探究中职英语语法的有效学习方法

刘燕妮

[摘 要] 随着社会进步以及教育教学的不断改革，中职英语教学面临诸多严峻挑战，尤其在英语语法方面更为显著。以目前中职学校的学生、教师及学校英语学习环境所存在的问题分别作为三个切入点，从根源出发，探究中职学校英语语法教学和学习中存在的问题，从而对症下药，进而找出中职学校英语语法学习的有效方法。

[关 键 词] 中职学校；英语语法；问题与对策

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）17-0216-01

一、中职学校英语语法的教学现状分析

（一）对中职学生学情分析

目前，大多数中职学生对英语学习的积极性不高，且基础薄弱。多数人从小没有一个良好的英语学习环境，且学习英语时间起步较晚，错过了语言发展的最佳时间，所以对他们来说，英语学习较为困难，同时英语语法学习较为枯燥、学习课业繁多，导致学生不喜欢学习英语语法。目前传统英语教学模式更多的是为了应付考试。

（二）对中职教师教学分析

目前，多数中职教师在讲述语法知识时，仍旧采用传统“填鸭式”教学，用中文来代替原本应该有的英语情景式解释，通过给学生灌输一些枯燥的语法知识，并且在学生尚未理解时采用题海战术强行让其消化。虽然满足了新课程大纲的内容要求，但是其教学方法和教学模式仍比较落后，存在诸多问题。

（三）对目前中职学校英语学习环境的分析

就我国英语教学的大环境来说，我国英语学习环境总体情况不太理想，应试型英语教育以及社会整体语言环境很难让我国学生英语语言应用能力有很大的提高，而对一些中职学校来说更是如此。就目前中职学校的英语教学来说，应试型英语教育使学生与教师的日常关注点都在考试所限定的范围，存在英语语法教学脱离情景、过分死板呆滞的问题。

二、如何有效学习中职英语语法

（一）中職学生应该如何去做

在社会英语学习的大环境与学生自身英语学习存在诸多问题的矛盾之下，中职学生更应该努力学习英语，从自身找原因，努力找到适合自己的方法，认真学好英语语法。对英语学习热情不高的同学来说，学会在生活中学习，在学习中生活。比如看美剧、英剧以及听英语歌曲等学习生活相结合的方法。

（二）中职教师应该如何去做

当前我国中职学生的英语学习情况不仅与学生自身有关，与学校教师的教学方式与教学态度也是密切相关。所以，作为中职学校教师应该不断提升自我能力，不断追求更好的英语教学方法。教育家赫尔巴特说过：教育如果不能引起各方面的兴趣，讲授教材就很容易进入睡眠状态。可见，兴趣对教育来说是非常重要的。那么，对中职学校的严峻的英语语法的学习环境来说，兴趣就显得更加重要。所以，就中职教师在英语语法方面的教学而言，应该学会充分利用教学设备，激发学生学习兴趣，如果仍然采用传统“填鸭式”教学、应试型教育，一味让学生死记硬背，结果会适得其反。现在大多数中职学校都配备有多媒体设备，在讲解枯燥的英语语法时教师应该学会充分利用现代科技的力量，可以通过播放一些与语法相关的视频、教学PPT等，让学生通过图片视频及音频等途径更加立体直观地对英语语法进行理解型学习，从而更好地激发学生对英语语法的学习兴趣。之前学生接触的英语教学大都是为考试而进行的，并以一种教师为主体的教学形式进行，即说得更多的是教师，学生只是一味被动接受。而对现在的中职英语语法教学来说，教师应明确教学目的，教学不应该是教师的一味讲解，而应该是教师与学生的双向交互活动，并且最重要的应该是让学生去自主学习，把教师的东西转变成自己的知识。在当前的英语语法教学中，教师应采用一种更加轻松的教学方式，多让学生去说、去理解。例如，可以采用情景式教学方法，把语法知识穿插到一些简单的日常生活用语中，通过情景式教学，让学生在听、说、读、写综合技能训练过程中更好地掌握语法知识。

（三）如何在中职学校中营造一个良好的学习氛围

就英语学习来说，一个良好的英语学习氛围也显得至关重要。其实所谓的好学校与坏学校，并不是指它们在学校的设施配备上有多大差距，而是指学校的学习氛围，古有“孟母三迁”的故事，就是因为除了内因对一个人的发展起主导作用，而外因对人的影响也是不能忽视的。所以，环境对一个人的成长是非常重要的。那么，对一门外语的语法学习来说，外在环境对其的影响可谓至关重要。所以，中职学校应该积极采用一些合理的方法促进学生对英语语法学习的重视度与关注度。例如，由学校出面主办一些英语语法学习辩论赛，可以让学生更加清楚地了解英语语法学习对英语学习的重要性；英语口语演讲比赛可以让学生在提升自我英语口语水平的同时提升对英语语法的了解重视；英语角可以让学生更有勇气张口说英语，也不失为一种很好的英语语法学习方法。

英语一种国际性的语言，一种交流的工具，它的重要性是不可否认的，对于英语学习来说，语法知识像建造楼房的框架结构，英语词汇像砖瓦，如果一味地淡化英语语法的学习，楼房是建造不起来，所以，语法学习是有必要的。对中职学校来说，英语语法学习则显得尤为重要，面对学生自身学习现状，我们应该从各方面找问题，并积极解决问题，共同促进中职学校学生的英语语法学习。

参考文献：

[1]熊广平.新课程模式下的中职英语语法教学探究[J].科技风，2016（15）.

[2]陈美玉.教学方法是水生活是源：源于现实生活的教学方法在中职英语语法教学中的应用[J].海外英语，2015（19）.