大数据背景下大学生心理健康教育创新探讨

吴春

随着大数据时代的到来，人类社会历经了一场深刻的变革。大数据是信息时代的一项重要产品，带来了信息技术革命，同时通过大数据的应用使得全球呈现透明化，给各行各业带来了新的思维方式以及管理变革。高校作为社会人才的培训基地，通过大数据的应用，能够为大学生教育带来不一样的创新。而心理健康教育作为大学生教育当中非常重要的一项内容，如何在大数据背景下创新大学生心理健康教育是本文把研究重点。

大数据时代的到来，对社会信息技术行业产生了巨大的影响，伴随着大数据融入到日常生活当中，使得社会各方面都发生了改变。在大数据时代，信息和数据的更新日新月异，潜移默化中改变了人们的日常生活方式，也影响了高校大学生的思想观念。高校大学生普遍具有学习压力、人际关系问题、情感困扰以及就业压力等，而通过大数据的应用，可以进一步强化大学生心理健康教育，使得大学生能够拥有健康的心理状态。

1 大数据概述

大数据的内涵包括三方面内容：首先，大数据属于一种思维方式；其次，大数据是进行判断产业发展趋势的重要依据；最后，就是大数据的应用。只有满足以上三方面内容，才能构成完整的大数据内涵。近几年来，大数据已经逐渐渗透到社会各行各业当中，不管是对人们的生活习惯，行为方式以及思维创新等都带来很大的影响。在大数据时代，将信息内容存储、挖掘以及统计应用到日常生活和工作当中。例如，可以在公共管理中应用大数据，实现政府进行宏观调控以及灾难预警等。通过大数据的应用，能够有效提高工作效率，减少成本，实现个性化服务。在教育中应用大数据，可以进一步提高教育水平，培养更高素质的人才。有鉴于此，本文将探讨大数据在大学生心理健康教育当中的应用。

2 大学生心理健康教育意义

对于大学生而言，心理健康教育意义重大。对于大学生来说，心理健康是保证其能够正常学习和生活的重要前提条件。若是大学生出现心理问题，势必会影响其日常学习和生活。而且心理健康和我们的身体健康息息相关，身体健康是保证心理健康的重要基础，而心理健康可以对身体健康起到良好的促进作用。21世纪是信息化时代，这个时代要求学生能够承受社会以及经济改革，同时具有健康的人格，因此大学生应该拥有健康的心理，良好的心理素质，积极面对挫折能力，适应现代社会发展的需要。

3 大数据背景下大学生心理健康教育创新

3.1帮助高校大学生心理健康教育的大数据意识

对于所有人而言，大数据时代的到来可以使人们获得更加完整的数据，而通过对这些数据的了解和掌握，使得人们能够快速了解我们生活的世界和社会，从而获得丰富的知识。而高校作为高素质人才的培养中心，帮助高校大学生建立心理健康数据意识，使大学生不仅能认识自己过去，而且能更好的把握未来。而在大学生心理健康教育过程中，树立大数据意识，可以使得大学生心理健康资料和数据得到妥善的保管。在进行大学生心理健康教育过程中，需要将所有收集到的资料做好备份和云储存，生成数据，不仅能够对大学生整个大学学习阶段的心理问题进行完整的记录，而且更便于心理辅导老师能够对大学生的心理问题进行更加细致和针对性的辅导。

3.2创新大学生心理健康教育的研究方式

现阶段，大学生面临着巨大的压力。由于大学生容易受到很多因素的影响，使得大学生容易出现人际障碍、情感问题以及工作压力问题等一系列心理问题。对于上述这些心理问题的研究传统的研究方式是进行问卷调查或者抽样调查，进而获得相应的研究成果。不过因为样本选择以及数据分析等条件的限制，使得很多研究结果不够深刻和系统，而且缺乏完整性。就给心理健康教育工作者带来很大的困难，制约心理健康教育的进一步发展。而随着大数据时代的到来，所有物质都可以用数据来适合代替，很多学科已经与信息技术得到深度融合，在心理健康教育中，融入大数据是必然道路。大数据背景下的心理健康教育是传统心理健康教育的重要转型，也是转型的必要阶段。

3.3健全大数据支撑下的大学生心理档案数据库

对于高校而言，应用大数据不单单是各高校之间竞争的需要，也是我国未来教育创新的必然选择。大数据的应用给心理健康教育带来了良好的机遇和平台。而在大数据时代，高效数据数量庞大，与日俱增，日新月异，因此需要时刻坚持教育发展的客观规律，对于这些教育数据进行充分的挖掘以及利用，发挥教育数据的价值和作用，推动大学生心理健康教育得到进一步的发展。这就要求高校应该建立完善的信息收集、整理、储存以及处理机制，做好学生档案大数据的统计和分类，进行及时更新。通过数据信息之间存在的关联性，了解并深入分析变量数据之间存在的关系和差异，从而使得心理健康教育工作者能够随时随地掌握学生的学习状况、情感变化以及生活压力等，这样一来，就能够按照学生的自身特点，有针对性的制定教育方案和心理咨询计划，对学生进行“因材施教”。

总而言之，在大数据背景下，高校心理健康教育工作者必须抓紧机遇，敢于面对大数据时代给心理健康教育的挑战，充分利用大数据的優势，做好大学生心理健康教育的优化改进，全面提高大学生健康心理状态，促进大学生拥有健康人格，推动我国高校大学生心理健康教育得到进一步的发展。

（作者单位：海南科技职业学院）