基于新媒体的辅导员开展学生工作的有效途径研究

刘娟

【摘要】新媒体正逐渐地影响并且很有可能改变现在大学生的日常生活、学习、价值观以及生活方式。与广播、报刊、电视等传统的媒体相比，新媒体无论是在信息传播的方式上还是在信息的来源上都有很大的突破。飞速发展的新媒体能够给辅导员提供更好管理学生的方法，辅导员在开展学生工作时，利用新媒体本身所具有的海量性、针对性、互动性和时效性的优势，让学生们可以更好地了解辅导员所要传达的信息，这无疑让辅导员在开展学生工作的时候更加方便、快捷，更加得心应手。

【关键词】新媒体 突破 学生工作 有效途径

传统媒体主要有声音、图像，如电视、收音机等。不可否认，传统媒体确实在一定程度上推动了辅导员和学生之间的相处交流。在网络媒体的推动下，传统媒体也逐渐的在改善，但是传统媒体在时间上和空间上的局限性显然已经满足不了辅导员以及学生之间的沟通需求，为辅导员和学生之间的交流带来了不可忽视的阻碍。

一、新媒体给辅导员工作带来的影响

（一）新媒体给辅导员工作带来的弊端

（1）虚拟化导致的学生心理变化增大了辅导员开展学生工作的难度。与传统媒体相比，新媒体最大的特点之一便是虚拟化，在这样一个虚拟空间里，学生通过各种媒介进行交流，从某种程度上说，彼此毫不认识。并且，绝大多数同学选择保留自己的身份信息或者捏造一个不符合实际的事情，因为新媒体的虚拟性，很多学生的“谎言”并不会被识破，这就使部分学生产生侥幸心理，甚至因为自己的“谎言”不被识破而感到自豪，这就导致学生们在人际交往中迷失方向，因此辅导员对于学生的开展工作就会变得更加艰难。

（2）新媒体范围的不断扩大使辅导员无法全面了解新媒体。辅导员跟学生的年龄、生活环境、心理状态都有着一定的区别。在新媒体飞速发展的今天，由于适应能力的不同，辅导员无法跟上学生和新媒体的步伐，对于网络上的一些东西都很陌生甚至是排斥，这就导致辅导员无法理解学生，学生又抱怨老师跟不上时代，长期积累下这些问题，只会使辅导员和学生之间的矛盾不断加深。另外，由于一些辅导员的素质修养不够好，导致辅导员在开展学生工作的时候与学生产生矛盾，这也很不利于辅导员工作的开展。

（二）新媒体给辅导员工作带来的积极影响

（1）新媒体为辅导员的工作提供了便捷性。由数字技术、信息技术以及网络技术共同构建的新媒体，其信息容量不但丰富而且广泛，并且在通过新媒体传播消息时更加快捷，具有很大的时效性。这便于辅导员把通知传达给每个人，从而提高了工作效率。另外，由于新媒体的内容丰富，辅导员可以通过新媒体快速的找到自己所需要的素材资料，这为辅导员在开展学生的教育工作提供了很大的帮助。除此之外，因为新媒体的种类繁多，辅导员可以通过新媒体的相关媒介来更加全面了解到学生们不一样的一面。

（2）新媒体利用其自身优势，拉进了辅导员和学生之间的距离。现在的新媒体涵盖的范围很广，种类繁多，不管是以哪种方式交流，同学们都可以不用直接面对辅导员，这就相当于学生与辅导员之间最坚固的那堵墙碎了。在网络上，辅导员与学生是平等的，在这种轻松自在的模式下，学生更愿意去主动和辅导员交流，说些自己的看法。辅导员可以根据与学生的交流来想出对策，给学生提出良好的建议，从而让学生更加健康的成长，建立起辅导员与学生之间良好的沟通渠道，也让辅导员在开展学生工作时更加顺利。

辅导员们在开展学生工作时，总是受到来自于新媒体的影响，尤其是当新媒体技术不断飞速发展时，各种新的问题与挑战纷纷出现。作为辅导员，其应该肩负着教育引导学生的义务，此时，就需要他们能够更加接近学生、了解学生，因此，以下内容总结了基于新媒体的辅导员开展学生工作的一些具体的建设性的措施。

二、基于新媒体的辅导员开展学生工作的有效途径

（1）辅导员应当提高自身的网络素质修养：在学生与老师的相处关系中，辅导员与学生的关系最为密切，因为辅导员不仅需要关心着学生的学习，还要经常过问学生的日常生活，此时，只有辅导员提高自身的修养素质，才能给学生树立起一个好榜样。另外，辅导员在新媒体的环境里也应当提升自身的修养素质，在使用网络新媒体传播信息时，应当注意自己的言行，严格遵守网络规则，积极宣传正能量，通过以身作则为学生树立起一个好榜样。这样才不会让辅导员与学生之间的距离越来越远，辅导员只有普及自己的新媒体吸收技能，才能跟学生建立起最基本的交流平台。

（2）不断更新自己的创新意识，主动吸收来自新媒体的正能量：在新媒体时代，辅导员要以“以人为本、与时俱进”的理念，对传统的教学理念进行甄选，取其精华去其糟粕，然后融入新媒体、新技术，在开展学生工作时充分利用新媒体的时效性等优点，结合自身的文化素养给学生传达正能量的事物。在新媒体的时代背景下，辅导员应该将对学生工作的开展遍及任何一个可行的地方，而不是仅仅局限于教室内或者是宿舍内，通过使用各种新媒体，辅导员能够搭建一个供师生学习交流的合作平台。当然，辅导员自身也需要及时掌握新媒体的动态，及时更新自己对于新媒体的认知。

三、结语

处在一个新媒体时代的大背景下的辅导员和学生，要顺应潮流的发展趋势，抓住这个机遇，充分发挥新媒体所具有的优势，帮助自己更好的完成教学工作与学习任務。辅导员要及时了解到学生的思想动态，给学生提出正确的指导性意见，这样才能让学生更好的融入到校园生活中去。除此之外，学校本身也应该全面了解并且掌握新媒体的相关知识，校领导更应该全面的配合辅导员的工作，帮助并且指导、提倡辅导员和学生们利用新媒体展开一系列的教育工作，只有这样，在新媒体的冲击下，辅导员对于学生工作的开展才能顺利进行。

参考文献：

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[3]朱冬香，蔡瑞龙，韩伟莎.辅导员运用新媒体开展学生工作面临的形势与应对策略[J].思想教育研究，2013，（11）.