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基于“互联网+”时代背景下高职计算机专业教学研究

2018-05-14杨华

现代职业教育·中职中专 2018年6期
关键词:时代背景经济社会互联网+

杨华

[摘 要] “互联网+”是在社会不断发展、科技持续进步、知识人才不断涌现的背景下,带动起来的一系列新的经济社会发展形态;是跟随党的步伐,响应党的号召,为提高社会生产力而产生的崭新道路。

[关 键 词] “互联网+”;计算机;创新发展;教学研究

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)17-0174-01

自21世纪以来,世界的发展越来越呈现出“地球村”的特征,上至国家,下至每个家庭,基本都完成了网络共享的目标。作为一种经济发展新形态,“互联网+”在生产要素配置中充分发挥了其集成优化的作用,将互联网领域新的研究成果与经济社会的各领域充分融合在一起,为经济社会的发展注入了创新力和生产力,进而加速经济社会的发展,形成了一种以互联网为工具和依托的新的经济发展形态。

一、“互联网+”的发展背景

易观国际董事长兼CEO于扬在2012年的易观第五届移动互联网博览会上首次提出“互联网+”的概念,他在发言中指出:“在未来,‘互联网+公式应该是我们所在的行业的产品和服务,在与我们未来看到的多屏全网跨平台用户场景结合之后产生的这样一种化学公式”,并且他认为企业需要思考其所在行业与互联网怎么能够有效结合,形成所在行业的“互联网+”。2014年,在首届WIC(世界互联网大会)上,国家领导人出席并发表重要讲话,他指出,互联网是大众创业、万众创新的新工具。次年,国务院发布了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》(国发〔2015〕40号),从国家层面推进“互联网+”的发展,该文件的发布有效推动了互联网在生产领域应用中的拓展,有助于加速行业的发展,增强各行业的创新驱动力,为经济社会的发展注入新的动能。随后,在2015年的第二届WIC(世界互联网大会)上,“互联网+”的发展又向前迈出了一大步,CIDF(中国互联网发展基金会)联合BAT(百度、阿里巴巴、腾讯),发起倡议,成立了“中国互联网+联盟”。

二、“互联网+”与教学研究

在目前“互联网+”的大背景下,如何利用好互联网这个工具发展教育是一个值得思考的问题。利用互联网发展教育,就要将互联网的优势融入教育信息化的发展中,其核心就是教育行业的创新,这包括教学模式和手段、教与学行为等方面的创新。在行业不断创新的同时,使教育行业和互联网进行深度融合,最大化地利用好互联网技术的优势,不断创造新的教育模式,才能更好地促进教育行业的快速健康发展。

在“互联网+”的时代背景下,人们逐渐探索如何将“互联网+”和教育改革进行有效融合,在教学过程中引入互联网技术,期间不断涌现出了如慕课、微课和微课程等创新教育模式,这些新的教育创新模式都是对传统教育模式的颠覆性改革,其中引入了大量的互联网技术。不过,这些新的教育模式改革不太适用于目前学校内部的课堂教学,并且这种改革仅靠个人很难完成。在目前“互联网+”的时代背景下,互联网不断渗透进经济社会的方方面面,对高校的教师来说,基于互联网的教育改革势在必行,思考如何将互联网技术不断有效融入课堂教学中,形成“互联网+课堂”模式,进而提高教学质量,成为每一位高校教师需要面对的课题。

三、“互联网+”的特征与高职计算机专业教学的关系

1.跨界融合。“+”的含义就是与各行业的结合,创设出一条互联网与计算机教学相融洽的道路,充分利用互联网的高效、快捷等优势,结合计算机教学的特征,探究出一种切实可行的方法。同时,融合的不仅是计算机教育行业,还包括计算机的社会应用、技术创新等,充分发挥二者优势,相互补充短板,达到1+1>2的效果。

2.创新驱动。当今社会是创新型社会,而“互联网+”的发展就是创新的最佳体现,其突破了行业划分的界限,有利于培养自主创新能力,要求教育要采取最先进的方法手段进行研究和实施教学。

3.重塑结构。信息化革命、教育面向全球化、互联网事业冲破了我国固有的社会结构和教育模式,使我们的教育行为和手段不再一成不变,而是以网络为媒介将网络与教育融为一体,传统的教育模式在互联网的带动下也在发生着全面的改革。

4.尊重人性。人性一直是人类关注的一个方面,只有充分尊重人性,让人性得以健康、和谐、稳步发展,人类的明天才有希望。“互联网+”时代背景下学习者充分发挥自身才能,利用网络手段收集自己所需知识,学习感兴趣的技能,在拓宽视野的同时提升能力,对今后的学习和生活都有很大帮助。也为实现人生的意义,推动社会的发展打下了一定的基础。

5.开放生态。生态不仅是自然生态,还有人类生态,“互联网+”充分考虑到这些,让肯于研究、忠于摸索的人得以施展才华,让云计算、大数据、移动互联网、物联网在教育事业中得以充分利用,为培养高素质、高水平、高文化的新时代学习者提供了便利。

在“互联网+”的时代背景下,我们必须跟随互联网的步伐,让互联网充分地与各行各业协调,调动一切可利用的人才,充分尊重人性,開放生态,连接一切,才能使我们国家一直屹立在东方。

参考文献:

[1]汪伟.计算机网络对社会发展的影响[J].合作经济与科技,2005(6):62-64.

[2]张建波,娄东生,石玉华.计算机网络对人类社会的影响[J].统计与咨询,2001(3):38.

[3]钱晟磊.论计算机网络对社会发展的影响[J].市场周刊(研究版),2005(1):79-81.

[4]张琴.试论网络对社会发展的影响[J].成才之路,2008(9):101.

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