“互联网+”背景下校园一卡通发展趋势研究

李姝宏?吴书新

今天，随着中国数字经济的快速发展，大数据和移动互联网的核心技术已达到国际先进水平。“互联网+”背景下校园手机一卡通作为信息化的新鲜产物，在世界各国高校中逐渐盛行。本文以分析河北师范大学汇华学院为例，对普通校园一卡通系统的使用现状、存在的问题进行分析，从手机校园一卡通发展趋势、手机校园一卡通面临的阻碍与对策等角度阐述了互联网+时代的新一代一卡通的发展趋势。

一、普通校园一卡通系统现状分析

当今，几乎所有学校都有自己独立的校园一卡通系统，并得到了高校师生的认可和广泛应用，但是不同学校使用的管理系统不一样，发挥的作用也不尽相同。就河北师范大学汇华学院而言，学院已建成校园一卡通系统。到目前为止，已经超过17年。主要集中在餐饮、超市消费、门禁、机房管理、图书流通等各种管理系统的应用。在2017年11月份，河北师范大学汇华学院与支付宝合作安装了电子校园卡，但只能用于食堂消费，其他系统应用仍有限制，电子校园卡的发展空间仍然很大。

二、普通校园一卡通存在的问题

随着社会网络技术，信息化数字化的发展不断推进，以往的管理理念与方式已经不再适应高校的管理需求。很多学校已经开始使用校园卡，而我們的学校，到现在为止已经有17年有余，随着时间的推移，整个一卡通系统趋向于老化，而且功能也滞后了许多，主要表现在以下方面：

（一）分散管理模式

河北师范大学汇华学院目前正在使用的校园一卡通是校园卡结算运行模式以及支付宝电子结算模式的结合。由后勤管理处和校园网络与现代教育技术中心和校外设备商家3个部门共同管理：用户充值，工资补助发放，向银行存取款与财务相关等业务归后勤管理处管理；网络操作、数据维护等属于校园网和现代教育技术中心一卡通服务中心的管理、设备维护、系统维护等属于外部设备商家的业务管理。这种人为的业务“割裂”状态和分散管理模式因缺乏统一协调管理，导致部分业务管理和服务存在空白区。

（二）缺乏统一的数据标准

学院有食堂、超市消费、门禁、机房管理、图书流通、出勤、师生信息管理等系统。由于各种应用系统的技术框架不同，有许多独立的数据标准，导致整个学校系统形成了分散、不统一和难以共享的“信息孤岛”状态。

（三）建设模式的单调

传统的“银行-高校合作模式”“高校自筹自建模式”建设模式并不能摆脱脱卡消费。

（四）服务支撑问题

校园普通一卡通的功能拓展逐渐显得越来越窄，管理部门的职能也越渐保守，主要工作集中在系统及各终端的服务上。支撑校园卡服务的圈存机，补卡机，支付宝领款机等机器设备的维护问题随着使用年限推移老化程度，服务质量的下降逐步显现，大量消耗人力，物力与财力资源并给师生带来很大不便。

三、互联网新技术下校园一卡通建设策略

在中国数字经济高速发展的今天，信息化数字化的发展不断推进，“互联网+”校园一卡通发展趋势日益明显。校园手机一卡通作为信息化的新鲜产物，在世界各国高校中逐渐盛行，在我国高校中，虽然有些省属大学已经作了初步尝试，譬如云南省红河学院，但在大多数高校中，校园手机一卡通仍是非常罕见。校园手机一卡通的普及有利于创建校园数字化，智能化环境，最终实现校园管理的信息化。“一卡通”项目可以建立统一的支付制度和认证制度、综合支付手段和支付渠道，实现“实体”和“虚拟化”的创新支付模式，为大学生提供便捷的互联网金融服务。

（一）建设路径

把校园手机一卡通系统建设成为集消费、身份验证、校内金融服务、校务管理与一体的综合性系统平台。

1.消费一卡通：在校园或超市内，凡是涉及普通一卡通和现金使用的任何一个消费网点，手机SIM卡的电子钱包都能通用，利用手机一卡通实现扣费淋浴，借览预期查询等。

2.身份识别一卡通：取代各种工作证，实现身份识别数据共享；实现宿舍，图书馆的门禁管理；班级考勤管理：停车场管理等。

3.与各系统的挂接：充分发挥移动无线信息的技术优势和管理优势，通过手机实现校园信息的及时传播，真正实现校园信息网络化，使手机在校园中得到充分利用。

（二）创新点与优势

校园手机一卡通与其他MIS系统的集合，不仅仅实现消费，缴费和身份认证的功能，还可以实现网上选课，信息查询，图书馆、教务、财务、学工等多部门与教师学生的信息互动。真正实现“一机在手，走遍校园”“一机在手，信息全有”。手机一卡通实现身份识别和电子支付功能，可面向全校师生进行食堂、超市消费管理，门禁、机房消费管理，图书流通、考勤管理等。

1.随着网络技术，信息化的发展与成熟，管理理念与方式也发生了深刻变化。现在大学生手机几乎实现人人一部，为有效的实现此项目提供载体。

2.学院提供了相应的经费资助。随着学院社践部社团多年的发展经验，为学校拉来了不少赞助，也为学校与企业合作积累了许多经验。

3.普通一卡通以实现食堂，超市，水房，淋浴等集一体的消费，证明学校各系统联系紧密，为此新项目的实施提供了系统保障。

4.在关键技术上学校配备与MIS相关的系统，寻找合适运营商合作。

遵循“可靠性，扩展性，经济性，安全性，实时性，开放性，”原则及以“新需求、新模式、新管理”为方向的管理与模式的探索。利用手机一卡通系统，代替各种人工充值和普通一卡通等的落后方式。手机一卡通系统将节省大量人力，物力，财力，提高办学效率和质量。（作者单位为河北师范大学汇华学院）