浅淡高校意识形态工作中的舆情管理控制策略

摘 要：舆情管理是高校意识形态管理工作的主要载体，舆情对于各高校而言，为他们带来了很大的机遇同时也带来了一些挑战，如果能够做好舆情管理工作，将其充分利用，就可以很好提高意识形态工作的质量和效率。我们要对高校意识形态工作中的舆情管理控制策略进行研究，从而能够充分发挥其正面作用，促进高校意识形态工作的发展。

关键词：网络舆情 意识形态工作 控制策略

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）05-0-02

引言

所谓舆情，就是指的是人们对于社会中的问题和现实所表达的意见、情绪以及观念。大学生作为社会中一个很特殊的群体，也是最受人们关注的一个群体，而高校舆情就是指的是高校中的大学生对于社会中的问题和现实所表达出的意见、情绪以及观念。而就高校舆情而言，也是分为正面舆情和负面舆情的，所谓正面舆情就是指的是一些主流的文化，其可以方便高校意识形态管理工作。但是高校舆情中也存在一些负面舆情，这些舆情是由一些不良的信息散播而产生的，对高校意识形态的安全有很大的危害，也会对高校大学生的思想和三观产生很大的负面影响。因此，做好高校的舆情控制工作是很有必要的，我们要对高校舆情进行有效的控制，充分发挥那些正面的高效舆情，消灭那些负面舆情，只有这样才能很好的保证高校意识形态的安全，做好高校意识形态管理的工作。

一、舆情给高校意识形态工作带来的机遇

随着近年来计算机技术和互联网的不断普及，也就使得高校舆情的形态发生了一些变化，高校舆情给高校意识形态工作带来了新的机遇，给高校意识形态管理工作带来了一定的创新空间，如果高校意识形态工作能够积极的把握这个机遇，那么就能够得到很好的发展，所以高校一定要抓住这个机遇。在高校舆情中不断的渗透意识形态的教育工作，引导大学生树立正确的思维和价值观，这样可以使高校舆情成为对大学生进行思想教育和培养的一种途径，而舆情给高校意识形态工作带来的机遇主要可以分为以下几个方面。

1.扩大了高校意识形态工作的空间与时间

随着近年来网络技术的不断发展，也使的高校舆情的种类和形式不断扩大，如今各种各样的聊天平台和交流工具渗透于每一所高校之中，例如百度贴吧和天涯论坛等软件，这些软件成为了高校舆情的主要载体，从而使得高校的意识形态工作不再受时间和空间的限制，打破了传统那种通过思想政治课堂教育进行高校意识形态工作的方式。丰富的高校舆情种类和各种各样的舆情途径使得高校大学生可以通过各种方式来发表自己的看法和意见，这样也就使得高校意识形态的工作方式也变得丰富起来，可以针对于大学生的舆情途径进行意识形态教育。

2.提高了高校意识形态工作的效率

正是由于如今的高校舆情种类和途径不断扩大，就可以使得高校意识形态工作的效率大大提高，高校大学生们逐渐喜欢通过各种交流平台来发表自己的看法和意见，通过这种交流过程也能够反映出他们的价值观和思想，而高校的教育者们也可以通过这种交流平台对大学生进行教育，可以通过在软件中给大学生进行平等的交流，了解他们的思想和价值观，逐渐将他们的思想和价值观引导向正确的方向，这种方式无疑会使得大学生更容易接受，不再是以往那种填鸭式的课堂教育，也就提高了高校意识形态工作的效率。

3.提高了高校意识形态工作中学生的地位

高校舆情也能提高高校意识形态工作中学生的地位，传统的高校意识形态工作模式是高校教育者对于高校学生进行强制性的教育，将正确观念灌输给学生，并且要求学生们接受这些正确观念，这种方式使得高校学生处于很被动的地位，也使得他们对于思想教育存在抵触的心理。但是，高校舆情改变了这种意识形态工作方式，使得大学生成为高校意识形态工作中的主体，他们在一些高校舆情中发表一些意见和看法，然后高校再根据他们的这些意见和看法了解到高校大学生的三观和思想，然后再因地制宜地对大学生进行思想教育，这样就使得高校意识形态工作中学生的地位得到提高，同时也提高了高校意识形态工作的效率。

