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视觉传达设计的跨界性发展趋势

2018-05-24牛婷婷

大观 2018年3期
关键词:学科交叉视觉传达设计发展趋势

牛婷婷

摘 要:在社会信息化、数字化、产业化发展的背景下人们越来越注重不同领域的交流和合作,不同的学科之间渗透增多,设计的学科界限越来越模糊,设计内各学科和其他学科之间的交融愈加明显,设计也呈现出跨界的发展趋势。设计的这种跨界性发展使设计更系统化、整体化地服务于商业社会,服务于人们的生活。视觉传达设计在这样的大背景下也呈现出跨界发展的趋势。

关键词:视觉传达设计;跨界性;发展趋势;学科交叉

在新媒体的时代背景下,设计作为一种特殊的社会生产力是推动經济发展的一个重要因素,设计的内容和外延不断被充实,以学科交叉融合的方式推动社会经济的发展和文化的繁荣。视觉传达设计也以新的视觉传达理念和方式影响人们的生活方式、思维方式,展现出独特的艺术魅力。

一、视觉传达设计

何为视觉传达设计?

现在我们所称之为的视觉传达设计最初是兴起于19世纪中叶欧美的印刷美术设计的扩展与延伸。在我国其曾被称为“装潢设计”“平面设计”,是指在二维的平面上通过图形、文字、色彩等要素按照一定的形式构成法则要求,向人传达一定的信息内容,起到信息传递的作用。现在视觉传达设计所涵盖的内容更广阔,不仅包括传统的书籍装帧设计、印刷设计、广告设计、招贴设计等更包括了产品包装设计、企业形象设计、展示设计以及数码影像设计等。

但是随着科技的发展,多媒体数字技术的普及应用以及网络技术的发展,传统的视觉传达设计已经满足不了所有视觉信息内容的传达。在这个边缘学科极度发展的时代,各个设计学科之间相互联接、相互融合、相互作用,产生出新的思维方式和设计理念,在视觉语言多元化的发展趋势下,视觉传达设计呈现出跨界性发展的趋势。视觉传达设计就是将信息视觉化的设计活动,以科学为基础,以技术为手段,以视觉传达为形式,以信息传播为目的的设计。一切视觉的信息的媒介,如广告、形象设计、电影、电视、手机、网络视听、虚拟体验等都被纳入到“视觉传达设计”的范畴之中。

二、设计的跨界性

(一)设计的跨界性

设计是一门独立的艺术学科,它的服务对象和研究内容与传统的艺术门类不同,它是集艺术和科学技术为一体的综合性的、边缘性的学科,它的研究范围不仅包括视觉造型、美学、色彩学、符号学等艺术学内容,也要关注语言学、传播学、心理学、市场学、哲学等社会学科的内容。由此可见设计本身就具有跨界的性质。

所谓设计的跨界是指不同学科之间相互交融,不同领域相互合作,形成多元对话的新设计理念。设计跨界能够突破传统的概念束缚和传统的思维定势,以新的视角和观念去思考设计,为设计提供灵感。

跨界设计的兴起不是偶然的,早在11世纪下半叶的法国在罗马建筑的基础上创造了哥特式高耸结构,此后的12 世纪到16 世纪早期,在服装、绘画、雕刻、工艺品、装饰物等众多领域都被感染了哥特艺术风格。当代我们熟悉的设计大师原研哉、深泽直人等都是在建筑、室内设计、产品、平面等不同设计领域中进行探索、思考、发现、融合、创新设计。由此可见,设计的跨界性发展不是现在才出现的,而是一直都存在的。

(二)当代设计跨界性的意义

设计跨界是当代数字信息时代的背景下信息传播和经济、文化、社会发展的需要。首先,它可以最有效地运用社会资源达到其设计的目的。其次,设计跨界是设计以全新的艺术观点传达最先进的思想,提高人们的生活品质和改变人们不合时宜的生活方式。最后,设计跨界是商业化发展的一个重要推动力,以艺术设计的角度提升产品的附加值,并且从生产到流通的各个环节进行整合化设计的参与,在推动商业化发展的同时促进文化产业化发展。

设计跨界使得设计本身的发展空间更加广阔,更加提升设计的社会价值。创新是设计的灵魂,而设计跨界可以为设计带来多元化的表达和表现形式,拓展更宽阔的设计空间,启发更多的设计灵感,注入更持久的设计活力,从而突出设计的时代特征和丰富的文化内涵,推动社会的物质文明和精神文明的发展。

三、视觉传达设计的跨界性发展趋势

随着经济产业整合和商业化程度的提高,信息化数字化的传播媒介的发展,视觉传达设计以多元化的跨界性的方式不断进行创造性的活动。通过多媒体的媒介方式、数字技术、人机交互的体验以及多元化视觉传达设计理念的支持,视觉传达设计正在打破传统设计门类的界限以新的视觉信息传达方式,给设计界注入了新的活力,表现出由传统的二维平面向三维空间的发展趋势、由静态信息传递向动态信息传递的发展趋势和由单向信息传达向多向、互动式的信息传达发展的趋势。

(一)二维平面向三维空间发展

传统的视觉传达设计往往关注平面的二维形态研究,在二维的空间将文字、图形、色彩等要素进行编排,从而达到传递信息的目的。比如传统的书籍装帧设计、招贴海报设计、标志设计等,都是关注在二维空间内如何传达信息,然而随着新媒体技术的发展应用以及当前社会经济的发展,传统的二维空间设计表现出弱势的趋势,越来越不能满足大众的需求,因此其信息传递的作用越来越弱。所以视觉传达设计需要以更加创新的、体现出时代特征的形式来加强其信息传播的作用,以符合当今社会的发展趋势。

