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巧用社交软件加强职校学生管理摭探

2018-05-22杜钧

成才之路 2018年8期
关键词:管理效果中职生学生管理

杜钧

摘 要:学校管理人员可以将社交软件引入中职学生的管理工作中。实践证明,有社交软件参与的学生管理工作与传统的管理方式相比,极大地提高了管理效率。文章以河北省衡水科技工程学校电气工程系的实际学管工作为例,探讨QQ、微信在学生日常管理工作中的运用方法,以提高学生管理工作的效果和效率。

关键词:中职生;社交软件;学生管理;运用;方法;管理效果

中图分类号:G711 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)08-0010-01

随着社会的进步、经济的发展,智能手机已经进入校园。智能手机的功能很多,除能接打电话外,还可以安装各种社交软件。社交软件,就是能够通过网络实现与人交流的软件,如QQ、微信等,其本质就是交流工具。学校管理人员应该意识到它的作用,并将其引入中职学生的管理工作中。实践证明,社交软件可以极大提高学生管理工作的效果和效率。

一、班主任使用微信对学生进行管理

(1)建立班干部微信群。班干部群的主要职能是班主任与班干部交流班内动态,团结班内骨干。班干部群主要针对班内的管理问题以及班级中存在的问题进行讨论,并兼有班主任向班干部布置任务的功能。

(2)建立班级微信群。班级群的主要功能主要有如下两方面:1)发布学校和班级的通知。2)发布日常班级管理事务信息。早操、课间操的出勤情况,宿舍、教室的卫生情况等,都可以以图片形式上传至此群。直观的图片可以让同学们意识到班主任在时刻关注着自己。一旦学生有违规现象,班主任就会立刻知道。例如,小Z同学未出早操,班主任通过班级微信群知道后就会及时与他沟通,了解情况,分辨未出操的原因,从而有针对性地对其进行教育。

(3)班主任与每个学生都成为微信好友。班主任与每个学生都成为微信好友后,方便与学生进行及时的沟通,方便对每个同学进行思想教育,使班内教育由点对面变成点对点,可以启发学生的思想,指导学生的行为,对促进学生健康成长意义重大。

(4)班主任与每个学生家长成为微信好友。微信是班主任与家长有效沟通的工具,班主任通过微信沟通,可以让家长了解学生的在校情况,还可以就学生存在的问题与家长进行交流,争取家长的支持和帮教。另外,让家长了解学校及教师的工作,能提高管理效率,实现家校共建。

(5)班主任对每个同学开放朋友圈,并发布有益信息。班主任可以利用朋友圈对学生进行思想教育,可在朋友圈发布有教育意义的励志故事以及生活经验。这样,每个学生都可以利用课余时间进行阅读,阅读后还可以对信息发表评论,从中受到教育。

二、有效利用班主任QQ群和学生会QQ群

学管人员可利用班主任QQ群和学生会QQ群加强学生管理工作。现以河北省衡水科技工程学校电气工程系为例,阐述利用班主任QQ群和学生会QQ群开展学生管理工作的方法。建立班主任QQ群的主要目的:方便发布学校和系部的通知,方便班主任之间的交流,方便值班老师与其他学管人员的沟通。建立学生会QQ群的主要目的:方便发布系部的通知,让学生会干部组织学生参加各种活动,方便各位学管老师与学生干部在群里进行沟通。

利用班主任QQ群和学生会QQ群对学生进行全天管理的内容如下:6:30,学生在篮球场集合,学生会体育部开始点名,值班老师到场监督。6:35,学生开始跑操,值班老师将各班出操情况拍照上传至班主任群。各班主任在群里查看后便可了解本班出早操情况,然后对迟到人员、未出操人员分别进行处理。这种照片上传式的监督比起原来只记录不发布的形式,更能让调皮的学生产生压力,减少违纪的次数。8:00,学生会纪检部在教学楼门口查迟到现象,并将迟到学生带到系学管办公室,然后將迟到学生名单上传至学生会管理群,方便班主任查看并处理。9:00,宿管干事将宿舍检查结果传至班主任群,检查内容包括宿舍的整体情况、存在的不足以及重点宿舍的照片。重点宿舍指屡次达不到合格标准的宿舍,让班主任关注。12:20,值班老师到宿舍查午休,如发现问题,就将问题传至班主任群,如遇到紧急情况就打电话与班主任沟通。19:10,学生会值班部门和值班老师在学管办公室集合,共同查晚自习,然后将晚自习情况上传至班主任群。晚自习若出现情况,如学生发生争执、打架等事件,值班老师进行处理,然后酌情决定是否与班主任进行电话沟通。20:50,晚自习下课,学管人员应重视学生的安全性。学生会安保部和当日学生会值班部门在宿舍三层楼共63个宿舍进行巡查,若发生意外能处理就处理,不能处理就迅速通知值班老师。值班老师处理后,可酌情决定是否与班主任电话沟通。21:30,系里值班老师和学生会安保部在宿舍楼前集合,开始巡查宿舍,值班老师挨宿舍清点人数,然后将宿舍到寝情况上传至班主任QQ群,供各班主任了解本班学生情况。

三、结束语

综上所述,本文就班主任使用微信对学生进行管理的方法,以及学管人员有效利用班主任QQ群和学生会QQ群对学生进行全天管理的实例进行了探讨。在探讨中发现,微信及QQ等社交软件在学管工作中发挥了重要的辅助作用,使得问题呈现清晰及时、信息能够快速共享、各方沟通及时有效、诸多管理工作能同步展开,极大提高了学生管理工作的效果和效率。

参考文献:

[1]王婵.社交软件应用与教育:机遇与挑战[J].中国成人教育,2017(10).

[2]焦岩.网络牵引,“牵”出优秀班集体[J].教书育人,2017(01).

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