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歌曲复调性织体的钢琴伴奏

2018-05-14高立丽

北方音乐 2018年8期
关键词:织体歌曲钢琴伴奏

高立丽

【摘要】在大多数的歌曲伴奏作品中,完全用复调性织体的伴奏不多,在此,以用复调性织体的伴奏为主体的作品作为分析对象,按照复调伴奏手法的三个类别对比复调、模仿复调、支声复调,结合歌曲的风格特征、曲式结构,以及对前奏、间奏、尾奏的处理方法进行逐一分析。

【关键词】歌曲;复调性;织体;钢琴伴奏

【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A

一、对比复调

杜兰特的《圣洁的少女》,这是一首宗教歌曲,旋律优美、含蓄动人,气氛庄严凝重。结构为带结尾的单二部曲式,第一段三句,开始乐句音调宽广,深情的旋律在第二句得到进一步的伸展,第三句经过分裂模进转入哀伤的情绪中,结束在d小调的属音上。第二段三句,转入a和声小调,第一句音调来自第一段的第二句,第二段的第二句在再现第一段音调的基础上继续分裂模进进入高潮,第三句转入d和声小调,并以主音结束段落。结束句的两句是第一段主题音调的综合。

这首作品伴奏的写法采用对比复调的手法。在伴奏的两个声部中,上声部是歌曲旋律经过节奏化处理之后的重复,并带有和弦音使音响丰满。下声部是与歌声形成对比的新旋律,对主旋律起到了烘托、丰富的效果。前奏是歌曲伴奏开始的前四小节稍加变化而来,这样的写法强调了主题,变化则避免了机械重复带来的单调效果。伴奏中下声部的对比副旋律,因节奏、音调、进入的时间都与歌声对比,自然就形成了自成一体又兼有间奏功能的复调性伴奏。尾奏再现前奏的主要音调,音乐形象深刻,结束完满。

二、模仿复调

梁上泉词、施光南曲《我的祖国妈妈》,歌曲真切地反映了炎黄子孙对祖国的无限热爱,抒发了海外游子不忘祖国,深切思念自己家乡的高尚情怀。此曲为二部曲式结构,第一段为复乐段,上段四句,一、二句为上下句,结束在主音上,第三句的分裂及上行模进,加强了情绪上的渲染并引入高潮,第四句结束在属音上。下段重复一、二句的音乐,但结束音落在上主音上,第三句是第一句的变化展开,第四句回落结束在属音上。第二段是乐段结构,上句(第一句)富有激情的对比性的旋律,在下句(第二句)的模进之后展开,结束在中音上。三、四句是前两句的上四度模进,结束时回落在主音上。结束句是用三、四句的材料重复变化写成。

熊复词、郑律成曲、屠治九配伴奏的《延水谣》,这首作品伴奏的写法采用模仿复调的手法。在伴奏的两个声部中,第一段开始,下声部在歌曲旋律进入一小节后,低八度倒影模仿歌曲的旋律,之后则是在句尾稍加变化地模仿旋律,第二句的模仿转入上声部,只在旋律长音上进行,另一声部是和弦的分解音型。第二段上声部重复旋律音调,下声部是与之对比的副旋律,再现时伴奏也是再现的伴奏。前奏用伴奏中的和弦分解音型引出歌声,音型的选择准确地表现出延河流水的音乐背景,烘托了歌曲的情绪。间奏用重复前奏的音乐构成。歌曲的最后运用了渐慢的结束,在歌曲的结束长音上,由民族调式音阶推至最高音,渐弱的结束效果完满。

三、支声复调

任萍、田川词,罗宗贤曲《岩石滴水》,歌曲抒情委婉,段落对比具有强烈的艺术感染力,热情地歌颂了生活的快乐和爱情的喜悦。歌曲结构为单三部曲式,第一段四句,一、二句為对应的上下句,抒情的旋律在一开始就富于激情,音调达到乐段的最高音,下句回落。第三句的转折由低到高,第四句回到高点,用以开始一样的激情表达结束。第二段九句,新的对比性的旋律热情洋溢,动机重复构成第一句,第二句是对比句,三、四句的"转、合"使之有一个局部的小结构,五、六句是第四句的变化重复及派生,七、八句是前两句的下方五度变化模进,第九句是前句的上五度变化模进,结束在主音上。再现段完全再现,只在结束略有变化,主音高八度结束。

作品的伴奏写法采用模仿复调、支声复调的手法。第一段在伴奏的三个声部中,上声部是与歌曲旋律错后一小节的同度模仿,另两个声部是柱式和弦音型。第三句开始上声部是改用支声复调手法形成的副旋律。第二段的伴奏分为两个声部,上声部是歌曲旋律的节奏化处理(与歌声形成支声复调的关系),下声部是和弦音型。前奏由歌曲旋律派生出的新旋律构成,伴奏釆用和声性的伴奏,和声是开放性的,与歌曲的进入形成属、主关系,使得歌声的引入自然、连贯,特别是前奏中琶音织体的贯穿,为歌曲伴奏的出现作了准备。一、二段之间的间奏使用与第二段的伴奏类似的音型构成,让下段的引入自然、有逻辑。第二段与再现段之间的间奏重复使用了前奏后半部分的音乐。结尾在歌曲的结束长音上,由主和弦琶音及分解推至最高、最强音,回落结束。结束主和弦以分解和弦不断攀升及高位的和弦震音继而回落的终止。气势宏大,终止完满。

复调性织体的结构层次就是不同的各个旋律声部,通常由两到三个声部组成(三个以上较少),各声部之间形成对比、模仿或支声的关系。在对比、模仿或支声的形式中,有时会是伴奏中的一个声部与歌声形成对比、模仿或支声关系,有时又会是伴奏各声部间的对比、模仿或支声关系。

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