“电脑”与“人脑”

2018-05-29孔祥波

学周刊 2018年17期

孔祥波

摘要：“电脑”已经不是一个简单的计算工具，它已经具有一些我们人类所特有的能力，可以代替人脑进行一定的工作。“电脑”是人类通过对自身奥秘的不断探索，在机器上模拟人脑思维的一种尝试，是对上帝神奇造物能力的窥视。通过对计算机基础理论的深入剖析，可为我们的思维习惯和行为习惯提出指导意义。

关键词：计算机技术；思维模式；电脑；人脑

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）17-0186-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.17.120

计算机发展到今天，其强大的计算功能令我们叹为观止，甚至许多人产生了自叹不如的想法。现在的计算机是集合了无数科学家对生命科学、哲学、数学、技术等学科的研究成果。可以说计算机模拟了人类思维的最简洁、高效、合理的运行模式，这个运行模式是一般人所不能理解和运用的，但我们可以从这个运行模式上吸取经验，改进我们的思维模式和行为模式。青少年时期是一个人世界观、思维模式急剧发展形成的时期，也是最容易接受新理念的时期，有目的地逐步引导学生了解计算机的基本原理、基本结构，并开始思考“电脑”与人脑的关联，对青少年的成长发育是非常有益处的。

一、电脑与人脑的相似之处

现在的计算机或者说“电脑”与人脑有非常多的相似之处。从结构上，一个计算机系统包括硬件系统和软件系统，相当于人的身体和思维意识。软件系统不可能脱离硬件系统而独立存在，就像人的思维不能脱离身体一样。没有软件系统的硬件，称之为“裸机”，就是一堆电子元件，无法使用，就像植物人一样。

软件系统也与人的思维模式有许多相似之处。软件系统分为系统软件和应用软件。操作系统软件是人们与计算机硬件进行交互的桥梁，是我们管理计算机硬件设备的不可缺少的工具。与之对应的，就是我们最基本的运动、语言及对这个世界的最基本的看法等。而各种应用软件就相当于我们的各种特殊技能，如有的人会开车，有的人会修理电脑，有的人会烹饪。

更深入的研究就会发现“电脑”与人脑两者更多的联系，比如计算机的存储机制。计算机存储器分为外存储器和内存储器。外存储器，存储容量大、信息保存持久，但是存储、调用速度慢。内存储器存储、调用速度快，但是存储容量小，而且一旦关机，内存储器中的信息全部清除。

二、深入理解计算机知识对青少年成长的指导意义

在计算机软件的操作系统中有一个非常重要的管理系统——目录管理系统。它把计算机成千上万的文件，分门别类地存放在不同的文件夹中，形成一个巨大的树状的目录结构。无论要找哪个文件，只要知道地址就可以很便捷地找到这个文件，即使不知道这个文件的地址，也可以根据文件的一些特性大体地猜测出它的位置。熟练掌握这个系统的运行能帮助我们更高效地管理文件。如果把这种管理模式引申到日常生活中来，会对我们的生活来巨大的推动作用，当然这不是仅仅停留在“整理个人物品”这个初级阶段，而是引申到思维习惯和行为习惯这个层次上来。

计算机相对人类一个显著的优势，就是其超强的记忆存储功能，深入理解它的存储原理对于提高我们的记忆能力也有积极的意义。计算机存储信息的过程是，首先将信息存储到内存储器中，如果有必要长时间存储，则从内存储器存储到外存储器中，内存里的信息只是暂时的，一旦关机，里面的信息都会清除，而外存中的信息是可以长久保留的。

计算机技术对思维行为模式最大的指导意义，在于使用编程语言进行程序设计的过程中所体现出来的思维模式。计算机之所以成为电脑，是因为可以模拟人的思维进行一些简单的工作，并对工作中出现的各种情况做出相应的反应。它的这种独特的能力来自于编程的人员对这项工作的深入分析、系统把握，然后归纳总结出一个高效、简洁的工作流程，再用计算机语言表述成一段程序，计算机按照程序控制自动运行完成工作。

在程序编制的过程中，用到许多特殊的根据人类特有的逻辑思维提炼出来的语句，如：IF语句，它的基本逻辑规律是：遇到一个条件，进行判断，条件成立执行“程序1”，条件不成立执行“程序2”（如图1）；FOR循环结构中一个基本的计数循环结构（如图2）。