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浅析“错题集”在高中文科数学学习过程中的重要性

2018-05-14赵萌萌

知识文库 2018年2期
关键词:错题集劣势错题

赵萌萌

本文针对当前高中生数学学科学习难度大问题,建议学生通过建立自己的错题集来不断巩固自己学习的知识,从而提升成绩。

数学学科的逻辑性强,与人们的日常生活经验结合相对而言比较少,因此,作为学生群体,往往觉得数学比较难。事实上,在数学考试中,每一套题目都是对于我们在学习数学过程中的知识和技能进行了强有力的检验。但是,在每一次考试中,我們都会有不同的问题出现,在试卷上表现为被扣分项,也就是错题,而“错题集”就是在这种情况下产生的。

一、分门别类,“错题集”管理规范化与标准化

对于我们学生而言,面对考试,最好的办法就是将自己的知识漏洞补齐,而最有效的办法就是将所有的“错题集”都拿出来,进行逐个击破,找到学习的规律。

(一)依据时间顺序组建错题集

事实上,和数学学科的逻辑性紧密相关,数学学科的“错题集”也要有自己的逻辑。我认为,将自己所有在考试中出现的错题以及在练习中出现的错题进行总结和记录,并进行详细的解题思路阐述,做出正确的解题方式和方法。按照时间顺序记录错题,可以全面的检验自己在不同的学习阶段,数学学科出现的问题,横向和纵向的对比,就可以总结出自己的问题和弱势,就可以在未来的考试中拿到更好的成绩。值得注意的是,这种“错题集”是按照时间顺序进行整理的,因此,就不能凸显出其类型化。

(二)依据学习内容组建错题集

相比较于时间顺序整理的错题集,按照学习内容,通过各个章节的学习进行总结,往往其分类更明晰,承前启后的作用也凸显的更明确,一方面可以承接自己已经学习过的知识,对其进行巩固和检验,另一方面,也能够为后面的知识学习做铺垫。

(三)依据错题类型组建错题集

依据错题的具体类型组建错题集,最关键的一步是要分析题目出错的原因,本质在于自己是否会这一知识点。这一错题集的整理往往更优于前两种,一方面相对而言操作简单,另一方面,综合性分析比较强。在经历筛选以及分析后,对于这本错题集进行反复的练习和抽检,往往能够在考试过程中更胜一筹。

二、高中阶段为数学学科建立错题集的重要性

正如上文所言,作为一名高中生,最难的并不是如何学习知识,而是掌握有效的学习方法以及合理的复习手段,对于数学成绩的提升有着重要的意义。

(一)建立数学错题集,有效保障数学学科的能力提升

错题集实际上有效反映出了自己学习的情况,对于哪些知识没有掌握,都是十分明显的,因此,对于“错题集”进行整理和查阅,可以促使自己不断强化自己的弱项,查找自己学习不足的原因,促使自己在后期的学习中有意识的培养自己锻炼自己的劣势,从而使自己数学学科的成绩得以提升。

(二)建立数学错题集,有效查缺补漏,变劣势为优势

一般来说,无论是对于试卷还是练习题,尽管对于错题进行了修改和反复的学习,但是,时间久了,也容易被忘记。错题集往往弥补了不足,当原有的试卷以及作业不容易查找的时候,错题集就派上了用场,可以有效地帮助自己回忆起自己最初对于该知识点的理解以及对于该种类型问题的解决方案,从而,进行全面的巩固,武装自己的劣势,将自己的劣势变为优势,更有利于自己的知识储存和巩固。

(三)建立数学错题集,指导自己找到更好的学习方法

数学学科的“错题集”比较于其他学科,最重要的优势就在于数学学科是逻辑性强,解题思路明确的学科,因此,进行错题的整理,跟有利于自己有针对性的发现自己在学习过程中存在的问题,从而,也可以将自己总结的“错题集”作为一个参考依据,指导自己有针对性的进行复习,同时也指引自己在预习过程中,有针对性的选择题目。

三、数学学科学习中如何运用“错题集”

数学学科相对而言比较难,学习起来也比较枯燥,错题集作为一个较好的数学学习工具,往往可以让自己掌握更多的学习技巧,个人认为,在进行复习事,针对自己没有认真对待而扣分的题目,往往是急于求成的结果,分析原因后强调重视即可,但是针对错误的题目,不会的题目,那就需要详细分析了。数学错题集的整理也是有规律和技巧的,具体有以下几方面:

(一)普通数学错题解析。这一类需要对题目进行认真的抄写,还要进行全面的重新解析,意义在于能够对错题本身加深印象和理解,同时掌握得也更深刻,另一方面,也起到一定的巩固作用。

(二)长叙述题目。精简题目关键内容,或者放弃摘录采用复印等形式,但是要注意具体分析题目的步骤以及解题思路,这个同普通错题的整理是一样的。

(三)错题分类。分类整理尽管浪费整理时间,但是在巩固过程中,更加节约时间,省时省力。有利于成绩提升。

四、结束语

在高中学习生涯中,语文、数学和英语三门学科占据了非常重要的地位,而对于大多数学生而言,数学学科是最难的,数学学科的阶段性考试往往更容易暴露出我们在学习数学中的弱势,在多次分析试卷后,我认为,数学学科的“错题集”是十分重要的。

(作者单位:吉林一中)

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