校企合作的高职就业指导服务体系的构建探讨

刘恋

[摘 要] 就业情况好坏可以体现出高职院校的教学水平，然而当前高职院校的毕业生很难满足企业和单位的用人需求。针对这种情况，以湖南外贸职业学院为例，就如何构建在学校和企业加强合作背景下的高职就业指导服务体系的建设提出三点建议，希望为高职院校学生的就业提供帮助。

[关 键 词] 校企合作；高职；就业指导服务体系

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）20-0115-01

当前的社会形势下，高校毕业生的就业问题受到了很多的关注，他们需要就业指导来实现自身就业。由于高职院校发展得较晚，在就业指导环节上较为薄弱，虽然很多学者进行了一些研究，但是都过于理论化，与高职院校的关联不是很密切。湖南外贸职业学院是一所历史悠久的高等职业学院，注重培养涉外人才，在校企联合的模式下，较好地实现了毕业生的就业，在就业环节做了多方面的工作。

一、关于湖南外贸职业学院

在人才的培养上，学院旨在培养成为国际化、具有高端技能的人才，形成以外贸专业为特色、外语专业为基础、服务专业为重点和以联合办学为方式的办学特色。比如，学院的酒店管理专业，自2001年先后和北京湘粤情股份有限公司、华天集团有限公司等数十家企业进行了深度合作，彰显了学院为培养出高质量的人才而做出的努力。旅游学院的专业也通过实训基地的建设加强了对学生的培养，让学生具有专业技能和实际操作能力，利用“筑巢引凤”的方法引进了多家企业合作。

二、完善的就业服务体系

构建完整服务体系对高职院校十分重要，学校要完善就业服务，给毕业生提供更多的就业机会，尤其是对家庭经济困难的学生要提供特殊帮助，毕业生会因此对母校满怀感激之情，毕业生也会通过更加努力的工作来回报社会，实现就业质量的提升。高校要开展针对毕业生的就业组织工作，并且做到从全局出发，从就业指导到安置就业都要亲力亲为。对毕业生要细化，分出学校、学院两个系别，校级的工作主要负责制定出相关的就业政策、加强和企业单位的交流、开展校级规模的招聘活动等；系级的工作部门要保证具体方针的实施和进行必要的就业教育，号召全校教师投入学生的毕业工作中[1]。

对学生的就业问题，学校要多和就近的企业和单位联系，通过教师的不定期拜访，加强双方的交流，为输送优质人才做好铺垫，对能力较强的学生要组建订单班。教师要鼓励企业对所需人才提前关注，对符合要求的人才进行集体培养，实现深度合作。同时，企业也可以向学校提出所需的人才类型，设置更加适合企业的专业，以此开展就业指导。对已经在企业工作的学生，要多给予刚加入工作的毕业生一点帮助，发挥其作用，帮助毕业生尽快适应工作岗位。此外，还要利用信息化手段帮助毕业生就业，让网络化的就业平台搭建在供需双方。对家庭困难的学生，企业要有慈悲之心，帮助他们就业，不但满足了企业的用人需求，也利于企业的形象发展，维护社会稳定[2]。

三、就业指导教育体系要做到点面结合

教师要根据不同的情况做到因材施教，这样就可以解决对工作岗位存在的疑虑，也能调整好心态，努力去适应工作。在就业过程中，学校要配备指导团队，包括职业规划师、心理咨询师和人才测评师等，这样就能做到指导团队的专业水平提升，也能有效保证职业素养，让就业指导更加科学规范。同时，指导团队还要具备和学生就业岗位相关的知识，这样就既能进行指导，又符合企业需求，达到“双师型”标准。高校还要制定更加适合毕业生就业的教材，结合专业特色和社会所需，编制教材内容，同时也可以与企业共同完成教材的编写，让学生领略优秀企业的企业文化，感受工作氛围[3]。

四、完善校企合作的就业评价体系

为了给毕业生提供更加规范的就业指导，学校要建立十分完善的就业质量评价体系。通过大量的调查和分析，会对毕业生的就业状况有详尽的掌握，进而进行客观的评价，才能根据调查结果制订出有针对性的解决措施，让办学更具特色，从根本上让学生的竞争力得到提升。比如，在外国语的教学中，学校通过企业可以了解毕业生的外语水平能否达到企业的要求；对旅游专业的学生，也可以检测是否具备讲解时的语言规范能力，评价体系对指导教师也有评价作用，能够反映出教师的就业指导水平。

在校企合作中还要注意考核标准，对在企业实习的学生要制订多方面考核，是否具备录用通过学院和企业的指导，从2001年至今，学院的订单班学生都完成了相应专业的学习，取得了资格证书，具备了良好的工作技能，实现了校企合作。

综上所述，校企合作的模式对毕业生的就业有很大的帮助。随着高等教育的发展和相关专业人数的攀升，这种指导模式就显得更加重要。毕业生面对严峻的就业形势，要实现自我提升，这样才能更好地结合学校和企业的就业指导，满足社会发展的需要，为社会发展贡献自己的力量。

参考文献：

[1]胡慎.基于校企合作的高职就业指导服務体系建设探索[J].才智，2017（26）：46.

[2]何颖芳，谢业凤.基于校企合作的高职就业指导服务体系建设研究[J].求知导刊，2017（24）：45.

[3]刘满玲.基于校企合作的高职就业指导服务体系的构建[J].商品与质量，2017（25）.