浅谈如何运用新媒体做好高校宣传工作①

邓嘉琪

[摘 要] 当今时代新媒体发展势头迅猛，新媒体的发展使高校宣传工作面临着机遇与挑战，如何运用新媒体做好高校宣传工作成为一个值得探究的问题。从健全工作机制及制度保障、运营团队建设、信息质量及舆论引导、新媒体形式及新媒体矩阵五个方面为高校宣传工作提出了一些建议。

[关 键 词] 新媒体；高校；宣传工作

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）11-0082-01

当前，随着互联网信息技术的飞速发展，高校媒体格局和舆论生态发生了重大变化，以微博、微信为代表的新媒体深受青年大学生的喜爱和参与[1]。微信、微博等新媒体平台已经成为校内师生之间相互沟通以及高校与外界沟通的重要窗口。新媒体传播具有迅速性、开放性、互动性等特点，成为高校师生获取信息的主要渠道之一，也成为高校向外界展示自我及对接政府部门业务的必要手段[2]。陕西省教育厅已成立新媒体研究院专门研究新媒体的发展走向及使用状况，陕西省69所高校现已运营新媒体平台，西安交通大学、陕西师范大学、西北大学等现已利用新媒体开拓了高校宣传的新途径，并取得了一定的成果。如何利用新媒体创新传播手段、丰富传播内容、提升传播水平成为新时代高校宣传的一项关键工作[3]。本文从以下五个方面对高校利用新媒体做好宣传工作提出一些建议。

一、健全工作机制及制度保障

健全的工作机制及制度保障是高校新媒体宣传工作良性发展的前提保障。学校层面可以建立科级建制的新媒体中心或工作室，安排专人负责新媒体发展，设立新媒体专项资金出台奖励机制，出台新媒体建设及管理办法等；新媒体工作部门层面可以建立新媒体工作制度、稿費发放制度、图文编前例会制度等一系列工作制度和运营机制，规范传播内容生产及发布流程，保障平台运营维护及产品质量的稳定性。

二、抓好新媒体运营团队建设

新媒体工作的落实者，最终还在人，因此运营队伍的建设是关键。高校应安排具有专业实力的新媒体管理人员领导新媒体运营团队，新媒体管理人员需要了解高校师生的信息需求点，能够及时把握社会和校园动态，并且要有较强的沟通能力及管理能力，且本身具有较强的新闻素养，能写、能编、能策划。此外，校园新媒体平台的受众主要是广大在校学生，因此不可忽视青年学生的力量。学校可以组建富有活力的学生队伍，建立勤工助学岗位，发动学校社团的力量，建设好学生新闻宣传团队，充分调动学生做宣传工作的积极性和能动性。同时，完善校园新媒体从业者的培训，有针对性地、系统性地开展形式多样、丰富多彩的培训与实践活动，提升新媒体运营团队的整体素质与能力，打造一个有情怀、有文化、有活力、不断成长、与时俱进的新媒体运营团队。

三、注重信息质量，强化舆论引导

一要结合校园文化与大学精神，找准学校自身的特色，准确定位，打造品牌栏目与精品文章，提高校园新媒体平台在师生心目中的识别度。二要注重选题策略，提前策划。紧抓开学季、毕业季、招生季、校庆、教师节、运动会等每年固定时段及固定事件的宣传报道；对学校重大事件、活动及成果的宣传报道，要提前研讨策划，制订合理可行的宣传计划，将宣传效果最优化。三要树立内容为王的理念，从受众的角度出发，设计丰富的内容。信息内容要贴近高校师生特别是青年学生的学习生活，挖掘基层中的闪光点，弘扬优良校风，成为校园正能量的传播平台。四要有开阔的眼界，将国家的热点问题及时与师生的真实学习生活有机结合，关注社会思潮的变化，面对教育舆论中的热点话题，积极引导、正面发声、有效引导，弘扬校园正能量，营造良好的高校形象，引领师生思想，传承大学文化[4]。

四、在新媒体形式上下工夫、求新意

追求新技术与新方式，开拓“互联网+”思维，综合运用图文、视频、音频、H5页面、小程序、航拍、直播、VR技术等新型宣传手段，不断创新信息传播方式，以广大师生喜闻乐见的方式传播信息。

五、打造校园新媒体矩阵

一方面是整合学校内部二级资源，有力地凝聚师生，融合不同层级的校园媒体，汇集各校园媒体的优势，形成聚合，联动校内各新媒体传播信息。另一方面是拓展社会媒体资源，寻找新途径与新平台。除了最常用的微信公众号平台和新浪微博外，可以驻入企鹅号、今日头条号、百度百家号等，主动与优质网络平台建立良好合作关系，借助社会网络平台扩大校园新媒体的影响力，形成校内外传播合力，全方位宣传学校重大事件、加大宣传力度。

总之，新媒体的发展为高校的宣传工作开辟了新路径，创造了良好的契机。高校宣传部门的工作者应及时了解新媒体发展状况、借鉴先进新媒体平台运营模式，同时，高校应加大新媒体宣传考核力度，这样有利于将高校宣传工作推向一个新的高度。

参考文献：

[1]莎日娜.大宣传格局下加强高校新媒体整合发展的路径探析[J].思想教育研究，2016（1）：104-107.

[2]向来生，王洪禹，姚昌.新媒体背景下高校宣传工作创新探析[J].思想教育研究，2013（1）：84-86.

[3]石静.从个体事件到公共事件：新媒体环境下高校学生突发事件的演化与应对[D].西北大学，2013.

[4]孙楹.论新媒体视角下的高校突发事件的学生舆情监督[J].改革与开放，2011（16）：171-172.