新时期高校思想政治教育工作完善路径探究

李聪明

在当前新时期，互联网已被应用在人们生活的方方面面，对人们的工作和学习产生了十分重大的影响。“互联网+”对高校的思想教育工作也产生了较为深远的影响，高校思想政治教育工作在当前面临着新的形势，“互联网+”应该引起高校思想政治教育工作者的高度重视以促进思想教育工作的开展。本文提出了“互联网+”时代背景下高校思想政治教育存在的问题，并阐述了其完善路径。

在网络信息时代的今天，人们的生活越来越离不开互联网，近年来党和国家领导人逐渐加快了互联网的发展速度，以解决各个领域中存在的问题。目前，“互联网+”正在各个领域如火如荼地發展。2015年3月5日在十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，“互联网+”已经处在大的时代背景下，同时它对教育领域的影响也是不容忽视的。

1 “互联网+”的界定

我国“互联网+”理念的提出可以追溯到2012年11月易观国际董事长于扬在第五届移动互联网博览会上的发言。习近平总书记也多次在会上提到“互联网+”的概念，说它对我们的生活产生了影响，而首次将“互联网+”这个理念上升到国家战略层面的是李克强总理。那么，什么是“互联网+”？ “互联网+”该如何界定？“互联网+”就是互联网与传统行业的结合，通过与传统行业的改革、改造和跨界融合，实现传统行业的优化和升级，让互联网渗透到社会生活的各个领域，增强经济发展能力，促进国民经济高速发展。目前，“互联网+”已经被应用在教育、旅游、工业、金融、医疗和精准扶贫等方方面面。

2 “互联网+”时代背景下高校思想政治教育存在的问题

第一，利用互联网进行思想政治教育工作的力度抓得不够紧。党和国家领导人提倡让互联网融合进人们生活的方方面面，虽然互联网已被应用到教育领域多年，但针对高校思想政治教育工作则没有很好地发挥互联网的优势，很多高校在进行思想政治教育课程时主要还是依靠课本内容来教学，对于如今这个时代的现代化网络工具避而不用，比如微博、微信等新媒体。

第二，高校思想政治教育的教学效果有待提高，教育内容有待补充。思想政治教育工作者的教学水平相差较大，大学生普遍思维活跃，好奇心强，但在日常教学过程中教师并没有补充多少新颖的内容，而是基本参照课本来进行课程设置，这样的课程内容过于古板和教条，而教师的教学方法也过于传统。

第三，一个有序的思想教育环境没有建立起来。互联网给人们带来便利的同时，也存在不少垃圾信息，再加上各种文化形态的渲染，很可能对学生的思想意识造成一定的影响，这时的思想政治教育的大环境也变得十分复杂。

3 “互联网+”时代背景下高校思想政治教育的完善路径

第一，提高思想政治教育工作者的职业技能，改变传统的教学观念。由于互联网的信息如大海一样广阔，有大量繁复杂乱的信息，思想政治教育工作面临着复杂的环境，这就要求思想教育工作者时刻注意着教育大环境的变化，注意思想政治教育的严肃性不要被互联网的多元化氛围所影响。思想政治教育工作者的首要任务是不断提高自己的政治素养，坚持马克思主义理论为指导进行思想政治教育，用专业理论基础武装自己的能力。同时，教育者的教学观念也应该与时俱进，认识到互联网在教育领域的用途，有针对性地检索互联网资源。

第二，营造安全、健康的网络文化环境与校园氛围。在“互联网+”时代背景下，网络世界纷繁复杂，要改良思想政治教育的教育机制，使思想教育过程有序、有效地开展，发挥好对互联网信息的甄选作用。同时，校园环境氛围的建设也要加强，给大学生一个绿色、健康、和谐的校园环境，只有这样，学生才能很好地在校园中生活和学习，整个社会的大环境好了，学生的校园小环境也好了，思想政治教育的教学效果才能真正提升。

第三，改变传统的思想政治教育的授课方式，开创兴趣主题。利用互联网是进行思想政治教育的新的手段，可以发挥出自身的独特优势，设置兴趣主题，围绕主题活动进行思想政治教育。思想政治教育在于培养学生的意识，通过多种活动形式，将枯燥的理论知识以学生喜闻乐见的方式展现出来，吸引学生的注意力，最终达到知识内化的目的。

第四，互联网提供了对学生因材施教的可能性。互联网打破了时间和空间的限制，不论什么时间，在只要有网络的地方，学生就可以学习，更方便思想政治教育的因材施教。另外，通过互联网，学生还可以跟教师进行及时的沟通，增进了解，以找到适合自己的学习方法，解决实际问题。

4 结语

在新时期国家的“互联网+”计划下，思想政治教育面临着新的严峻的问题，我们应该抓住其根本，摸清其发展规律，认清互联网给思想政治教育领域带来的机遇，抓住这个机遇，以完善思想政治教育工作。

（作者单位：西安财经学院马克思主义学院）