播种爱心，塑造心灵

谢兆鹏

爱是美德的种子，爱是理解的别名。只有懂得爱才会欣赏爱，理解爱。这是儿童接受道德教育的心理基础。教师，这社会上崇高的职业，在教育的殿堂里，用生命燃起了爱之火，跳动着爱、传递着爱、诉说着爱，照亮了一代代莘莘学子的心灵，也照亮了人们一双双崇敬倾慕的眼睛。如今的我深深地体会到：爱是教师最美丽的语言。现在班里学生以独生子女居多，由于独生子女的家庭中没有兄弟姐妹，每个家长都把全部的精力和财力投入到孩子身上，吃、穿、用都尽最大能力满足孩子。这就容易使独生子女养成不会关心他人，不愿主动帮助别人，一切独占的自私心理和不良习惯。因此，播种学生的爱心塑造美好的心灵就显得特别重要。

一、播种热爱大自然的情感

在孩子的眼里，万物皆有灵。靓丽的花朵和茂盛的绿草、可爱的小动物都是大自然的馈赠。通过组织学生春游、秋游，参观学校的花园等活动，播种热爱大自然的情感。如小涛同学原本十分贪玩，对学习不感兴趣、马虎应付。自从开展这个活动以来，把班级花圃交由他来负责照顾。小涛天天都关注着花圃里那绿色植物的变化，留心浇水细心照顾，从而对花圃维护产生了强烈的情感，把花圃维护得枝繁叶茂。而后情感也从关注植物转变到关注学习，期末成绩比以前进步了许多。在活动中通过让学生去收集有关动物、植物的图片及资料、照顾好班级花圃，从而丰富了课外知识，学会了保护小动物，发现了大自然的美妙，培养了热爱大自然的情感。这不仅是热爱大自然的情感播种，也是爱心的生根。

二、播种一颗感恩的心

孝敬父母是我们中华民族自古以来的传统美德，而在这文明的社会里，新一代的少年儿童似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。劳累一天的父母回到家，他们衣来伸手，饭来张口，有些甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。父母亲为了他们时刻操劳，成为过他们的启蒙老师，成为过他们的避风巷，也成为过他们遮风避雨的大翅膀。

因此孩子对父母也要会表達爱、给予爱。除了平时在校提醒孩子要谨尊父母教诲，帮助父母做力所能及的事外。还要通过电话、校讯通与家长交流“家庭教育如何培养孩子的爱心”等话题。同时关注与父母相关的特殊节日。例如以“感恩节”为契机，要求孩子对父母做一件力所能及的事，以此培养孩子关爱父母、感恩父母。陈靖娴同学给母亲端来一盆水，为母亲洗脚；林思雅同学帮家长洗衣服；张浩明同学给爸爸按摩等。类似这样的例子数不胜数。看到原本懵懵懂懂的孩子有如此孝举，懂得感恩，家长分外感动，纷纷写下自己的感受，拉近了和孩子间的距离。

除了教感恩父母，还要教育孩子感恩老师。让学生学会尊敬老师，除了基本的礼仪之道外，我们在班级管理上，还要适当给学生安排力所能及的任务，特别是多给性格显内向不主动或服务意识不强的学生分配任务机会。引导他们学会感恩，树立不辜负师长期望而勤奋好学的精神。

三、播种助人为乐、乐于奉献的情怀

人和人有了互相沟通，互相交流，互相帮助，就能构成一个和谐社会。因此，我们每个人都应该具有爱心。在我们的周围，有许多和我们一样的人，生活在一样的蓝天下，但由于种种原因无法走进课堂，无法拥有幸福美丽的童年，他们无法享受阳光的温暖。

在四年级时，我在班里设立了一本《爱心接力本》，鼓励学生积极帮助周围的人，然后把事迹记入《爱心接力本》。做好事最多的人可以评为“爱心天使”，从而让孩子从帮助中体验成就感。到了五年级，我就让学生制作《爱心存折》，把帮助他人的事存进存折里。慢慢地，班级逐渐形成了良好的互助班风。同时，班级学生也积极参与各种爱心捐赠活动以及公益慰问活动。在今年的“学习雷锋月”，还组织学生到敬老院给那些孤苦的老人打扫卫生、讲故事、聊天，培养学生尊重老人的优良品质。

通过这些活动，增进了学生关心他人、助人为乐、乐于奉献的情怀，更懂得珍惜当下的幸福。

四、播种善心形成良好的道德情操

引导学生从小拥有善心、树立善念、实践善行来实现人格的优化与完善，从而积善成德，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。做到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成“人人崇善、人人向善、人人行善”的社会道德新风尚，推动全民道德水平的崇尚。

利用征文、讲故事、演讲比赛等“日行一善”主题班会，引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，培养学生善待自己、善待他人、善待自然、善待社会。从而使学生懂得善在校园、善在家庭、善在社会，知善的人会心胸开阔，会拥有健康，会长寿多福，会带给父母、子女、亲人福分。行善就是与人方便、与自然礼待、与社会和谐。行善也可以是改掉自身存在的缺点，修正错误，即一善改千恶。一句话，凡是一切真、善、美的意识和行为都属于“行善”通过实施“日行一善” 教育实践活动，使学生充分体验习善、行善的快乐，逐步实现由“日行一善” 到“时时行善”，最终实现“善行一生”，养成良好的道德习惯。

爱，是一种永恒的旋律。 冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！“赠人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人。