浅谈儿童绘本在图书馆中的推广应用

宋雅娜

[摘 要] 儿童时期是培养一个人良好阅读、学习习惯的重要阶段，对儿童未来的发展有很大的影响。绘本在儿童的阅读过程中起着不可替代的作用，绘本和传统的阅读方式有很大的差别，它能通过丰富多彩的内容开发儿童的思维和想象力，儿童的天性得到释放，帮助儿童更好地成长。因此，图书馆需要推广儿童绘本，让儿童更好地学习和发展。结合当下图书馆推广儿童绘本的现状，对更好地推广儿童绘本提出相应的建议。

[关 键 词] 儿童绘本；图书馆；推广

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）17-0189-01

儿童绘本在图书馆中的推广能够使枯燥的文字变得更加适合儿童阅读，让儿童的注意力在绘本的帮助下一直集中在阅读中，这也是绘本的重要作用。因此，图书馆在帮助儿童有效阅读的过程中推广绘本变得越发重要。但是图书馆如何进行儿童绘本的推广也是当下的主要问题，本文将结合相应推广应用实例解决问题。

一、儿童不同阶段的划分

学习兴趣是需要在儿童时期培养的，这也是大部分家长认同的观念。一本好的书能够让儿童对阅读产生兴趣，让儿童养成良好的阅读习惯，但是每个儿童会有差异，因此，图书馆在推广儿童绘本时需要针对不同的儿童使用不同的绘本，让儿童真正爱上阅读，而不是让儿童在阅读中慢慢地丧失耐性，这对儿童的发展是非常不利的。儿童阶段的划分方式有好几种，图书馆可以按年龄划分，也可以按男生和女生划分，这些都是有针对性的推广，对学生的阅读有非常大的帮助作用，同时也能让绘本的效果得到最大化的体现。

年龄层次的划分是其中最为主要的一种方式，三到四岁的孩子注意力容易短暂地停留在一件事物上，对新奇事物的好奇心比较重，但是记忆力没有完全发育好，这时候图书馆可以给儿童《雪人》这些类似的绘本，这些绘本都是比较有趣的，同时也比较容易记忆，对儿童而言难度较低，儿童的注意力会长时间地集中在这上面；五到六岁的孩子又会不同，他们的记忆力已经初步形成，同时也有了一定的理解能力，这时候图书馆可以给他们推荐类似于《一寸虫》的绘本，帮助学生更好地发展。因此，图书馆需要给儿童进行层次的划分，让儿童充分地发挥自己的阅读能力，使儿童的阅读能力从小就培养起来。

二、繪本情景的创建

情景创建是图书馆推广绘本过程中的重要手段，能够把绘本作为基础进行情景的创建，将这些绘本中的情景通过模拟的方式展示出来，儿童的注意力能够始终集中在情景中，并且由于情景的帮助，儿童在阅读绘本的过程中也会变得更加轻松，理解的难度降低了一个层次，记忆的效果得到明显提升，很好地达到儿童阅读的效果，因此，图书馆需要重视在绘本推广中使用情景的方式，让儿童的阅读变得更加轻松，同时效果也能得到提升，这对儿童未来的阅读能力有很大的提高作用。

绘本情景的创设需要图书馆花费一定的时间准备，这不是一蹴而就的。例如，图书馆可以设计相应绘本的阅读室，让儿童在这样阅读室中发挥出天性，同时在情景的帮助下，儿童能够在较短的时间内将注意力集中在绘本上，理解起来也会变得轻松，记忆会得到加深，在以后学习到相应的知识点时能回忆到这次的阅读环境。因此，图书馆可以设计相应的阅读室，帮助儿童在情景中更好地阅读。

例如，图书馆在推广《森林大会》这本绘本读物时，可以构建充满大自然气息的阅读室，在墙上画一些树木等绿色植物，然后给儿童一些动物的小面具，儿童对这样的阅读室充满了好奇心，能够更加投入地参与到阅读中，同时因为情景的帮助，会将儿童带入这样的阅读中，阅读氛围会变得轻松，阅读氛围的快乐会让学生的想象力得到发挥，天性的释放在情景的帮助下，使绘本的作用得到最大限度的发挥。由此可见，图书馆在推广绘本读物时可以使用情景的方式，让儿童更加投入地参与进来，最大限度地提升绘本的效果。

三、开展丰富的活动

丰富的活动是儿童图书馆常用的推广手段，同样地，在推广绘本的过程中也能开展丰富的活动。可以让家长带着儿童一起参与到活动中，让儿童在参与活动的过程中阅读相应的绘本，提升阅读效果。活动的设计需要相应的步骤，要能够满足儿童的阅读需要，让学生在活动中得到本质上的提升，不能够脱离阅读的本质，防止儿童一味地在活动中玩，忽视了阅读带给他们的提升，因此，活动的设计要把提升儿童的阅读能力作为标准。

图书馆在推广儿童绘本读物的过程中可以将活动和节日结合起来。比如，在“父亲节”“母亲节”等节日跟儿童开展感恩互动，让儿童看了儿童读物之后把这些故事讲给自己的父母听，并且给每个参与进来的儿童一些小玩具，激发儿童的参与心理，在这样的活动中儿童的积极性得到了明显激发，同时为了能将这些故事很好地讲述给自己的父母，儿童会更细致地看，在活动中会发现儿童慢慢地对这些绘本的内容产生了兴趣，为下一阶段的阅读打下坚实的基础。

活动的推行是绘本推广的重要手段，因此，图书馆需要充分利用这样的手段，每次活动都需要精心策划，一个不好的活动会导致儿童人群的流失，需要把握好每次机会，这样才能在儿童中真正有效地推广这些绘本，为中国的教育事业贡献一份力，这也是图书馆存在的意义之一。

图书馆推广儿童绘本是非常有必要的，能够帮助儿童培养良好的阅读习惯，同时让儿童发现阅读的魅力，进而激发对阅读的兴趣，这对儿童未来的素质发展有很大的影响。因此，图书馆要始终致力于儿童绘本的推广。儿童绘本的推广符合当下教育的要求，从小就帮助儿童培养阅读能力，基础的牢固是父母希望看到的。本文论述了图书馆如何才能有效地推广儿童绘本，希望本文的论述能够帮助其他图书馆工作者。

参考文献：

[1]张佳.儿童绘本阅读推广工作初探[J].图书馆工作与研究，2012（8）.

[2]王方园.公共图书馆利用绘本推广早期阅读策略研究[J].图书馆工作与研究，2015（1）.