坚持理想信念，努力践行军人核心价值观

王涛　张泽如

党的十九大报告指出：“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障、发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明建设、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。”因此，培育当代军人核心价值观是深入贯彻十九大精神关于加强军人思想政治建设，把核心价值观与军队建设的方方面面实现有效融合，坚持从文化建设、舆论引导、实践培训以及制度规范等方面切实保障当代军人核心价值观深入落实到军队建设和军人发展的主要环节。

1 加强理论引导和灌输，为践行军人核心价值观奠定思想基础

习近平同志在十九大报告中指出，“中国国防和军队建设要坚持中国共产党的绝对领导”，因此，在加强当代军人核心价值观的培训和践行过程中，必须以党的先进理论武装军人头脑，引导官兵深刻理解和把握军人核心价值观的内涵，并将其作为自身发展和完善过程中的坚定信念和理想追求，从当前实际情况来看，很多官兵还没有充分认识到核心价值观与自身生活的关联程度，主题教育是解决这些问题的关键所在。第一，官兵首先要自主学习核心价值观的内容，真正做到理解和感悟，并将其融入到日常生活和训练中，帮助自己更好的理解核心价值观的感染力。第二，充分解决官兵思想困惑和矛盾，坚持从实际出发，以实事求是的态度积极引导年轻官兵树立正确的核心价值观，此外，充分理解官兵个人发展与无私奉献之间的矛盾，对于偏激不合理的个人想法，要通过事实和讲道理的方式给予恰当引导。第三，发挥理论与实际相结合的作用，青年官兵有较强的平等和独立和参与意识，拥有较强的个人观点和主张，因此要充分发挥理论灌输分组讨论相结合的方法，以此激发激发青年官兵对核心价值观学习的积极性。

2 注重情感激励教育，挖掘军人核心价值观践行的内在动力

情感共鸣是促进核心价值观念学习有效性的最高境界，只有产生情感共鸣，才能将知识内化为信念，并付诸在实践行动中。因此，对于官兵的核心价值观念培育离不开对情感体验的关注。第一，对官兵进行核心价值观念培育的过程中，要充分结合官兵的思想现状，精心设置案例或情境的思想教育方式，充分感受官兵切身体会的同时，以情感打动和感染官兵坚决奉行核心价值观的信念。第二，军人核心价值观培育不同于其他教育内容，不仅要充分发挥外部的督促作用，还要同时加强官兵对核心价值观的自我体验和实践。通过艺术化的形象或手段，促使官兵从中捕捉和感受当代核心價值观的精神内涵，并最终得到身心上的感染的震撼，从而产生情感上的共鸣，有利于促进官兵对核心价值观内涵的进一步理解和认同。

3 坚持实践培育和养成，形成核心价值观践行的自觉意识

实践培育和巩固是充分落实核心价值观念的主要途径。理论灌输是思想教育的基本形式，是将核心价值观变为价值追求和价值理想的主要途径，但并不能充分发挥核心价值观的引导作用，只有通过实践巩固和强化，才能充分落实和体现核心价值观的意义。一方面，积极发挥党员干部的带头模范作用，要体现在带头学习、带头实践等方面，通过不断提高个人的思想境界和价值追求，积极保持党的先进性和表率性，充分发挥其在核心价值观的带头示范作用，以党员干部的思想作风和道德行为充分彰显核心价值观魅力所在。另一方面，核心价值观的践行应该体现在官兵生活的各个方面，只要充分发挥军事训练、培训学习、任务执行、日常生活等各个层面的践行平台作用，坚持从自我岗位实践着手，坚决按照核心价值观的思想引导，将自身塑造成一个具有崇高理想和坚定信念的官兵，保障通过对核心价值观的落实和践行，积极完成部队各项任务和保卫国家的重大历史使命。

4 加强军队文化建设，营造核心价值观践行的文化氛围

文化对人的影响是潜移默化的。因此，应该将核心价值观念以潜移默化的方式传输给广大官兵，使核心价值观念与官兵日常的训练学习紧密结合，并将其隐藏与官兵的日常生活中，通过官兵喜闻乐见的形式进行传播和教育，有利于增强官兵对于核心价值观内涵的理解和认同。第一，通过广播、板报、电视、网络等形式积极宣传核心价值观，通过主题标语张贴的形式，努力营造核心价值观念学习和践行的浓烈氛围，帮助官兵实现对核心价值观念的学习和践行自觉性；第二，组织官兵心理健康教育活动，保持其健康向上的积极心态，唤醒和调动官兵学习核心价值观的信心和热情；第三，努力营造良好的人际关系，帮助官兵调解各种人际矛盾，形成积极向上的和谐氛围。同时还要注重文化和精神环境对于官兵思想境界的熏陶作用，比如通过红色文化资源建设、英雄模范事迹等方式，营造严肃活泼，开阔舒畅，积极向上的军队生活氛围。

5 加强制度的完善建设，为军人核心价值观的践行提供保障

核心价值观的学习和贯穿是一个持久漫长的过程，因此，必须保证学习机制的制度化和经常化。一是制定完善的教育和培训计划，保证教育活动有章可循，安全教育计划制定的过程中，要充分结合官兵日常的生活和学习情况，注重教育计划的可操作性和科学性，把核心价值观与教育活动内容有效结合，加强在军事训练和重大任务执行过程中变形核心价值理念；二是建立科学的培训成果评估标准，通过对读书笔记、听课笔记、培训时间、内容和方式等的检查，充分了解教育培训计划的落实情况。其次，还可以通过官兵交流的方式，充分了解核心价值观念培训活动对于官兵思想和行为的影响效果。也可结合重大军事任务的完成情况，对核心价值观念培训活动的计划和成果进行评估。在科学考察的基础上，明确赏罚措施，不断促进核心价值观念培训活动的科学性和可操作性；三是将上级专项检查与下级工作汇报有效结合，确保核心价值观念培训活动在行政监督和法制约束下规范运行。