浅谈高职院校学生教育管理以人为本

聂德刚

【摘 要】高职院校作为人才培养的摇篮，在育人育才过程中，学生教育管理是一项至关重要的工作，加强学生教育管理，有利于学生朝着更好的方向发展，将学生培养成为社会发展所需的人才。以人为本作为一种先进且受现代社会倡导的管理理念，在高职院校学生教育管理中落实以人为本理念，有利于提高教育管理效率和水平，促进學生的全面发展。

【关键词】高职院校；学生；教育管理；以人为本

学生教育管理是高职院校教育管理重要工作，长期以来，高职院校学生教育管理中，忽略了学生的作用，学生是处于被管理的状态，而这种管理难以有效地争取学生的配合，教育管理目标难以真正实现。以人为本作为一种新兴的管理理念，它强调的是人的价值，在高职院校学生教育管理中落实以人为本理念，能够争取学生的主动配合，实现学生自我管理和自我教育，提高教育管理效率，进而促进学生更好发展。

一、高职院校学生教育管理以人为本的重要性分析

教书育人是高职院校的重要职责，而在教书育人的过程中，教育管理不可或缺。加强学生教育管理，可以端正学生的学习态度，引导学生树立正确的价值观，帮助学生更好的实现自我价值。然而，长期以来，高职院校学生教育管理中，一直在沿袭传统的管理理念，强制性的要求学生必须遵守学校的规章制度，没有考虑到学生的个体差异，忽略了学生的主体作用，以至于学生参与、配合教育管理的积极性不高，往往是学生投入到了大量的精力去管理，收到的效果甚微。以人为本是一种全新的管理理念，它强调教育管理中必须以学生为中心，要关心、尊重每一个学生，根据学生的实际来开展工作。以人为本是人性化理念的重要体现，在高职院校学生教育管理中，贯彻落实以人为本的理念，能够最大程度地调动学生的参与积极性和配合，进而提高学生教育管理效率和质量，促进学生的自我教育和自我管理，推动学生的全面发展。

二、高职院校学生教育管理以人为本的方法

随着现代社会对人才要求的提高，高职院校学生教育管理工作愈发重要。通过有效的教育管理，可以引导学生更好地成才。基于以人为本理念要求，在高职院校学生教育管理工作中，要想提高教育管理质量，学校以及教育工作者就必须认识到学生的作用，贯彻落实“以学生为中心”的理念。

1.树立“以学生为中心”的管理理念

以人为本强调的是人的价值，要尊重人，关心人，基于这种理念，在高职院校学生教育管理中，应当“以学生为中心”的管理理念。高职院校学生教育管理的对象为学生，而要想提高学生教育管理效率和质量，高职院校就必须根据学生的实际来开展管理，把促进学生的发展作为学生教育管理工作的出发点，在强调学生专业知识学习的同时，也要注重学生的个性发展，进而激发学生内心的成才动力[1]。

2.让学生积极参与教育管理工作中来

学生作为教育管理的对象，长期以来，学生一直处于被动状态，而这种被动状态下，不利于学生的配合，一定程度上阻碍了学生教育工作的开展。基于以人为本理念要求，在高职院校学生教育管理工作中，要想体现以人为本，高职院校应当让学生积极参与到学生教育管理工作中来。在学生教育管理工作中，学校以及教师，给予学生应有的自主权，要多聆听学生的意见和建议， 让学生参与到学生教育管理工作中来[2]。同时，积极推行学生自我管理、自我批评、自我检查，进而促进学生的更好发展

3.完善学生教育管理内容和范围

长期以来，高职院校关注的是学生的学习成绩，对学生其他方面不够重视。而现行社会形势下，对人才要求越来越高，而之要求不仅体现在专业知识和能力上，同时也体现在人文素质、心理健康等方面。基于以人为本理念要求，以人为本的管理最终目的就是促进学生的全面发展。因此，在高职院校学生教育管理中，学校应结合学生的特点，不断完善学生教育管理内容和范围。一方面，既要狠抓学生的学习工作，增强学生学习教育管理的自主性；另一方面，也要注重学生生活上、心理上、就业上的教育管理，在生活上给予学生帮助，尤其是那些生活有困难的学生，学校可以为其提供勤工俭学岗位；在心理上加强心理教育，引导学生积极、乐观面对生活；在就业问题上给予专业指导，引导学生掌握有效的就业技能。另外，学校也要注重学生人际关系的培养，教导学生掌握一些必要的交际技巧，指导学生建立良好的人际关系，进而促进学生全面发展[3]。

4.构建信息化教育管理平台

长期以来，高职院校在学生教育管理中，当学生出现问题时，教育工作者习惯于通报批评，而 这种方式不仅起不到应有的作用，反而会引起学生的反感。信息化教育管理平台符合了以人为本的理念[4]。以信息技术，构建信息化教育管理平台，学校以及教育工作者可以对学生进行个性化教育管理，借助网络平台，以“一对一”的方式来开展学生教育，在尊重学生的基础上，帮助学生深刻认识自己的问题，提高教育管理效果。

三、结语

综上，在高职院校学生教育管理中落实以人为本的理念，有利于提高学生教育管理效果和质量，推动学生的更好发展。基于以人为本管理理念要求，在学生教育管理中，高职院校应树立“以学生为中心”的教育管理理念，肯定学生的作用和价值，多关心学生、尊重学生，进而促进学生积极配合，提高教育管理效果，为学生今后的发展打好基础。

参考文献：

[1]蒋帅洁.高职院校教育管理工作应该坚持以人为本[J].现代职业教育，2017（22）：156.

[2]任静.高职院校“以人为本”的教育管理模式探析[J].学苑教育，2015（23）：10.

[3]张亮.以人为本：高职院校学生教育管理新思维[J].四川职业技术学院学报，2014，24（05）：111-113.

[4]李小艳.以人为本，动态管理——浅谈高职院校学生教育管理工作[J].黑龙江教育学院学报，2013，32（12）：28-29.