试论新媒体环境下大学生思想政治教育方法创新

摘 要：对当代大学生进行思想政治教育是推进大学生成长成才必不可少的部分，因而进行针对大学生的思想政治教育工作是进行政治教育工作的核心，新媒体现如今在大学生群体中的影响力方兴未艾，而利用新媒体这个载体，对大学生思想教育方法进行创新，可以有效的提高大学生思想政治教育的效果，使大学生思想政治教育质量能够得以提升。

关键词：新媒体；大学生；思想政治教育；方法创新；载体

以往的大学生思想政治教育途径较为单一，主要以传统的媒介方法为主。而现在，科学技术手段得到了长足的发展，互联网技术逐步深入到我们的工作、学习、生活中，新媒体已然作为一种新兴的力量发挥着它独特的影响力。如果我们利用新媒体这种载体，对传统的大学生思想政治教育方法进行创新，可以极大的便捷大学生获取信息，并提高大学生进行思想政治教育学习的积极性，不仅如此，在这种环境下，大学生可以借助新媒体完成传统媒体没有办法完成的双向互动交流，从而使思想政治教育朝着多元化方向发展。

1 使用新媒体环境对大学生思想政治教育方法进行创新的必要性

当代大学生群体作为社会的储备力量和生力军，其生活环境和以往不同，生活环境受时代影响，因此其思想趋向于多元化，与传统的媒体不同，大学生受新媒体的影响更加深刻，也更加乐于借助新媒体这个媒介。所以如果忽略新媒体环境在大学生群体中的影响力，则我们的思想教育工作效果就会很难得到保证。针对大学生的思想政治教育工作，我们就要立足前沿，充分发挥新媒体在大学生群体中的优势和影响力，对传统的教育方法进行改革，探索新媒体环境下大学生思想政治教育的新载体，使其在新时代的大学生思想政治教育中发挥其独一无二的作用。

2 使用新媒体环境对大学生进行思想政治教育的原则

在大学生思想政治教育工作中，除了选对媒介，把持好正确合适的原则同样重要，因为这决定了对大学生进行实际教育的效果，所以在进行新的思想政治教育中一定要把握好几个方面：

2.1 要注重新媒体教育方法与传统方法的结合

在我们长期进行的大学生思想政治教育工作中，也总结出了许多教育方法的经验，所以我们不应该因为有新媒体的出现就把这些宝贵的科学方法完全拋弃了，即使是创新的教育方法也要建立在对传统方法传承的基础上，只有这样，才能充分发挥双方的长处，真正实现对大学生进行思想政治教育的转型和改革。

2.2 对于不同的大学生群体应该有针对性

在我们使用新媒体进行实际思想政治教育工作时，由于大学生的思维观念和思想发生了变化，所以我们一定要针对新时代的不同情况提出新的思想政治教育方法和针对性的改革，抛弃掉不适用的教育方法，这样才能真切的解决大学生群体在思想上存在的问题。

2.3 要把握好实际投入与产出比

这是一条比较重要的原则，同时也是衡量这场思想政治教育改革是否成功的标准。因为判断一个方法是否真的可行，不能仅看其是不是新，还要看它解决问题的手段是否真的有创新以及是否产生了真正的效果。所以进行大学生思想政治教育要把握好实际投入与产出比，及其时效性原则，这样才能真正衡量出进行实际改革的价值所在，然后才能找处真正符合现代时代要求的改革方式。

3 使用新媒体环境对大学生进行思想政治教育的途径

在使用新媒体对于大学生进行思想政治教育中，我们可能会迎来许多前所未有的发展机遇，但同时也会面临许多挑战，所以高校在短时间里达成对传统教育理念与模式的束缚不太现实，但如果我们能够及时改变自己的教育意识，明确自己现在所面临的问题以及将要迎接的挑战，这样才能保证世纪的思想政治教育方法改革的效果。我们可以从以下方面入手：

3.1 合理有效的应用虚拟社交平台

随着新媒体环境的蓬勃发展，各种虚拟平台层出不穷，其中有相当一部分在大学生群体中占据着很重要的地位，所以充分利用这种虚拟平台的优势，通过虚拟平台为载体，来落实大学生思想政治教育教育工作，保证传播的广泛性。

现在大学生群体中存在的虚拟社交平台有许多，包括微信、QQ、微博等，要想使思想政治教育真正融入到大学生之中，应该让这些虚拟载体发挥出其应有的作用，同时还有利于把握大学生的思想政治动态，增强凝聚力。

3.2建立信息资源库并不断进行更新和补充

新媒体的信息资源储备能力同样不容小觑，在信息检索能力不断壮大的今天，应该结合自己的硬件及软件措施，建立属于大学生群体的思想政治教育资源库，对教育信息进行分类整合储存。这样将对把握学生的思想动态有更加可靠的保障，并为教师的思想政治教育工作提供准确的参考，确保了教育的时效性，并为教育效果的提升起到了实在的作用。

3.3 借助大数据进行数据的有效处理及应用

在大数据技术快速发展的今天，把大数据应用到新媒体的载体中同样有着重要的作用，教育工作者可以把受教育的群体以及效果进行集中的整合和分析，并进行大批量数据的集中分析，针对性的找出问题并解决问题，可以使思想政治教育工作更加平稳快速的前进。

4 新媒体环境对大学生思想政治教育的影响

随着新媒体的快速发展，大学生群体作为新一代的群体，受到其影响愈发深刻。相比于早期的教学体制，当代大学生群体需要的是更好的隐私保护和更好地更方便的释放自己的平台，通过这个平台，才能更好的展示自己进而获取自己所需要的东西，而新媒体正为大学生群体提供了这么一个环境，开辟了更多学习沟通交流的渠道，总的来看，我们不能太过武断的判断其利害关系，新媒体环境对大学生群体的影响是多方面的，所以如何对大学生的思想政治进行合理的引导就是现在所面临的一个问题。

4.1 为大学生思想政治教育带来的优势

新媒体作为一种新的环境技术手段，其中包含着更为丰富的形式以及载体，为大学生的学习生活带来了诸多便利，特别是这种拥有海量资源的平台，可以很好的跨越传统方法带来的局限性，打破这种限制的格局，如果通过正确的引导充分发挥其作用，使其借助信息的交互实现其具有影响力的教育，这无疑会对教育起到一个很大的促进作用。

4.2 这种环境下大学生思想政治工作面临的挑战

当然，任何事情都不是绝对的，新媒体作为一种新兴事物，对教育工作带来的挑战也有很多，比如其海量的资源是良莠不齐的，很有可能会对大学生思想观念造成冲击，不良信息的影响很容易会让身心发展偏离正轨，所以如何消除新媒体环境的负面冲击，也是值得我们仔细考虑的一个很严肃的问题。

5 结论

总的来说，针对大学生进行有效的思想政治教育工作是一个长期的工作，这也关乎大学生身心的健康全面发展，在我们当今社会发展的关键时期，对这一代大学生的思想政治教育工作也面临着一个新的局面和挑战，在当今新媒体环境大潮流的驱使下，作为对大学生思想政治教育的实施者，一定要明确新媒体环境具备的优势，以国家发展，社会需求作为自己前进的标杆，积极的设定明确可行的改革教育方案并给予完全的贯彻执行，这样才能使大学生的思想政治教育工作再升一个台阶，从而培养出更多的符合时代要求的人才。

参考文献

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作者简介

李勇（1976-），男，汉族，河南省郑州市新郑市，郑州工业安全职业学院；，专业：经济管理，研究方向：思想政治方向。