4.丰富了高校意识形态工作的形式

传统的高校意识形态工作的形式无非是通过思想政治教育课来进行的，高校中很多大学生认为这种课程毫无意义甚至相当于在浪费时间，对于这种传统的意识形态工作方式大学生大多存在抵触心理。而高校舆情则丰富了高校意识形态的工作的形式，可以使得高校通过大学生发表观点的途径，来改变自己意识形态工作的形式，比如在各种交流平台和工具上对大学生进行意识形态教育，丰富的意识形态工作形式也能大大提高高校意识形态工作的质量。

三、高校意识形态工作中舆情控制存在的问题

高校舆情可以分为正面輿情和负面舆情，其中正面的高校舆情会给高校的意识形态工作带来很大的机遇，可以很好的帮助高校教育者了解高校学生的价值观和思想，然后通过高校舆情对学生的三观和思想进行引导。但是负面舆情就会对高校大学生产生很不利的影响，负面舆情主要包括一些网络暴力、网络谣言以及反对社会主义、不利于国家稳定和社会安定言论，还包括一些反对马克思主义和反对高效稳定的负面言论，由于高校大学生的价值观和思想并没有完全确定，所以这些负面舆情会对其造成很大的危害，需要我们重点进行控制。

1.一些敌对势力散播负面舆情

近年来，我国社会中也有一些负面舆情不断出现，还有一些负面舆情是针对高校大学生而来的，这些负面舆情主要是由一些敌对势力制造出来的，这些敌对势力的工作内容与高校意识形态工作是恰恰相反的，他们的主要目的就是使我国大学生树立错误的三观和思想，这些敌对势力对高校意识形态工作产生了极大的影响。而高校负面舆情中绝大部分是由西方敌对势力散播的，他们以干扰高校意识形态工作为主要工作内容，企图使我国高校大学生背离社会主义核心价值观，使我国大学生出现思想混乱和价值观错误的状况，从而达到这些敌对势力抢夺我国优秀人才以及和平演变的目的，而高校舆情很有可能被这些敌对势力进行利用。

这些敌对势力制造负面舆情的方式主要有三种，一种就是建立一些反动的网站，他们会找一些网络写手来散播网络谣言，对于社会上较敏感的话题进行炒作，将这些问题演变成为负面舆情，这样就严重激化我国的社会矛盾，威胁到我国民族的团结。第二种方式就是在一些网站中发表一些负面文章，或者是在一些交流平台和聊天软件之中发表很消极的文章，对我国社会主义进行贬低，这样就会使得大学生出现思想的迷茫。第三种方式就是通过网络吹捧西方资本主义，宣扬他们西方的民主和自由等思想。

针对于这些敌对势力所散播出的负面舆情，我国高校也必须做出一定的措施来打击这些负面舆情，尽量降低这些负面舆情所带来的影响。这就需要高校严格对于意识形态工作中的舆情进行控制，要提高对于意识形态工作的重视程度，并且对于意识形态工作要积极创新，充分发挥高校意识形态工作的作用，以此来抵御这些负面舆情的影响。

2.大学生主流意识形态存在很大的挑战

自从我国实行改革開放政策以来，我国的经济迅速发展，各种外来文化和外来企业逐渐渗透到我国的各行各业中，改革开放政策所取得的成就是举世瞩目的，但是其在促进我国社会发展同时也带来了一些问题，使得大学生主流意识形态存在很大的挑战，这些挑战主要可以表现在以下几点。首先是我国社会的利益分化使得大学生主流意识形态的挑战增大，因为我国现在已经进入到改革开放的关键时期，我国社会中也普遍存在了一些问题，比如像贫富差距和官僚腐败等问题，这些问题被人们重点关注，同时也对大学生主流意识形态产生很大的负面影响。还有，随着改革开放的推行，我国的社会意识也逐渐向多元化的方向发展，这些意识形态对于大学生也有着不同程度的影响，也会影响大学生的主流意识形态。最后，随着网络的不断普及，也对大学生的爱国观念有一定的淡化，也加大了大学生主流意识形态的挑战。

四、高校意识形态工作中的舆情管理控制策略

由于高校舆情对于高校意识形态工作影响是极为重大的，其会直接影响到大学生的三观和思想，良好的高校舆情可以促进高校意识形态工作，能够帮助大学生树立正确的三观和思想，所以我们要对高校舆情进行重点研究，找到高校意识形态工作中的舆情管理控制策略，以此来保障高校的意识形态工作的质量和效率。

1.要创新高校意识形态工作

随着社会的不断发展，传统的高校意识形态工作形式已经不再满足当今社会的要求，不能够很好的对大学生进行教育，而且也不能做好高校舆情管理控制，所以我们要对其进行一定的创新。

