汉语词汇发展语素化问题刍议

狄子怡

摘 要：在汉语词汇的发展过程中，语素化问题是其基本问题之一。本文主要探讨了语素化的形成条件，分析了语素的“非独立性”和“结合能力”的形成，可知语素是汉语词语双音化的结果，应该是汉语发展的中古时期形成的。

关键词：汉语词汇；语素；发展

一、汉语词汇与语素化的发展

现代汉语词汇的发展不是无源之水、无本之木，应该从词的发展角度开始研究，以继承和发展的形式进行分析。汉语词汇博大精深，词汇间的联系十分紧密，有的引自外语，有的来自当代，很多时候我们观察词汇系统时仅使用静态的视角，这是不科学的，我们应该用发展的眼光来看待这个问题。双音化是现代汉语词汇最显著的特征，上古汉语词汇以单音节为主。关于汉语词汇双音化这一问题，学者们认为加强对语素形成的研究。語素是现代汉语的基本要素，主要来源于汉语词语双音化的过程。从上古词语向语素转换的过程也就是语素化的问题，显示出了语素化问题的根本性，做好这一问题的研究能够更好地认识汉语语素的特点，掌握汉语词汇的发展规律。

二、词汇语素化的形成条件

语素化问题的研究首先要明确语素的基本特征。合成词中的语素具有两个基本特征：一是非独立性，也就说它不单独使用，不能独立充当句子的成分；二是结合展示，即语素只有和其他成分相结合才能体现出应有的作用。语素也能单独使用，这时候它是词，继承了它的原本性，它没有经历语素化的过程；不单独使用的时候它是构成词语的一个成分。因此，语素具有“非独立性”和“结合展示”，它们是在语素化的过程中形成的。如果语素还保持独立性，它还是词，不是语素；如果它失去了独立性，它不具备构成功能，只是在历史积淀中不具备构成语素的特征或能力。

国内研究认为，语素的“非独立性”和“结合能力”的产生最早从短语凝固成一个词开始，例如，例如较早的“民人”和“人民”、“朋友”和“有朋”，开始是两个单音词的组合，也可以颠倒，经过长时间的演变，两个成分相互独立，分裂成为“民”“朋”“友”等。另外，短语凝固不断加强，短语的各个词也逐渐独立，依存性加强，逐渐演变为合成词。同时，短语的语素也开始相互结合，并在与其他词的结合中逐渐表现出来，逐渐向语素转变，语素的特征逐渐明显。也就是说，词不仅可以和原来的搭配合作，同时也可以和同其他成分结合形成新的词，凸显出其功能，最终成为一个语素。

三、语素化的普遍发生

语素化是一个动态发展的过程，经历了原有功能的衰弱和丧失，再到作为一个构词的成分逐渐定性到固定的过程。从汉语词汇的发展过程看，要确定语素化普遍发生的时间，也就是确定语素化的开始大范围的发生时间。笔者认为，汉语词汇的双音节化的大量出现意味着语素化的开始。上古汉语词汇以单音节为主，在向双音节词的过渡过程中，语素化也同时发生。可以说，正式双音节化的存在为语素的产生奠定了基础，因为只有单音节词变得不能独立时，语素才有了形成的条件，这主要发生在中古时期。笔者认为主要有五个方面的原因。

第一，中古时期的双音节词较多。在中古时期出现了单音节相双音节的普遍转化，学者对《尚书》《论语》等中的双音节词进行了考察，得出其主要以单音节为主，双音节的较少。到了东汉以后，复音词逐渐增多，例如《论衡》的复音词数达到了2300个。从中古到上古汉语，双音节数量逐渐增多。

第二，双音词的发展经历了语音造词到语法造词的过程，语法造次为语素化的前提。而语音造词多产生为单纯词，例如：“桃之夭夭”、“绸缪束薪”等。语法造词主要使用了虚词和语序两种语法方式构成双音合成词，是一种“合成”的方式。

第三，中古时期的构词方式为语素构词提供了丰富的借鉴。先秦的语法造词方式以联合和偏正为主，到了东汉，汉语的构成方式增加了不充式、主谓式等，丰富的构词方式为语素化的发展提供了更加多样的渠道，彰显了中古汉语在词汇发展中的基础地位。几种构词法并不是平衡发展的，两个同义词的复合凝固方式占有较大的比重，例如《论语》中的联合词占双音节总数的26.7%，这些联合词的大量使用推动了汉语词汇意义的丰富。

第四，上古汉语传承词的语素化过程既有历史条件也有现实条件。上古以后的书面语主要是文言文，它是中国文人的主要书面语言，至今仍有人在使用。但语言环境不是固定不变的，白话文和文言文并存，白话文中的语素化保持着旺盛的活力，上次单音词也始终保持着应有的地位。两者相互联系，相互区别，相互影响，为中古后的语素化发展提供了语言基础，展现出了应有的特色。

本文主要分析了汉语词汇的语素化的有关问题，认为汉语词汇的语素化从上古汉语时期就逐渐开始，至今仍处于语素化的过程中。这种继承性和创新性，使汉语具有了厚重的历史底蕴，影响和推动这汉语的发展，使汉语保持着旺盛的活力。

参考文献

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[2]汉语词汇衍生的方式及其流变[J].李如龙.河北师范大学学报（哲学社会科学版）.2002（05）.

[3]汉语词汇宏观研究方法论[J].吴继刚.鞍山师范学院学报.2017（01）.

（作者单位：沈阳师范大学文学院汉语言文学专业）