充分发挥党建在大学生思想政治教育工作中的引领作用

刘深诣

在当前的教育改革背景下，学校教育教学活动的开展不仅要对学生进行知识、技能教学，还要做好大学生的思想政治工作，这是十八大和十九大精神的明确要求。大学生的思想政治工作的开展与党建工作有着密切的联系，加强对学生的党建活动的探究，从充分发挥党支部的带头领导作用，发挥党员先锋领导作用，借助榜样的力量来引导学生加强思想政治建设。在本文中，我主要立足当前高校党建现状，对如何落实大学生的思想政治教育工作进行分析。高校学生党建现状学生党建工作缺乏系统性为了顺应十八大的精神要求，不少高校大量选拔高校党员，其在选拔的过程中，对学生党员的要求较低，这就使得学生党员数量剧增。而且，大部分高校的党建工作大都是由院系的辅导员来进行指导的，缺乏专职的党务工作人员。使得在缺乏系統的党建工作指导下，大量的学生党员除了参加思想教育活动之外，毫无用途，甚至一些院校的思想教育活动也是流于形式。党员监督管理不到位正如上文所提及的，为了响应党的号召，一些高校在选拔学生党员的时候将学习成绩作为主要的依据，忽视了学生的思想觉悟问题，这就在发展学生党员队伍中出现了一些入党动机不单纯的人，这些人或多或少存在着理想主义或功利主义等思想，其思想方面存在着严重的问题，无法起到先进的带头作用，而且这对于学生党员队伍的建设也是不利的。当这些学生党员犯错的时候，也没有明确标准的处理措施，这种较为松散的监督管理方式会使学生党员产生松懈，难以对自身的思想、行为进行严格要求，其工作效果可想而知。组织建设滞后在当前高校党支部建设活动开展中，尽管一些高校积极响应党的号召，落实了多种建设形式。但是，在实际的落实过程中，由于学生党员存在着明显的个性差异，或课程安排不统一等问题，这就使得党支部的工作难以协调开展。这种协调困难无形之中将学生的党建工作划分了版块，尤其是重发展轻教育、重程序轻管理、重党内轻党外等问题尤为突出，无论是学生党员还是普通学生都难以获得有效的思想政治发展。加强学生党建工作的措施完善学生党建工作机制尽管以上所列举的问题尚不完善，但是对其进行分析我们可以发现，大部分问题都是源于大学生党建工作机制不健全。针对这一情况，要求我们首先要选出专职党务工作人员，由这些专职人员立足本校的党建工作实际，建立系统的党建工作方案，严格学生党员的选拔、培训等活动，借此在提高党建工作效率的基础上，提高学生党员的思想觉悟，发挥党员的榜样示范作用。其次需要统一思想，自上而下地加强专职党务工作人员和学生党员的思想教育，培养他们的责任意识，建立起大学生党建工作的整体合力。最后，还要充分发挥专职党员工作人员和学生党员的作用，在学生党建工作中，充分地发挥专职党务人员的引导作用，尝试建立学生党务工作中心，发挥学生党员的主体作用，协助专职党员积极开展学生党建工作。使其工作的开展具有现实的依据。拓宽教育领域在上文中我们曾提到，在当前的学生党建工作开展中，学生党员的思想觉悟存在一定的问题，这就需要在后期发展的过程中对其加强思想教育，将培训、教育和管理贯穿到学生党员发展的全过程。在这一方面同样需要发挥专职党务工作人员的引导作用，除了定时地组织思想道德教育活动之外，还要站在发展的角度，对学生党员不同阶段的思想问题进行分析，划定层次，对其进行分阶段性的思想教育，使其思想能在整体与阶段上始终保持统一。为了使每一位学生党员始终保持积极向上的思想、教育之外，还要对其进行严格的监督。这里的监督可以有学生党员的自我监督，也可以有专职党员的监督，还可以有普通学生的监督，并以明确的监督制度来对学生党员的工作进行评价，有错则罚，有功则奖，在奖罚分明下，提高学生党员工作的积极性。搭建实践平台学生党员在思想道德建设方面要起到领导带头的作用。倘若我们只把思想教育活动限制在学生党员层面上，而普通学生难以获得有价值的思想教育，那么，党建工作也是无效的。对此，我们可以在对学生党员进行思想教育之后，搭建管理服务工作平台，鼓励学生党员在本院系甚至是学校开展思想教育活动，由学生党员带头对普通学生进行思想指导，使学校里的每一位学生都能得到思想教育。除此之外，根据在校大学生的生活特点，他们除了参加课程教学之外，则是待在宿舍里，学生党员可以在学生公寓积极地开展党建工作，深入到学生群体之中，不定时地开展以实践和亲身体验为专题的活动，使普通学生能在日常参与中提升其思想意识。总之，在高校党建活动开展中，我们需要立足当前党建工作所存在的问题，从党建机制入手，严格学生党员选拔、思想教育活动，充分发挥学生党员的作用，以多样化的方式深入到学生集体，发挥领导带头作用，以先进的思想来感染每一位学生，为学生的整体思想觉悟的提高打下坚实的基础。