我与学生共成长

岳露

摘要：班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。文章摘取了笔者担任班主任期间发生的一些事情，阐述了笔者一路和学生共成长的心路历程。

關键词：老师；学生；共同成长

刚刚从学校这座象牙塔出来，就立即走马上任当“主任”，这可让我倍感压力。转眼间，我这位新“主任”来到学校已经两年了，我也与我的学生们一起成长了。在这段时间里我有很多的感触和反思。下面我将选取发生在我班主任工作中的一个真实事例，个中滋味，愿与各位老师一起分享。

“老师，只要你看得到我的改变，我就愿意去改变”。这是我收到的最感动的一个短信。短信是由我们的女生委员发来的。她是一个很有集体荣誉感、非常负责人但是却不懂相处之道的一位班干部。

有一次，星期二，寝室大搞，我们班有几乎所有的寝室卫生都打了 B。当我踏进教室门时，就听到她尖锐急促的声音，“岳老师，我们班寝室卫生要扣分了，他们每次搞卫生都不积极，我每天都要帮她们检查，帮她们重搞，她们还不听我的，还觉得我烦，真是气死我了。”看着她那气呼呼的嘟着嘴样子，我真是觉得又好笑又好气。随即我环视了一下教室，发现班上有很多学生用一种不屑的眼神看着她。我似乎明白了些什么。

矛盾终于在中秋之夜爆发了。由于415寝室的晚间纪律得了C，扣了班级的考核分，她竟然不冷静的剥夺了这个寝室所有成员上台表演节目的权利，并且自作主张地惩罚所有的寝室成员写500个小字。在班级的中秋晚会上，我明显感受到同学们的不开心。晚下寝的时候，一进415寝室，她们就向我诉起苦来，甚至有两个学生讲着讲着就梨花带雨了。虽然寝室的成员明白自己存在过错，但是对她处理的方式还是不能释怀。

我知道，我必须出面出来调解一下了。在肯定415寝室各位成员的优点以后，我也要求她们反思晚就寝的纪律问题。随后我真诚地替女生委员给她们道了歉，并请她们体谅女生委员那颗为班级着想的心，保证我会单独找女生委员谈一谈。415寝室的各位成员看到我这样以后，也说，“老师，我们也不会真的怪她，我们都知道她是为班级好，只是希望她有时候注意自己说话的语气。”

接着，我在班上召开了一个班干部会议，着重强调了班干部在工作时应该注意自己的身份，并委婉地批评了某些班干部自视过高，不注意自己言行的现象。在我讲话的同时，女生委员若有所思地看着我。

晚自习期间，我单独地把她喊了出来。从她的初中生活谈起，再慢慢过渡到现在同学对她的意见，接着举了一些具体案例说明不同说话之道的不同效果。“你是一个非常有班级荣誉感、非常负责人的班干部，老师要感谢你为我们班级做出的贡献，不过，老师希望你在以后的工作中注意自己的说话语气，注意自己的态度。什么是真正的管理？你要和班上同学打成一片，她们才会支持和理解你的工作，而不是遇到什么事情就找老师告状，你认为是不是这样呢？以后你到社会上去了，这对你肯定也有好处的。”这位女生委员非常睿智地点了点头。等我又一次晚下寝的时候，我看着她到我们班的每个寝室一一道歉，并有礼貌地自信地和寝室长们一起制定专属于我们班的寝规。第二天我就立即在班上表扬了她，并希望班上同学对她的工作表示谅解和支持。在暗地里我也一直在关注着她。根据同学们所说，她确实改变了很多。第二个月，我选择她成为了班级的“进步之星”，肯定了她的寝室管理工作以及自身的改变。看着她眼里闪烁着的光芒，我知道，她会越来越好。

新课标指出：“课程评价要了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”心理学也证明：人类本质中最殷切的需求是渴望被赏识。在学生内心深处非常渴望成功，渴望得到教师的表扬。我们要善于发现孩子的缺点，及时指出。孩子的缺点改正了，我们也要及时表扬。现在，我们的这位女生委员已经成了我的得力助手，我也相信，我们班的寝室各项管理工作在她的关心下，一定会更好。

除了这位女生委员给我留下了深刻影响之外，还有一些事情也让我颇有感触。有一次，我在班上召开了一个关于“感恩”的主题班会。班会展示了很多父爱母爱的感人事迹，为了让她们知道父母养育自己的艰辛，我要求学生算出自己从出生到现在的各项开销花费，并说出自己父母的生日、体重、鞋码以及爱好等等。

很多同学说道，“我不知道爸爸妈妈的生日，也不知道爸爸妈妈的爱好。我每次都抱怨他们不关心我，我又何尝关心和体谅过他们呢？”甚至有一位同学站起来动情地说，“今天是我爸爸的生日，我却忘了给他打电话，每次我生日时爸爸就算工作再苦再累都会给我打电话……”很多同学都红了眼眶。伴随着大屏幕上播放的图片——满脸皱纹的妈妈、驼背的爸爸、辛苦劳作的父母，学生们在“感恩的心”的歌声中泣不成声。其中有一位同学哭的最厉害。班会过会，我找到她，与她单独谈话。“老师我想我爸爸了。我爸爸不在了。妈妈又改嫁了。现在我和叔叔婶婶住在一起。班会上我哭的最厉害，是因为我真的好想我的爸爸妈妈。”看着这个苦命的孩子，我也红了眼眶。我拍拍她的背，“你想不想见到自己的妈妈？只要你好好学习，长大以后有出息了就可以自己去找她了，是吗？”她点了点头。“叔叔婶婶，爷爷奶奶要照顾你也很不容易，对不对？所以你更加要懂事听话，不要让他们操心，是吗？”她又点了点头。我内心里非常心疼我的学生，可是我又希望她能够奋发图强，为自己争一口气。

像这样的教学事例，在我班主任这两个月的工作中还有一些，它像一首首灵动的诗，让我激动让我回味。像这样的教学事例，在我以后的班主任工作中肯定还有很多很多，它像指引方向的灯塔，让我一生拼搏。