以绘本为载体开展幼儿性教育的重要性及策略

姚梦蝶 程垫丰

【摘 要】幼儿性教育是幼儿健康教育的一个重要组成部分，文章从当前社会现状引出性教育的现状及重要性，以及绘本作为幼儿性教育的有效途径三个方面，对以绘本为载体开展性教育进行重要性分析，并从目标、主题、形式和家庭教育四个角度分析了以绘本为载体进行性教育的策略。

【关键词】幼儿性教育；绘本；亲子阅读

美国有一个统计数据显示：四分之一的女孩和六分之一的男孩曾遭受性侵，儿童平均遭遇性侵的年龄是9岁，93%的性侵者孩子认识，47%的性侵者是家人或是熟人。有调查显示。在中国，有9.5%的女童和8%的男童都曾遭到过不同方式的性侵害，总数高达2500万人，而且多数都是熟人作案。无论家长和老师多么努力，也无法做到24小时、无缝隙贴身保护，孩子总有独处、落单的时候，所以，学校和家庭很有必要以绘本故事的方式让孩子学会自我保护、远离性侵害。

一、为何幼儿性教育刻不容缓

开展科学有效的“儿童性教育“，可以帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他（她）的性别角色行为和动情反应，培养孩子与同性异性相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。通俗地来说，就是，开展好了“儿童性教育“，可以让孩子科学地学习到性别差异”什么是男生女生“，知道”我是从哪里来的“，明白什么是性器官以及如何保护性器官等等基本常识。

二、性教育包括

5歲前的孩子，性教育主要是解决性别认同问题。家长应在洗澡、睡前很自然地让孩子认识自己的身体，不要有意地把女孩扮成男装或将男孩扮成女装，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。

5～7岁的孩子，在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解，会向父母提出各种问题，此时父母应该根据自然现象，简单明了地回答他们的问题，不能过分详细地讲述性、生殖等情节，如果讲不透，孩子的好奇心得不到满足，会更觉得神秘。

7～14岁的孩子，这期间家长要对孩子进行较系统的性知识教育。在同青春期之前的儿童谈性时，可借助自然现象、童话、寓言故事，采用比喻的手法把性教育内容穿插其中。家长可以从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖。家长还可以在看《动物世界》等节目时，用动物的生殖活动进行比喻，和孩子谈蝴蝶的交配，金鱼或鸡、猫的繁殖等，以帮助孩子理解性知识，可避免直接、详细地介绍人类的性行为，避免给这个年龄的孩子带来不良影响。在性知识教育的同时，还须进行性道德教育，帮助少年控制自己萌发中的性冲动，防止性过错行为的发生。

1.为何用绘本为载体进行性教育

许多家长认为性教育难以启齿或者不知从何说起，孩子天生对故事有强烈的好奇心。绘本故事是很好的载体，很多家长对于孩子的性教育往往采取回避的态度，或者采取买书给孩子看、推给学校老师的“曲线救国”战术。面对性教育这一敏感话题，有家长直言“我们自己也是性教育缺失的一代人，我们也不知道怎样给孩子正确的性教育”。对于幼儿而言，绘本是家长讲给孩子的故事，或者需要亲子阅读。因此以绘本为载体的性教育具有重大意义。

2.谁应当开展幼儿性教育

幼儿的父母首先应当开展幼儿性教育，学校也应当进行幼儿性教育。“性教育”是一个循序渐进的过程，对于孩子而言，不同年龄段有不同的学习内容和目标。就欧美国家的“性教育”经验来看，最适合的方法是——幼儿园进行基础的启蒙式“性教育”，孩子到了小学阶段再进一步深化“性教育”科学，中学会更多探讨两性关系的“性教育”，整个过程，是需要每个学龄阶段互相分工协作和配合的。 因此学校很有必要打好基础：幼儿性教育。

三、亲子阅读来进行幼儿性教育

性教育越来越受到人们的关注。然而很多的家长期望这个话题最好由学校来进行。当然学校是性教育的合适场所之一。但只有学校单方面的教育是远远不够的，这需要家长进行亲子阅读，尤其在目前学校性教育还有待于完善的情况下。

1.跟孩子讲一讲生命的奇遇

《小威向前冲》是一本大家很熟悉的绘本，也是国内出版比较早的讲解生育的故事，《生命的奇遇》可以回答孩子：“我是从哪里来的”这个问题。它用孩子可以接受的语言，好不避讳地描述了生命诞生的过程。

2.一起来认识奇妙的身体

《缤纷世界人体奥妙绘本》是系列书，它们包含了沟通、运动、饮食、排泄、呼吸、学习、休息、免疫和成长等多个主题，关于？“性教育”部分的内容是放在“成长”这章来讲解。这一章里，谈到了男孩女孩的不同，讲到青春期男生女生的生理变化和心理感受，男性生殖器和女性生殖器的名称和特点，并讲到性成熟，怀孕、避孕等。接着讲到小宝宝怎样从受精卵变成胎儿慢慢在子宫里长大，然后出生。接下来，是快乐的成长和衰老、死亡。《乳房的故事》，《小鸡鸡的故事》《呀！屁股！》《牛牛妞妞使用手册》都是以单个人体器官为主题，这样的书不太多，但孩子们一定很喜欢。

3.告诉幼儿勇敢保护自己

《我不跟你走》，《决不能保守的秘密》，《不要随便摸我》，《儿童身体安全教育》等绘本通过指导父母对孩子进行身体安全教育，让父母和看护人学会如何保护孩子不受性侵害。

《不是每个抱抱都是美好的-遭遇性侵犯怎么办》本书用一个个有趣好玩的童话，帮助孩子们进入故事情境，逐步建立安全意识，形成安全行为习惯。

4.和幼儿谈谈性别的平等与尊重

除了传递性知识的准确信息，性观念的塑造也非常重要。”《威廉的洋娃娃》和《奥利佛是个娘娘腔》好的性教育，会把尊重放在每段关系的核心地位。

四、结论及展望

儿童性教育是一项长期任务，不可能毕其功于一役。它应该贯穿孩子的一生，尤其是孩子未成年时期，父母应该做好随时进行性教育的准备，才能在孩子抛出问题时及时地解决并且灌输正确观念。

参考文献：

[1]罗莉.伯金坎.和孩子谈谈性.中国人口出版社，2012.

[2]郑渊洁.浅你从哪里来，我的朋友.天津人民出版社，2015.

[3]郑智泳.东方儿童性教育绘本.北京理工大学出版社，2013.