视觉传达设计逐渐突破平面二维设计的形式和设计思路而向三维立体空间的设计思维转化,也就是把传统的平面设计转化为具有空间感的艺术形式,这是视觉传达设计与建筑设计、室内设计等设计领域的跨界融合的结果,具体体现在展示设计、VI系统设计等方向。在视觉传达设计中的展示设计涉及到大量的建筑设计及室内设计的理论,在设计视觉形象传达的同时考虑其在空间的中的体量关系、层次关系以及视觉刺激到心理作用的关系,可以使展示设计具有更加强烈的视觉效果更加有效地完成信息传达目的。而在VI设计跨界中会跟建筑的形态和室内的风格相协调,从以往的平面标牌化转化为立体空间的建筑装饰构件化、室内陈设设计化、景观化甚至装置艺术化等方向发展。这样会使各方面设计整体化融合和延续性更加顺畅,也更加利于品牌形象、企业形象甚至城市文化形象的传播。

(二)静态信息传递向动态信息传递发展

传统的视觉传达设计长久以来都是以静态的形式向受众传达相应的信息。然而多媒体传播的时代为视觉传达设计从静态信息传递到动态信息传递的发展提供了技术支持,实现艺术与技术的新统一。

动态信息的视觉传达内容,有着以往静态信息内容所不能替代的新信息传达效果。首先,动态信息传递比静态信息传递在形式上更加灵活,摆脱了平面印刷的限制。因此动态信息传递从更加广阔的范围和更具有社会发展适应性的层面使信息有效地传达到受众。比如以往通过书籍、报刊、杂志以及海报等传递的信息现在可以通过LED的电子显示屏作为媒介来传递信息,在公共的空间中这样的信息传递方式会有更多受众。其次,动态信息传递比静态信息传递在内容上更加丰富。它突破了静态信息传递的文字、图形、色彩的信息传递要素,而加入了声音和动画等多种信息要素,使得信息传递的受众更加感兴趣,信息更新方便和经济,因此信息传递的时效性也更强。比如多媒体的电子出版物设计以一种新的视听式的方式把多要素的信息进行综合设计,使信息能够更加准确和以新的内容形式进行传达。电脑的网页设计可以随着传递的信息内容改变设计形式和风格,加强信息的感染力,大家见的最多的要数百度的搜索主页面,它会随着社会发生的重大时事而改变主标的颜色和增加相关的图案。例如,在汶川地震期间百度的搜索主页面是代表哀悼的灰色,主标志加入了十字和地震波的图案来突出事件。再次,动态的信息传递突破了传统的视觉传达设计标志中标准色、标准形的限制,给人带来更加强烈的视觉冲击,留给观者深刻的印象。最经典的例子莫过于2000年的汉诺威世博会的标志设计。该标志不是传统的静止的形态,而是在不同场合改变其颜色和形态,这种改变只是结构和颜色的改变但是它的整体性不变。这个标志的可识别性非常高,并且引起了设计界的强烈反响,它被稱之为“会呼吸的标志”。这种标志设计与科技手段结合的创新的设计思路,为视觉传达设计开创了新的发展空间。

(三)单向信息传达向多向、互动式的信息传达发展

随着时代的发展,单向的、被动的信息传达方式越来越被人们所厌倦,而多向的、互动式的信息传达方式却越来越受到大众的欢迎。多向、互动式的信息传达是一种有效的、轻松的、游戏化的、人性化的信息传达方式。它首先是建立在交互技术的发展和移动互联网技术的基础之上的,正是这些技术的支持,才使得视觉传达设计跨界到人机界面设计和游戏设计的领域。其次,对信息受众的心理行为及特征的研究是多向、互动式的信息传达的理论依据。根据不同的信息受众设计不同类型的界面形式以及不同的互动方式,增加受众的参与感和体验感,这是以往的传统设计所不能实现的,这种新方式使得信息传达更加轻松有效。这也是界面设计包括移动端APP和游戏设计如此热门的原因,因为它满足了受众对于信息日益增长的需求,并且以参与性、互动性沟通的轻松、娱乐的方式,更加个性化地获取信息。

四、结语

通过以上论述我们不难发现,视觉传达设计的跨界性发展趋势不仅是设计本身的特殊属性的体现,同时也是为适应当前社会媒体形式多元化发展的实际,扩展自身专业发展空间,打破传统的设计思维定式的束缚的体现。视觉传达设计要转换设计观念促进艺术与技术的结合,促进设计与其他学科的交流以及设计各领域的融合,突出设计的时代特征,为人们带来丰富的艺术感受,提高人们的审美,影响人们的生活方式、思维方式以及价值观念的转变。

参考文献:

[1]何洁.视觉传达设计的发展趋势[J].装饰,2002,(03).

[2]肖蜜.跨界艺术的商业平台[J].中国纺织,2008,(12).

[3]曹方.视觉传达设计[M].南京:江苏美术出版社,2005.

[4]王静,崔君霞.跨界:当代艺术的跨领域实践者及其思考[M].北京:新星出版社,2010.

[5]卓平.2005全国视觉传达设计教育论坛论文集[C].济南:山东美术出版社,2005.

作者单位:广东海洋大学

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