论电影的选择在高职英语跨文化交际课堂上的应用

柳蓓笛

[摘 要] 随着我国教育现代化的发展，教学设备和手段也在发生变化。英语电影以其地道的发音、生动的画面感和丰富的内涵性让学生在短时间内高效地了解不同文化现象，提高文化意识和拓宽文化视野。

[关 键 词] 英语电影；跨文化交际；文化冲突；选择技巧

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）17-0188-01

跨文化交际英语是高职英语所开设的一门必修课，目的是让学生通过了解不同文化之间的文化现象，在实际的跨文化交际中避免冲突与矛盾，是实用性非常高的一门课程。然而交际文化博大精深，如何上好这样的文化课，需要方法。我通过对这门课的研究，选择以电影为背景材料，通过对电影的文化分析使学生对该课程产生浓厚的兴趣，实现教学目的。

一、要选择能挖掘较多文化信息的电影为最佳

在Four Weddings and a Funeral（《四个婚礼和一个葬礼》）中，不仅让学生感受英式幽默，更要在介绍婚礼的习俗时启发学生发现诸如为什么英国人右侧驾车、英国服饰文化里帽子的重要性、苏格兰男士裙子、苏格兰风笛等。在分析Pride and Prejudice（《傲慢与偏见》）中则要启发学生注重当时的英国，更多地理解不易觉察的文化内涵。通过班纳特一家上午十点才吃早饭，以及英国所处的纬度，分析出英国白天时间较短，以及由此带来的中产阶级对日常开销中灯油钱的精打细算，比较以达西先生为代表的第一阶级吃饭时间的不同，体会等级的差别。这样一个很细小的知识点，就可以提取很多的信息，更能引起学生的兴趣，拓宽学生的知识面。

二、要选择能够产生中西文化对比效果的电影

每节课都要与相应的主题对应，电影的选择也要恰到好处。在介绍英国维多利亚女王时代时，可以选取The Young Victoria（《年轻的维多利亚》）进行辅助。通过对维多利亚名字的由来，介绍西方人命名与中国人的观念的不同，即中国人一般不会与自己的父母同名，而西方人与自己的父母、祖父母等同名却是一种纪念。进而扩展问题：同名后如何进行区分？这里还可以介绍亨利八世名字的由来。还可对学生进行提问：英国皇室为何会出现女王？分析出女子拥有继承权，以及基督教的宗旨是一夫一妻制，使一些国王没有过多的子嗣，不得不寻找亲戚的孩子来继承。通过这样的说明，不仅有利于知识的理解，也能充分提升学生的自主分析问题的能力。

三、要选取有话题感的电影，促进学生讨论，举一反三

跨文化交际的宗旨是实际运用，对学生进行提问，让学生自主回答无疑是对这门课最好的诠释。比如在电影Gua Sha（《刮痧》）中，学生能充分感受到中西文化理念的碰撞，通过设置问题，诸如：如果你是方大同，你将如何做？感受西方文化里对朋友的理解与中国的不同。又如The Joy Luck Club（《喜福会》）里ABC的概念是什么，还可产生联想，ABC在生活中的一些应用，比如ABC还是中国农业银行的缩寫；通过对香蕉人的概念的讲解，联想到芒果人的概念等。

四、对有些电影要做必要背景知识的补充

例如，电影Wuthering Heights（《呼啸山庄》里，哥特式风格的特征以及体现对学生理解Emily Bront（艾米丽·勃朗特）的代表作就显得尤为重要。Titanic（《泰坦尼克号》）中，可以先就西餐的餐桌礼仪进行讲解，同时扩展到就餐时的衣着。Toast（《吐司》）中充分展示了日常英国人吃的食物，以及英式茶点，这里为了增加趣味性，可以提一些诸如black tea 为什么不是黑茶而是红茶、英国的茶文化从哪里来、英式厨房餐具的运用等。Bridget Joness Diary（《BJ的单身日记》）里通过补充英国的绅士文化、西方国家的剩女问题、西方国家对性文化的开放度等来激发学生对时事的关心和对文化现象背后的深化思考。

五、要与多个有相关主题的电影相结合

在对西方文化宗教这一主题进行讲解时，因为中国学生多数都是无宗教信仰者，这对理解宗教这一西方文化中重要的组成部分增加了难度。Little Women（《小妇人》）中对美国清教徒进行了比较深刻的描写，通过让学生对每一个主要人物性格与命运的分析，使学生了解到美国清教精神，即奉献、节俭、自力更生等。Se7en（《七宗罪》）中对天主教的七个罪行：骄傲（Pride）、嫉妒（Envy）、愤怒（Wrath）、懒惰（Sloth）、贪婪（Greed）、欲望（Lust）和暴食（Gluttony）进行了非常生动的诠释。通过解析这些影片，学生可以就宗教与人的关系与意义进行思考，产生自己的理解。

电影是视觉艺术，对未亲身经历的文化生活，通过观看电影来体会文化习俗，无疑是直接、有效、生动的。在观影过程中，教师应弱化对情节的讲解，更多注重文化现象和背后的内涵，使学生体会到与自己不同文化的人和事，理解产生文化碰撞的原因和避免日后在跨文化交际中出现冲突和矛盾。

参考文献：

[1]李继宏.《傲慢与偏见》中的衣食住行[N].东方早报，2016-07-11.

[2]高帅.英语教学与跨文化交际意识：论英文电影在课堂上的应用[J].科学教育，2008（10）.

[3]金利.跟随电影看英国[M].北京：科学出版社，2013.

[4]严明.大学英语跨文化交际教程[M].北京：清华大学出版社，2015.