“四三”工作法 助推团十八大精神落地生根

自共青团第十八次全国代表大会胜利召开后，团雅安市委迅速把思想和行动统一到习近平总书记“7.2”讲话和团十八大精神上来，注重统筹协调、优化顶层设计、聚焦学习成效，创新“四三”工作法推进学习宣传教育系统化、特色化、高效化。

“三学”助推学习宣传教育显成效

把学习宣传贯彻习近平总书记“7.2”讲话和团十八大精神，作为团系统当前和今后一个时期的重要政治任务，结合持续开展的“青年大学习”，强化靶向指导，统筹推进学习贯彻。

“送学”：针对不同青年群体类型，运用互联网思维，创新“互联网+智慧课堂”，分层分类编制团十八大学习宣传辅导资料，用好“小手机”平台，借力“大数据”管理，利用“开学第一课”“致团员青年的一封信”“扣好人生第一颗纽扣”等载体，向全市团员青年推送学习资料13000余份，实现团十八大精神在青年群体全覆盖。

“促学”：建立以“清单式助学、点单式辅学、交单式督学”为主要内容的促学模式，定期发布学习清单，明确学习任务、时间节点和督导内容，及时将学习情况收集，定期开展“学习标兵”“贯彻先锋”评选，择优对优秀学习案例、创新型组织形式、个性化学习成果在全市范围内予以表扬推广，适时在各级团组织中开展督促指导，形成良好的激励机制。

“导学”：由团市委牵头，通过个人自荐、组织推荐等方式，从青年党员、共青团员、西部计划志愿者、群团专项志愿者中选拔思想素质好、理解能力强、服务意识强的“一好双强”青年代表，组建“小喇叭”青年宣讲骨干队伍，结合“1+100”，分领域、分系统与各级团组织和团员青年开展“结对导学”，将习近平总书记对青年的寄语希望和团十八大新声音，结合四川省委、雅安市委的新方针、新政策，及时传递到广大团员青年中去，目前全市已开展学习讨论活动270余场，参与青年团员3万余人。

“三送”打通学习宣传教育“最后一公里”

结合共青团改革工作，团市委认真落实强“三性”去“四化”，主动加强与青年团员的互动联系，延伸工作手臂，有效打通基层团员青年学习教育最后一公里。

“送团课”：分批次组织全市团干部开展了为期10天和为期3天的团干部培训班，聘请专家学者为200余名团干部开展党的十九大、团十八大精神解读、习近平新时代社会主义思想、新时期共青团工作等内容的主题团课。同时依托“雅安青年”两微一端新媒体平台，定期向各级团组织、团员青年推送“青年大学习”主题团课网上课堂，保证学习的普遍性和实效性。

“送读本”：将习近平总书记系列重要讲话精神、团十八大精神和团章修订情况，用一图读懂、修改对比、漫画问答等形式，编制成学习折页和“口袋读本”发到全市团员青年手中，大大提高了学习教育的积极性和趣味性。

“送活动”：组织团干部、“小喇叭”宣讲员和志愿者深入社区、企业、学校等基层团组织开展形式多样的主题团日、青年学习社等活动，适时针对全市团组织举办“新时代·青年说”为主题的“微团课”征集、评选以及知识竞赛、演讲比赛等活动，吸引青年变“要我学”为“我要学”，提升学习主动性和参与性。

“三亮”巩固学习宣传教育成效

为及时推动团干部把“学”的成果转化为“做”的自觉，团市委打出“亮牌示范争先锋”“爱岗敬业作表率”“严格自律强作风”组合拳，结合“青年文明号”创建，强化示范引领，提升团员青年“对标定位”行动自觉。

“亮身份”：引导各级团组织广泛开展亮牌示范行动，在团的工作领域、活动场所、活动现场张贴悬挂团的标识标牌，提高团组织影响力和存在感；号召团干部、团员青年主动佩戴团徽亮明身份，提升团员身份认同感和荣誉感；在全市团组织中开展“青年文明号”创建评选，引导各级团组织积极开展争先创优活动。

“亮承诺”：广泛开展“我为团旗添光彩”公开承诺践诺行动，引导广大团组织和团员青年自觉行动，主动认领“环保倡议”“文明劝导”“创新创业”等工作任务，围绕践行社会主义核心价值观积极开展志愿服务，并将承诺书和承诺事项在团属阵地进行公示，提高团组织和团员的履职意识。

“亮贡献”：结合“新时代、新青年、新形象、新作为”主题教育实践活动，分类设立了“拼搏奉献新青年”“创新创业新青年”“崇义友善新青年”“勤学奋进新青年”“孝老爱亲新青年”等五类新时代雅安青年的推选评比，在全市选树16位模范青年代表进行推广，引导广大青年立足本职、发挥作用、争做表率。

“三有”夯实基层学习宣传教育基础

团市委将学习教育与基层团建紧密结合，以学习教育引领夯实基层团建，以基层团建深化拓展学习教育。

“有阵地”：结合青少年宫、“青年之家”“青益站”、村（社区）活动室等青少年综合服务场所的升级打造，开办“青年学校”“青年学习角”“青年研修营”等活动场所，为青年学习提供场地和空间。同时结合青年喜好，组建网络学习阵地，在“雅安青年”网站和微信公众号设置“青年大学习”版块，不定期更新理论知识、法律法规、科普知識、生活常识等内容，确保“线上+线下”学习宣传教育“有地方”。

“有台账”：在认真落实“青年大学习”的基础上，制定团支部学习方案，明确学习计划、学习内容，学习资料和学习安排，并建立相应学习台账，对日常学习制度、“三会两制一课”制度，年度学习计划、专题教育方案、主题团课学习等内容进行整理建账，为开展团员教育提供了基本遵循，保证了团员教育规范化开展。同时，做好团员青年的分类管理，探索分领域、分层次、分类别建立不同青年群体学习制度，示范推广标准化“学习记录本”，用来记录个人的学习情况、现实表现和成效分值，确保学习宣传教育“有痕迹”。

“有制度”：将学习贯彻落实习近平总书记“7.2”讲话和团十八大精神相关情况纳入团组织和团员的综合考核体系，从创新学习模式、丰富学习内容、完善学习机制等方面下功夫，探索建立学习积分制度，切实推进团员青年教育培训的规范化和常态化，确保学习宣传教育“有成效”。