1.1大学生的道德教育，对大学生进行道德教育时，我们可以将传统的道德融入其中，对大学生进行慎独的思想教育，而且也要培养大学生的自律能力，科学地对大学生进行思想引导，从而提高大学生的思想道德，我们要充分利用舆情的力量，校内要进行大力的法制宣传教育，采取各种各样的方式对大学生进行道德教育，比如可以在一些大学生常用的交流平台和聊天软件中发布一些进行道德教育的文章，同时要严厉打击危害大学生道德教育的行为。

1.2创建优秀的网络文化，传统文化在大学生中逐渐淡化，这一局面显然是不利于高校意识形态工作的，为了改变这一局面，我们要提高大学生的传统文化思想，提高他们的民族文化素养，为此我们可以创建优秀的网络文化，充分利用互联网的优点对大学生进行传统文化教育。

1.3高校可以建设一批红色网站，想要做好高校意识形态工作，创建高校红色网站是其中一个非常有效的方式，建设红色网站可以有规划有目的的对大学生进行思想道德教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观，这是一种效率很高的高校意识形态工作方式。在建设红色网站时，我们可以充分利用高校舆情，引导大学生学习马克思主义理论，还要提高社会主流意识形态的宣传和教育，同时，对于社会上广泛受关注的话题，我们也要确保这些话题的及时性和准确性，并且做好对大学生的引导工作。

2.做好舆情监测的工作

其次，我们还要做好舆情监测的工作，因为当发生舆情时，如果能够及时的对舆情进行控制，及时地对大学生进行引导和教育，这样可以大大提高舆情控制的效率和质量。如果不能及时的发现舆情，这样就会使得高校意识形态工作出现滞后性，使得高校意识形态工作的质量和效率都大大降低。所以我们要做好舆情监测的工作，高校要建立起一定的舆情监测体制，舆情监测主要可以包括重点监测和日常监测两种，日常监测就是指的是在平时对舆情进行监测，要能够及时地了解社会突发的问题等，然后及时的做出反应。而重点监测指的是在特殊时期进行监测，主要是在高校突发事件较多的时期进行监测，这时监测的力度比较大，对各种交流平台和聊天软件以其相关的舆情进行分析。

在发现这些舆情之后，我们就要迅速地做出反应，针对这些舆情发表一些权威的文章和信息，以此来对大学生进行正确的引导，保证他们对于一些问题和突发情况有正确的见解和认识，要及时的将事情的真相公布给高校大学生们，并且要充分发挥专家的影响力和号召力，可以请一些知名度较高的专家发表一些正确的见解和文章，以此来对大学生进行影响和引导。同时对于这些负面舆情要严格控制严厉打击，同时也要对大学生及时的进行心理疏导和交流，保证他们积极向上的思想和心态。

3.要注重寓教于乐的高校意识形态工作

最后，我们还要注重于寓教于乐的高校意识形态工作方式，因为传统枯燥的意识形态的工作效率很低，不能真正意义上对大学生的思想和三观有所提高，所以我们要对意识形态的工作方式进行创新。不仅要充分利用高校舆情所带来的机遇，开展各种教育平台和聊天软件的意识形态工作方式，我们还可以开展一些实际生活中的文体娱乐活动，通过这些文体娱乐活动来对大学生进行一定的思想教育，也可以举办一些大学生们感兴趣的活动，通过娱乐的方式来对大学生进行教育，这样就可以大大提高高校意识形态的工作效率。

结束语

高校意识形态工作对于高校大学生的思想以及三观的建立有很大的影响，而舆情给高校意识形态工作带来了很大的机遇，同时也带来了一些挑战，如果我们能够充分发挥舆情的作用，那么就可以大大提高高校意识形态工作的质量和效率。本文通过大量的分析和研究，先论述了舆情给高校意识形态工作带来的具体机遇，然后又发现了高校意识形态工作中舆情管理存在的问题，最后又提出了一些控制高校意识形态工作中舆情的措施，这些措施可以切实的提高高校对舆情的控制，进而为高校意识形态工作的稳定打下坚实的基础。

参考文献

[1]中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[Z].北京：人民出版社，2013.

[2]胸怀大局把握大势着眼大事，努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报，2013-08-21（1）.

[3]祝华新.网络舆论倒逼中国改革[EB/OL].人民网，2011-10-14.

作者简介：邱相君（1972.05-），副研究员，硕士研究生，研究方向：党建、思想政治工作。