中职音乐教学中创新教育策略分析

郝玲艳

现阶段，各个学校的教育都必须向着社会的发展创新，因此，在实际的教学过程中，创新必须是有计划、有组织的，不能是盲目的，跟随时代潮流的同时也要注意取其精华，去其糟粕，接受新时代的多元化。特别是在中职学校中，创新教学必须要根据学校的实际情况，合理、科学地运用创新教育，只有这样才能真正实现创新教育，体现创新价值，达到创新的效果，以便于更好地培养具备综合素质的人才，为企事业单位源源不断地输送高素质、高技能的人才。

中职音乐教学中应用创新教育的作用

在当前的中职音乐教学中科学的运用创新教育，这样才能实现在提升学生学习兴趣和爱好的前提下促进学生全面的发展。将创新教育应用于中职学校的音乐教学中能够培养学生的思想道德品质，培养学生的责任感和使命感。借助一些音乐作品也可以起到帮助学生树立正确的良好的世界观、价值观以及人生观，逐渐帮助学生建立自己的人生理想，帮助学生在今后步入社会能够更好地发展。其次，创新教育在一定程度上也是会起到培养学生创新意识与创新能力的，在当今社会中，各行各业发展的动力都是创新改革，因此，具备创新意识和创新能力才能够帮助学生在今后的发展中占据一定的优势，为自己、为企业以及为国家的发展奠定基础。

中职音乐教学中应用创新教育的策略

营造良好的氛围，培养学生的创新意识

教师在进行教学过程时要积极为学生营造一个民主、平等、轻松、愉快的学习氛围，这样学生在课堂上才能表现出真正的自己，才能将自己的真实想法表达出来，在平等和谐的氛围下，学生的思维会越发活跃，才能做一个敢想、敢做、敢说、敢问的人。教师在课堂上也要信任并尊重每一位学生，善于运用巧妙的激励性的言语、动作、神态来激发学生的创新欲望，并经常鼓励学生大胆创新，有想法就要说出来，让学生能够畅所欲言，敢于说，敢于唱，让学生在开放民主的课堂氛围中培养创新能力。

创新音乐教学中的教学手段和教学方法

在音乐课堂的教学设计中必须注重中职学校的音乐教材，在教学内容上要做到合理、科学、创新，同时根据最新的时尚来增加学生的学习兴趣，俗话说：“兴趣是最好的老师。”只有这样才能够提高学生的注意力，增加学生学习的积极性。在教学方式上，中职学校的教师可以借鉴一套全新的教学模式——翻转课堂教学。翻转课堂主要是将传统的教学方式中教师和学生的位置进行反转，将课堂的主体交给学生，教师也可以根据网络上一些潮流形式进行教学。这样才能改善一直以来单一僵硬、枯燥无味的教学模式，中职学校也要注重对音乐的教学，不要只重视一些重要的专业课程而忽略了音乐艺术。在素质教育的背景下，中职学校不仅要注重对学生的全面培养，特别是对德、智、体、美、劳等全面培养，而且也要重视音乐教学在学生的全面发展中所起到的作用，采用全新的教学模式，来培养学生的音乐兴趣，提高音乐教学的有效性。

提升教师自身教学素质，创新教学思维和理念

目前中职学校音乐教学的教学质量要想从根本进行改进，就必须要应用创新教育，创新教育对于教师的要求高于传统的音乐教学，所以中职音乐教师就必须要提高自身的教学水平，要时刻跟随时代的脚步不断地创新提升。教师可以通过各种途径来提升教学知识结构框架，完善音乐教学方式，在学生面前打造出以学生为本的教学课堂，并做好为人师表的教师形象，为学生树立良好的学习榜样。与此同时，在中职学校的教学过程中也要跟随新课改来进行适当的调整，特别是要注重整个音乐教学过程中必须要以学生为中心，尊重学生的主体地位，让学生做课堂的主人，这样才能促进学生在课堂上积极交流沟通，敢于说话，有助于提升创新的想法和观点，从而营造一个轻松、愉快的音乐课堂，使學生在音乐课堂上能够在学习知识的同时缓解学习中的压力。

结语

音乐教学作为素质教育的重要组成部分之一，对学生的综合素质健康发展的作用是至关重要的。因此，在中职学校的音乐教学中要注重音乐教学的积极作用，充分利用音乐教学的积极作用可以有效地帮助学生的身心发展。同时，音乐教学可以培养学生的审美情趣和审美意识，创新教学可以提高音乐教学质量，提高学生音乐水平，促进学生音乐素质的发展。中职学校要高度重视创新教育，音乐教学的创新教育在培养学生的全面发展有着重要的作用。