浅析传统美术教育中的应用现状问题及意义

摘要：现在的美术教育，我们发展情况不容乐观，尤其是具有悠久历史的传统美术。传统美术在教学中所占比重非常少，以及师资力量薄弱。我国传统美术有着悠久的发展史，是中华民族的灿烂瑰宝，但在现代发展中却受到阻碍。在现代的美术教育中主要以西方的学院派美术教育为主，传统美术教育受到的重视程度很低，这样的美术教育情况，忽视了美术教育理念，不利于素质教育的施行，故而本文将从传统美术在美术教育中的现状问题和意义两方面进行分析讨论。

关键词：教育策略意义教师

1.美术的特殊发展

美术源于生产生活，在教育体系的各个分支中都有体现，随着生产水平的提升，美术逐渐分离出来成为独立的艺术形式，在现代美术分离出来形成了独立的艺术形式，在现代美术教育涉及范围广泛在文化教育活动，起初是为了表达对生活的美好期盼以及人们自娱自乐陶冶情操，提升审美的艺术活动。而现在传统美术与世界美术相结合，传统美术与文化课相结合，不同国家，不同地区之间的文化发生交流和碰撞，而传统美术在发展上由于一些客观因素的影响受到了冲击，在发展中出现许多问题需要我们注意，我们应该怎么看待怎么去更好的去完善发展[1]。

2.传统美术在美术教育中的现状

1.1重视程度较低

这里的重视程度低，受当今应试教育的影响，美术教育在学校教育中受重视程度低，学校偏重文化课的学习，将美术课定义为选修课，甚至取消美术课，这种做法直接导致学生美术素养降低。例如有的学校减少美术课，有的学校甚至为了完成任务，又不影响应试教育在临近高考的一两个学期把课表上的美术课改为了文化课，学校的做法无疑让美术教师感到心寒，让美术受到了轻视，使美术老师的教学积极性减弱，以及在现代教育实践中，学校的美术教育大多数使用国外的绘画作品来做参考教学，而对从传统美术的涉及方面比较少，对美术的发展及其不利，不管是西方美术还是我们中国的传统美术，双方的本质上都没有对错或者好坏之分。在美术的教育的最终目的是为了陶冶学生的情操以及学生的审美水平，准确来说使学生感受艺术真正的美，教会学生如何的去判断美，如何去感受去理解艺术的美，我们需要做的是不单单停留在审美方面更多的还需要在理论上发展才能让美术教育更综合性的发展下去。

1.2了解程度较低

在美術教学中，美术理论知识的教授较少。根据调查显示，传统美术教育重视理论知识教育，重视美术文化教育，然而在当今的大多数的美术考试中，主要注重绘画实践的考察却轻视理论知识，使传统美术在教育中降低了地位，大多数学校现行的美术教育，主要教学生画画，各个美术院校都主要采用西方学院派的美术教育法，内容有素描水彩等各种西方美术绘画的技术风格[2]。中国上大部的分学生知道国外的绘画风格，以及独具风格的绘画大师，却很少的学生知道我们中国的绘画处于一个什么样的历史时期，包括我们这一个时期有哪些著名的人物绘画大师，以及绘画大师有哪些美术创作方面的成就或者荣誉。如今我们的课堂当中，大部分课堂中心都放在学习美术技巧，通过这样的方式所教出来的学生无法教育和培养出美术上的综合性高人才，只能培养出更多的画画好看的人。由此可见，我们在美术的理论方面教育不够丰富，发展不平衡的趋势，我们更多的是全面性的去培养一个综合性更高的美术人才。

3.提升传统美术的方式和意义

3.1提高专业老师的素养和创新教学方式

由于我国的教育机制的影响，教育局方面单一的应试教育，让美术专业在学校得不到重视，偏重于了应试教育，美术得不到有效的平衡发展，美术教师也一样都受到了严重忽略了，从而学生对美术的积极态度以及兴趣受到了限制干扰，让大部分学生对美术失去了兴趣。以及老师的专业素养对学生对美术的发展引导也极其的重要，目前来说提升教师专业素养以及专业素养更高的美术教师才能提升学生对美术有一个更多的了解，使学生们对美术有不同的态度而言。由此可见，一个优秀的高素养美术老师对美术的发展和学生对美术的正确认识多么重要。例如学校可以针对传统美术开办一些活动，例如剪纸，水墨画等，让学生在实践中对美术的认知认可，此外在美术学习过程中，每一个环节都需要学生双手的参与，双手是人体最主要的运动器官之一，心理活动也可以通过双手的操作进行表达[3]。美术教学一般是在生动活泼、快乐的环境中进行的，这种活跃的课不管西方美术还是我们中国的传统美术，都源于生活，艺术是充满灵性的东西，是缤纷多彩丰富的，传统美术能够丰富美术教育的内容，并不会出现枯燥乏味的情况，能够让学生真正感受到了艺术独特的魅力。

3.2了解古代的传统美术

在古代，我国的美术成就方面有着非常高的发展，对我国传统美术重要意义，当代人该本学会取其精华去其糟粕的方式和态度，让好的方面与时俱进，不断发展更新，继承传统推陈出新，让美术更加的丰富人的精神世界，在教学和生活上顺利的发展。因为传统美术包含着丰富多彩的传统文化，我们应该学习传统文化去理解去探索古代的各个时期的发展有着什么不一样的方面，了解文化思想，教育方式，影响变化程度等等，不仅能够增加人的知识文化程度，使得学生能塑造一个价值观，对学生的成长各方面有着深刻的积极作用，让美术不单单仅限于画画，还能让教育方面得到扩展，提高了美术教学的质量以及美术的正确发展，在当代社会的大背景下，传统美术受到了极大的冲击，传统美术的作品极大减少，传统美术受到的关注度降低，传统美术文化严重的流失，这一切直接导致传统美术教学可以选取的教学内容减少，致使教学内容资源匮乏传统美术包含着丰富多彩的传统文化，故而学习传统美术，可以了解到各个时代的历史，文化思想等，这些可以增长人的见识，塑造人的价值观，对于学生的成长有积极作用，使美术教育不仅限于简单的艺术教育，扩展了教育面，提高了教学质量。

4.结论

目前我们注意的是，现在高校必须提升传统美术教师的素质，不断提高专业水平高、综合素质好的师资队伍，为学生在传统美术学生奠定扎实的基础。对传统美术的教育以及我国的美术创作方面不容忽略，实践上多进行日常教学活动，更多的是实践有创意的活动以及灵活的教学方式等等。教育方面应当重视美术教育，不能忽略美术的重要地位让学生真正体会到艺术的魅力，进而提高美术教学的质量。

参考文献：

[1]姜秋月.论传统美术在美术教育中的现状及策略研究[J].美术教育研究，2016，25（12）：46.

[2]赵文生.马云飞.高校美术教育的精神本质和文化意义[J].中国成人教育，2015，10（13）：31.

[3]王倩.传统美术在美术教育中的应用现状及意义[J].美术教育大观，2015，19（7）：26.

作者简介：王瓅慜（1995--）男，籍贯：吉林省东丰县，学历：大学本科，研究方向：油画创作。