浅谈促进声乐互动教学的有效策略

刘雯

【摘要】声乐教育在我国的发展已有很长一段时间，近年来我国的社会教育水平不断提高，人们的精神需求越来越大。国外许许多多的文明和教育方式不断流入我国，促进了我国教育事业的发展。声乐教育在我国目前的教育中受到广泛的关注，互动教学的方式在声乐教学中起到了一定的作用。本文主要从我国目前声乐教育现状出发，针对如何进行声乐互动教学提出相应的有效策略。

【关键词】声乐教育；互动教学；有效策略

【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A

引言

声乐学习对于各层次及年龄段的人们来说都是有需求的。在我国目前的教育中，不仅仅是在中小学甚至是大学都开设有声乐课堂，同时，在社会上许许多多的教育机构中都设置有相关声乐知识的学习。音乐是人们抒发情感、放松心情的一种生活方式，同时也能够起到开发智力、提高学习水平的作用。随着声乐教育事业的不断发展，如何更好地进行声乐教学成为了人们所关注的热点。声乐教育是一种特殊的教育方式，不同于传统的知识传授，声乐教育需要一定的技巧，同时还需要大量的练习。[1]

一、声乐教育的现状和问题

（一）对声乐教学不够重视，缺乏良好的教学资源环境

例如，在我国目前的中小学音乐教育中，声乐方面的重视程度严重不足。中小学往往一味重视成绩的好坏，对于一些学生的主课课程设置所占比例非常大。教学模式的制定也是以学习成绩为目的，忽视了学生的身心发展，声乐教学课程设置非常少，对声乐教学不够重视，这就使得声乐教育得不到很好的发展。

（二）声乐教学缺乏趣味性，教育水平有待提高

由于声乐教育没有得到一个很好的发展，所以，在声乐教学上，老师和资源是非常缺乏的。这种现象使得社会上对声乐教学的要求逐渐降低，声乐教育水平不断下降。我国目前整体的声乐教育水平良莠不齐，很多中小学的声乐老师甚至声乐零基础。在声乐教学课堂当中，普遍的教学方式就是老师唱一句，学生跟着唱一句，严重缺失了声乐课堂的趣味性，导致学生从一开始接触声乐学习就丧失了对声乐的学习兴趣。

二、声乐课堂互动教学方式的作用和意义

（一）提高学生的学习兴趣，与学生更好地进行交流

声乐课堂互动教学方式是一种不同于传统教育方式的教学模式，能够通过与学生互动积极调动课堂气氛，让全部学生参与进教学中来。互动教学很早就在其他教学领域中提出并得到了很好的应用。传统的教学方式是一种老师说，学生听的教学方式，对学生真正的知识掌握难以把握；而互动教学不同于传统的教学模式，互动教学改善了枯燥严肃的教学课堂，能够得学生身心放松，在一种舒适的环境中学习。[2]并通过这种方式能够很好地与学生进行沟通交流，针对学习上的一些问题能够及时发现并解决。

（二）有助于调动教师教学积极性

教师的教学效果是声乐教学的关键所在，所以，在声乐教学中，尽管老师具备有一定的声乐教学知识，但没能够将教学效果很好地发挥出来，同样是无用的。所以，互动教学方式从提高课堂活跃程度进而提高教师的教学积极性。互动学习是作用在教学与学生两者上的，所产生的效果也是有益于两者的。教师的教学积极性在教学中是非常重要的，所以，声乐课堂中互动教学方式是非常必要的。

三、促进声乐互动教学的有效策略

（一）重视声乐教学工作，完善教学师资力量

要想促进声乐互动教学工作有效地进行，首先需要对声乐教育重视起来，对声乐教育看法错误的观点要进行及时改正。作为教育单位，应该全面考虑学生的综合发展，不仅仅注重成绩的提高，同时也应当注意学生的精神需求。在声乐教育上，学校要树立好正确的观念，同时也要帮助学生树立正确的声乐学习观念。加大对声乐教育投资，对必要的声乐教育设备进行完善，避免声乐教育纸上谈兵，学校要尽可能设置音乐厅或者音乐教室，给学习提供声乐学习场所，并加大声乐教学师资投入，促进声乐教学工作顺利开展。

（二）多利用多媒体和乐器进行互动教学

互动教学方式就是从传统的教学模式中解放出来，避免教师在教学过程中照本宣科，要注重实际的声乐教育。声乐教学的互动教学方式要把握好声乐知识学习不能背离教学的本质目的，可以通过使用多媒体技术帮助学生更好地学习和鉴赏声乐知识，将最新的声乐流行风格和曲目推荐给学生，从而培养学生对声乐知识的学习兴趣。[3]同时，在声乐教学中，要注重教学实践，不能总是通过知识技巧传授进行声乐课堂教育，同时，要让学生接触到乐器的学习，通过教师的传授让学生能够迅速掌握乐器的使用，使得学生对乐器感兴趣并愿意学习。通过利用这种实际的互动教学方式在声乐课堂上营造出一种浓厚的声乐学习氛围，让学生们在声乐学习中感受快乐。

（三）合理制定互动教学方式，使声乐教学课堂更加具有趣味性

要想促使声乐互动教学良好发展，就要使得声乐互动教学能够得到很好的应用。所以，采取适合学生学习的教学方式是互动教学的本质需求。在声乐互动课堂上可以采用生生互动、师生互动的教学模式。在教学过程中可以加入奥尔夫、柯达伊等先进的音乐教学法，让课堂变得更加具有趣味性，进而使互动教学达到更好的效果。

四、结语

总的来说，我们应该清楚地认识到声乐教育的重要性，同时应该不断改善声乐教学方式，使得更多的学生对声乐学习感兴趣。在声乐课堂中，互动教学方式是一种非常好的教学方式，是在传统的教学方式基础上进行的改革，以一种全新的、更加受学生喜爱的教育模式出现。所以，在对于如何促进声乐互动教学方式上，不管是对于教育方还是学生来说都需要不断地改善和应用。

参考文献

[1]青科.大学声乐教学中互动式教学方法的运用探讨[J].大众文艺，2017（24）：186-187.

[2]邹新华.浅议大学声乐互动教学的主要教学路径[J].艺术评鉴，2017（22）：91-92.

[3]梁阿红.声乐教学中的互动教学模式研究[J].西部素質教育，2017，3（22）：203-204.