基层果树技术推广的现状及对策研究
2018-05-14刘子民
刘子民
[摘 要]基层的果树技术推广与我国基数广大的农民的经济利益具有紧密的联系,推广技术的应用质量对农民生活水平的提高有着重要的作用,如何将基层果树技术推广是必须要面对的一个问题,本文首先结合当前果树技术的推广现状,积极提出相应的技术推广对策,希望对技术推广有一定的启发。
[关键词]果树技术;推广现状;对策
[中图分类号]F326.13 [文献标识码]A
基层果树技术推广对促进我国农业的经济发展和提高农民的收入水平具有重要作用,而技术推广的质量决定了农村的经济效益的高低。所以必须要重视基层果树技术的推广,本文首先分析了当前果树行业的相关情况,并结合果树种植中存在的问题,提出要加强技术推广,增强技术推广中的联系和积极展开多种多样的专业培训和学习等措施建议,希望可以促进果树技术推广良好发展。
1 当前果树产业概括分析
一般来说,果树技术要比其他产业的要求更高,这个要求不仅体现在对劳动者的专业技術和实际的种植技术,同时还对整体的宣传及推广有更高的要求。目的是要保证种植人员能够从根本上加深对新型果树种植技术的了解,保证整体的种植技术得到一种良性循环的发展。
通过研究和调查,在我国的基层果树种植方面还存在一定的不足,这种不足主要表现在以下几个方面。首先我国的果树种植面积在不断上升,其中一些水果和果树以及茶叶等作物的种植面积已经上升为世界第一。其次随着整体城市化进程的不断加快,在进行农业生产的过程中,越来越多的年轻人从农村走上城市进行赚钱,很多老人或者妇女儿童成为了建设农村经济的主要力量。在这样的大背景下进行农业生产,很容易导致基础失衡,两者很容易产生一定的矛盾,导致整个农业经济的发展处于一种畸形的状态。同时果树种植技术的推广也会受到一定的限制及阻碍,最终不利于基层果树种植业的良好发展。
2 基层果树技术推广的现状
2.1 没有进行足够的技术推广活动
在果树技术推广过程中,科研人员是十分重要的一个方面,进行果树技术推广必须要结合科研人员的技术研究来进行,尤其是在进行果树的种植中,如果可以让他们进行实际现场管理,那么绝对可以促使果树技术应用及推广获得更加优异的成效。但是科研人员很多时间都是在进行专注的科学研究,面对的都是十分繁复的研究课题,对于实际的种植技术推广往往是没有时间进行的,所以这也导致了果树推广技术难以取得更加优异的成效,这也是后续的果树技术推广中必须要重视的一个问题。
2.2 中间部门协调疏导工作欠缺
进行农业技术推广,必须要借助相关的部门进行协调疏导。果树种植工作涉及到种植业和林业等部门,这也就导致很多部门在协调中出现部门职责不清的问题。所以很多时候会导致技术推广中出现一定的滞后性等现象,可能会导致实际的资金和人力资源没有得到充分的应用。在实际的推广中,如果没有高效便捷的管理及推广机制作为主导,那么很容易导致科研成果在实际的应用中出现一定的错误传输或者是信息失真等后果,最终不利于果树技术的推广,也可能降低种植人员的积极性。
2.3 没有专业的技术推广人员
当前我国的农业技术相关的推广工作还受到推广人员的限制,很多时候,推广人员的综合素质对果树技术推广有一定的限制,通过研究和调查能够发现人员普遍文化教育水平不是很高,尤其是具有本科以上学历的人员不到 12%。对于相关的技术培训工作还没有做大系统规范,所以如果相关的技术培训机制和考核系统不进行改革的话,那么在后续的基层推广果树新技术过程中肯定会出现更多的问题,这也是后续推广中必须要重视的一个问题。
3 基层果树技术推广的对策
3.1 加强技术推广,增强技术推广中的联系
进行果树技术推广最终是为了落实应用到实际的果树种植上,所以必须要坚持实用性原则,尤其要保证整体的技术研发是依靠果树种植为基础。很多地方的果树推广工作落后于西方的国家,这就是因为果树技术的推广过程中联系不紧密导致的,所以必须要加强各个技术环节之间的联系,尤其要确保整个技术能够实际应用于果树种植中,从而确保整个果树种植工作取得积极进展。
3.2 积极展开多种多样的专业培训和学习
果树技术推广需要很高的专业程度,在进行人员管理上要加强培训和学习,可以聘请专业的管理人员对工作人员进行专业技术培训及强化管理,如图。不仅要保证工作人员的专业水平有所提升,同时要加强他们的实用意识,这样才有助于基础农业果树技术推广得到高效规范开展。如图。
4 结语
基层果树技术推广对促进我国农业的经济发展和提高农民的收入水平具有重要作用,所以必须要重视基层果树技术的推广、对此首先要明确当前果树行业的相关情况,积极采取加强技术推广,增强技术推广中的联系和积极开展多种多样的专业培训和学习等措施,从而不断提高果树技术推广质量及效果。
[参考文献]
[1] 许加泽.基层果树技术推广的现状及对策研究[J].山西农经, 2017(05).
[2] 杜纪格.河南省周口市果树产业发展现状与对策研究[D].华中农业大学,2006.