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初中语文教育教学管理的有效实现路径

2018-05-14蒋三妹

学校教育研究 2018年14期
关键词:思想建设学校

蒋三妹

百年大计,教育为本。党的十九大报告在坚持统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的进程中,特别强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,对优先发展教育、促使教育全面服务于实现中华民族伟大复兴中国梦的大局提出了根本要求,必将成为党和国家宏观决策的重要遵循。近期,本人经过认真研读党的十九大报告,并结合多年来的教育教学实践经验,对新时代如何提升初中语文教育教学管理有了全新的思考和认识,特发此文,以飨读者。

一、要始终注重教育教学研究,自觉把教书育人作为立校之本

惟有注重教育教学研究,牢固树立以学生为中心的教育思想,以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面发展为前提和目的,通过教育教学改革提高教学效益和学习效果,才能把教书育人作为立校之本真正落到实处。一要突出以学定教。“教”与“学”既相互独立又辩证统一。有效教育教学需要“教”与“学”相互配合、同时发力,尤其需要在教师的有效教育引导下,充分挖掘学生的学习潜力,实现教学双方相得益彰。如果将学生作为被动接受知识的容器,片面加大知识传授的总量,以此作为学生学习收获的增值路径,势必导致学生的厌学情绪,更谈不上因材施教和促进学生个性的健全发展。二要突出先学后教。教师和学生是矛盾的对立统一体,在发挥教师主导作用的同时,要始终坚持学生第一的教学思想。教师必须尊重学生、相信学生,根据学生差异,选定适当的教学内容,切实把传统的“讲堂”变成学生学习的“学堂”。教师的主导性主要表现在对学生疑问的指导、讲解、分析。教师要坚持多管齐下,积极创设合作学习的氛围。培养学生的自主性是教师的职责,有效学习必然是自主学习,要正确理解先学后教,不能机械理解,自觉做到教中有学、学中有教。三要突出教学相长。要充分借鉴学科小组合作学习的经验和做法,全面把教中有学、学中有教、少教多学贯穿教学工作始终,真正通过教学组织形式的改革来促进教师改变传统的教学观念和方法,推动教师的专业成长;通过学习组织形式的创新,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性和积极性,提高学习效果,切忌生搬硬套、以形害义、流于形式。

二、要始终注重教师队伍建设,自觉把立德树人作为基本导向

教育大计,教师为本。惟有注重教师队伍建设,真正筑牢“看家本领”,才能把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。一方面,要着力提升思想政治素質。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。加强理想信念教育,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,增强价值判断、选择、塑造能力,带头践行社会主义核心价值观。创新教师思想政治工作方式方法,开辟思想政治教育新阵地,利用思想政治教育新载体,强化教师社会实践参与。健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。一方面,要不断提升教师专业素质能力。根据基础教育改革发展需要,以实践为导向优化教师教育课程体系,强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练。开展教师全员培训,促进教师终身学习和专业发展。转变培训方式,推动信息技术与教师培训的有机融合,实行线上线下相结合的混合式研修。改进培训内容,紧密结合教育教学一线实际,切实提升教学水平。推行培训自主选学,实行培训学分管理,搭建教师培训与学历教育衔接的“立交桥”。加强学校行政管理队伍建设,努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的学校行政管理队伍。支持教师和学校行政班子大胆探索,创新教育思想、教育模式、教育方法,形成教学特色和办学风格,大力营造教育家脱颖而出的制度环境。

三、要始终注重加强党的领导,自觉把党管教育作为定海神针

党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。对于学校自身来讲,加强党的领导,只有必答题,没有选择题。惟有加强党对学校工作的领导,才能永葆党管教育始终成为定海神针。要突出“人才培养”这个中心,将全面从严治党要求落实到每个教师党支部和教师党员,把党的政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,充分发挥教师党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用,充分发挥党员教师的先锋模范作用;选优配强教师党支部书记,注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的优秀党员教师担任教师党支部书记,实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,定期开展教师党支部书记轮训。要突出“责任落实”这个要务,严格实行一把手负责制,紧扣广大教师最关心、最直接、最现实的重大问题,找准教师队伍建设的突破口和着力点,坚持发展抓公平、改革抓机制、整体抓质量、安全抓责任、保证抓党建,把教师工作记在心里、扛在肩上、抓在手中,摆上重要议事日程,细化分工,确定路线图、任务书、时间表和责任人;主要负责同志和相关责任人要切实做到实事求是、求真务实,善始善终、善作善成,把准方向、敢于担当,亲力亲为、抓实工作。要突出“思想教育”这个关键,自觉将党组织建设工作融入到学校发展大局中去,全面加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,实现学校自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,为改进学校教育教学管理水平提供强有力的思想、政治和组织保证,着力把学校党组织建成党员之家、教师之家,真正做到用事业吸引人、用忠诚于党的教育事业的感情凝聚人、用生动有效的党内生活留住人、用无微不至的爱心激励人。

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