建立多渠道信息传播体系，希望能够从根本上提升中学生肺结核防治知识普及率。

【关键词】中学生；肺结核防治知识；调查分析

【中图分类号】R521 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783（2018）05-03--01

在我国乙类传染疾病当中最严重的疾病就是肺结核，该疾病属于呼吸道传染疾病。学校人口聚集，比较容易出现肺结核症状，长期以来，学校常有学生出现肺结核病[1]。中学生处于生长发育的黄金阶段，如果出现肺结核症状将会对其身心健康造成严重影响。此次研究主要是对850名中学生肺结核防治知识的了解程度进行调查，现将此次研究报告作如下汇报：

1 资料与方法

1.1 一般资料 此次研究主要是从某校随机选取850名中学生作为研究对象，采取问卷调查方式。在此次调查当中共发放850份问卷，收回有效问卷850份，有效回收率为100%。此次调查主要涉及调查对象的一般资料，肺结核防治知识知晓率。

1.2 统计学方法 对所有患者数据资料采用SPSS19.0统计学软件进行分析处理，计数资料采用检验，计量资料采用t检验，用均数标准差表示，P<0.05为差异显著，有统计学意义。

2 结果

2.1 基本情况 此次共调查850名中学生，其中男生415名，女生435名，最小年龄12岁，最大年龄17岁，平均年龄为（13.4±1.2）岁。

2.2 中学生对肺结核知识知晓的调查结果 按照此次调查结果分析，听过肺结核疾病所占比例高达100.00%，知晓肺结核的免费治疗仅为38.00%，详情表1

2.2 中学生对肺结核的态度问题

在此次调查当中能够看出，中学生对肺结核疾病都表现出较强的防治意识，有86.00%（731名）的学生都认为肺结核属于严重疾病，大多数学生都认为肺结核疾病严重影响学习生活。有75.06%（638名）的学生都认为早发现，早干预肺结核措施能够有效范愈患者，避免对其他人造成传染隐患。

2.3 在对待肺结核患者态度方面

在此次调查当中有46.00%（391名）的学生认为需要与肺结核患者保持安全距离，有27.53%（234名）的学生表示需要加强对该类患者的关心，还有2.47%（21名）的学生表示不能与肺结核患者接触和交往，剩下24.00%（204名）的学生认为不好说。各个学生对待肺结核患者态度方面不存在显著差异，不具有统计学意义。

2.4 学生获取肺结核防治信息的渠道

在对850名中学生进行调查之后，结果显示，有44.35%（377名）的学生是通过电视节目获知，有19.06%（162名）的学生是在报纸文章上获知，有12.47%（106名）的学生是在宣传栏获知，有24.12%（205名）的学生是在学校获知。

3 讨论

在此次对中学生肺结核防治知识的了解当中发现，学生主要存在以下问题：

3.1 较低的肺结核防治信息知晓率

在此次调查当中，听过肺结核疾病所占比例高达100.00%，知晓肺结核的免费治疗仅为38.00%。按照我国肺结核防治规划当中的相关要求，全民肺结核防治信息知晓率要达到85%以上，这与规定标准存在较大的差距。

3.2 歧视肺结核患者

在此次调查当中，学生对肺结核患者都表现出不同程度的歧视。在对患者表现出关心爱护等方面，只有27.53%（234名）学生认为需要给予肺结核患者关心和爱护，这样将造成严重的社会影响。

3.3 缺乏建立和完善多层次信息获取渠道

在肺结核防治信息获取渠道方面，中学生还是按照传统和单一化的渠道获取信息，主要包括电视节目，报纸杂志等，很少有学生通过现代化网络途径获取相关知识。学生在信息获取渠道方面还表现在宣传栏上，肺结核宣传栏主要包括宣传画和文字介绍等，这样只能够满足学生视觉传播。学校作为学生信息获取的主要渠道，但是按照此次调查结果显示，学生在学校获取肺结核防治信息的只占据24.12%（205名）。

按照以上研究结果，需要立即采取有效措施进行整改和完善。相关医疗机构需要加强对肺结核防治信息的宣传，提升全面信息知晓率，其次，需要全面消除对肺结核患者的歧视现象，需要教导学生给予肺结核患者关心与爱护，这样不仅能够帮助肺结核患者树立战胜疾病的信念，还能够消除学生对该类患者的抗拒心理，逐渐消除歧视情况[2]。最后，由于学校是学生获取知识信息的重要渠道，因此需要全面加强对肺结核防治知识的宣传力度。教师可以将肺结核防治知识融入到日常教学当中，开设体育健康课程以及生物課程等，在此基础之上还需要组织各项实践活动，全面提升肺结核防治知识的知晓率。

参考文献

钟苗，邓孟君.1066名中学生重点传染病防治知识与行为分析[J].中国公共卫生管理，2016，32（03）：383-385.

杨慧君，李铁荣，王秀萍，等.天津市滨海新区汉沽中学生结核病健康教育干预效果评价[J].河南预防医学杂志，2014，25（06）：427-431.