“互联网+”时代下广播电视新闻采编新特点及策略研究

张国花

摘 要：互联网时代带来的巨大变革渗透到媒体领域，为广播电视的发展带来挑战的同时，也为广播电视新闻节目借助“互联网+”时代实现了创新发展，激发自身发展新活力带来了难得可贵的历史机遇。探究“互联网+”时代下广播电视新闻节目发展路径，提升新闻采编能力，对引导传统新闻媒体与“互联网+”融合发展具有重要的意义。

关键词：互联网+ 广播电视 新闻采编 策略研究

中图分类号：G223 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）05-0-01

在新媒体时代开展广播电视新闻编辑工作，要加强工作理念的创新，不断适应新媒体变化趋势，在实践中，要从编辑工作理念、编辑流程与制度、编辑人才培养等方面入手，提升广播电视新闻节目综合质量，打造现代人才队伍，让创新型工作理念融入到每名广播电视新闻编辑的思维当中，真正实现思维创新和理念创新，培养高质量编辑人才队伍[1]。

一、认清“互联网+”时代特点，分析新闻采编问题

认清“互联网+”时代广播电视新闻采编工作特点，对于创新采编模式具有核心意义。对于广播电视新闻领域来说，受传统采编工作模式的影响，工作过程显得较为单一枯燥，并且效率较低，随着新媒体技术的发展，这种传统的新闻采编形式已经逐渐暴露出了较多的问题，无法适应时代发展的整体趋势。在“互联网+”时代背景下，凭借着新媒体技术的优势，新闻采编工作的手段和方式呈现出多元化趋势。也就是说，借助于多媒体技术，更加灵活化和年轻化的新闻采编工作理念逐渐取代了传统的采编观念，广播电视新闻采编工作的整体质量也在很大程度上得到提升[2]。在传统的广播电视新闻采编工作中，新闻采编的内容投放方式是非常单一的，这就在很大程度上影响了新闻内容的传播效果，随着媒体技术不断发展，新媒体技术让新闻采编内容投放实现多元化成为可能。受众在获取新闻采编信息的时候，可以通过多种有效途径，因此广播电视新闻采编内容的实效性和重要性得到凸显，在这样的形势下，广播电视新闻媒体亟待提档升级。

二、调整新闻采编工作思维，提升节目综合质量

互联网技术的普及应用以及“互联网+”模式对传统行业的升级带动，使得人们的生活方式发生了天翻地覆的变化[3]。随着移动网络技术的日趋成熟，智能手机的广泛应用，改变了人民获取媒体资讯的方式。层出不穷的媒体资讯APP，以及微信、微博等即时通讯软件和社交网站，不断挤占广播电视的生存空间。在现代广播电视新闻节目编辑工作格局中，如何打通传统广播电视节目与新媒体之间的壁垒，实现广播电视新闻节目内容与新媒体的无缝对接，也是广播电视新闻节目编辑工作需要重点考虑的内容。作为广播电视新闻节目编辑，要形成全媒体思维，注重自身信息能力的培养，通过整合信息技术资源，提升新闻节目编辑工作水平。不管是在节目采集还是编辑过程中，都要通盘考虑全媒体对新闻节目素材的需求，思考广播电视新闻节目在不同媒介平台中的传播特点，进行有效的改进，融汇创新型思维理念。

三、明确新闻采编工作标准，提升节目质量

广播电视新闻节目编辑制作工作具有较强的体系性，在传统的广播电视新闻节目编辑制作工作中，普遍存在新闻节目制作工作标准不明确的稳定，很多工作处于无序状态，节目总体质量也不够高，基于此，造成了节目制作资源的大量浪费，也制约了广播电视新闻节目编辑制作综合效能的提升。在实践中，要不断明确广播电视新闻节目制作标准，实现标准化管理，对于新闻节目制作流程和运作机制，都出台明确的标准，让广播电视新闻节目编辑制作工作有章可循，提升综合管理水平[4]。一方面要根据相应的新闻节目要求标准制定准则，另一方面则要根据开展进度及实践情况，及时进行调整，提升广播电视新闻节目编辑制作工作的灵活性，适应当代新闻节目编辑制作需求。从新媒体时代出发优化广播电视新闻节目制作，要遵循现代传媒领域的发展规律。随着现代信息技术的发展，社会受众审美层次和水平不断提升，对广播电视新闻节目的制作提出了新的要求，传统广播电视新闻节目制作模式已然无法满足节目发展需。在实践中，作为广播电视新闻节目编辑要不断创新理念，在制作节目过程中，充分考虑到观众需求，以及新闻节目在不同传播媒介中的传播特点，通过整合资源的形式，提升广播电视新闻节目传播的效果，满足受众的观看需求，提升广播电视新闻节目制作效率和质量，让现代传媒技术与传统广播电视新闻节目制作真正有机结合起来，提高广播电视新闻节目编辑工作综合水平，为受众奉献上更加精彩的新闻大餐。

四、打造现代采编队伍，做有影响力的新闻

要想在“互联网+”时代创新开展广播电视新闻采编节目，必须有高质量的人才队伍支撑，要利用传统新闻平台，做有影响力的新闻。在具体的广播电视新闻节目编辑人才培养培养实践中，既要注重广播电视新闻节目编辑实际操作能力的培养，同时也要强化文学培养，从人文底蕴、人文感知等角度出发，提升广播电视编辑的综合素养，适应当前廣播电视新闻节目深度挖掘、深度制作的发展趋势，提升广播电视编辑的竞争能力，提高广播电视新闻节目综合质量[5]。在培养广播电视新闻节目编辑过程中，要提升培训的针对性和灵活性，根据现代受众需求，加强心理学、传媒学等理论性知识的培养，同时通过实践锻炼，提升广播电视新闻编辑的理论应用水平，提高节目综合质量，适应“互联网+”时代潮流。

结语

综上所述，在开展广播电视新闻节目编辑过程中，要从“互联网+”时代特点和受众的角度出发，不断优化新闻节目编辑工作模式，提升广播电视新闻节目制作综合水平，为观众奉献上更加精彩的新闻节目大餐，满足现代受众不断提升的新闻节目需求，真正在“互联网+”时代赢得自身的发展空间，提升综合制作水平。

参考文献

[1]陈旭东.广播电视新闻采编工作的创新发展策略[J].新媒体研究，2017（10）：120-121.

[2]郭志强.新形势下广播电视新闻采编技巧探究[J].西部广播电视，2016（8）：135，140.

[3]郝凤义.新形势下广播电视新闻采编技巧[J].科技传播，2014（23）：32-32，42.

[4]吴寿锋.浅谈新形势下广播电视新闻采编技巧[J].新闻研究导刊，2015（16）：139-139，137.

[5]李芸莲.新形势下广播电视新闻采编技巧研究[J].文艺生活·中旬刊，2017（8）：108.