我国普通高校新时期排球教学改革

陈向

摘 要：高校的体育教学是我们在教学中比较关注的一个方面。学生想要在体育方面得到更好的发展，就必须注重体育方面知识与技能的学习。为了促进我国体育教育事业更好更快的发展，普通高校的体育教学也在这些年中不断的改进。排球作为普通高校体育课中的一个不可或缺的项目，近些年这门课的教学改革受到了广大教育从事者和社会人士广泛的关注。大家主要关注的方面就是在普通高校中排球课教学中的改革方案和进程。在传统的排球课教学中，由于教学目标不明确，以及教学方法的不恰当等方方面面的原因，学生们并没有在排球课上学习到更加实际并且正确的知识和技能。为了能让学生们在大学的学习过程之中更好的完善个人体育素质，我们必须要对普通高校体育课中的排球课教学进行一定的改革。在改革的过程中，我们一定要弄清楚高校排球课教学的理论和观点，制定出更加合理的教学大纲，同时结合以往的教学实践找到更加有效的教学方式。随着现代社会的发展，人们对排球课教学的要求也越来越高。总的来说，我们对普通高校体育教学中的排球教学进行改革，目的是提高排球教学的教学质量，促进学生树立终身体育锻炼的意识，同时养成正确体育锻炼的习惯。本文就是对普通高校体育教学中排球教学改革进行一定的探讨以及简要的总结。

关键词：普通高校 新时期 排球教学改革

中图分类号：G842 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）02（c）-0205-02

目前，排球教学在普通高校体育教学中占据着重要的地位。许多的普通高校体育教学中都开设有排球这门课程。学校的排球教学不仅仅是要帮助学生们提高自身的运动能力和技巧，同时也还要帮助学生们提高团队的集体意识，最终的目的主要是增强学生们的体质，让学生们养成终身体育锻炼的习惯。但是普通高校排球教学的各个方面并非像体育教学中的其他学科那样成熟，在实际的教学实践过程中还存在着各种各样不尽人意的地方。然而这些不如意的地方不仅仅影响着排球教学的质量，还影响着普通高校体育教学所发挥的重要作用。所以我们现在需要做的就是从高校的排球教学的实际出发，认真分析教学中所存在的问题，并提出合理的改革方案。同时，更为主要的就是促进我国普通高校排球教学的发展和稳定，从而推动我国体育教学事业的稳定快速发展。

1 传统普通高校排球教学模式

我们想要提出合理的教学改革方案就必须要对现在普通高校排球教学的状况进行详细的分析，只有在基于对我国普通高校现在排球教学充分了解的基础上，我们才能够探讨出更加切实可行的改革方案。通过大量的实践与观察，我们分析出目前普通高校排球教学中常常出现以下几个方面的问题。（1）教学理念陈旧。在新时期，普通高校体育教学的理念必须要跟得上时代的发展，但是目前许多高校在开展排球教学活动中还深受传统教学理念的桎梏。这种现象极大地影响着高校排球教学活动的开展，更不利于激发学生在接受体育教学过程中的独立性和创造性。在传统的排球教学理念中，采用的是竞技式的形式来安排排球的教学活动。这种比较规范的教学理念无法满足学生们现在的学习需求。除此之外，在高校排球教学的过程中，教学方式和教学的步骤也比较的死板。这样常常会导致在排球教学活动中学生们不能够体会到輕松，有趣，自在的教学氛围。这种教学方式产生的较为严重的后果就是学生们会逐渐丧失对排球活动的热爱。由此可见，在传统的台球教学理念中，教学的质量并不是非常高，这不仅仅会导致学生们学习的积极性逐渐变低，而且也会让学生们学习的主动性逐步变低。（2）传统的排球教学目标不合理，不明确。我们经过调查发现，在传统的排球教学中，有些学校的教学目标制定太低，不足以激发学生们学习排球的兴趣，严重的影响到学生学习体育的热情。除此之外，很多在体育方面有天赋的学生将会因此被淹没。与此同时，还有的学校在制定排球教学目标时将目标制定得太高，让很多同学没办法完成教学任务，在这种情况下，他们会悄然滋生自卑的情绪最终的结果是严重地损伤了学生们的自信心。也就是说在目前普通高校排球教学没有能够根据学生们的运动能力和身体各个方面的指标制定出一个合理的目标。这种状况会使得学生们在学习排球的过程中很难体会到这门课给自身带来的快乐和满足，同时会大大的降低普通高校排球课程的教学质量和效果。在高校的体育教学中，如果出现一些不恰当的教学目标的引导，学生们的身体素质的养成和心理特征的发展将会受到很大的影响。（3）传统的排球教学内容较为陈旧，教学方法单一。随着社会的发展，我们对不同高校排球教学内容的要求也有一定的提高，但是据观察发现，在现在普通高校排球教学过程中，老师们所教授的内容还是比较陈旧的。同时教学内容的单一主要表现在普通的高校排球教学主要教授的内容还是发球和传球等一些简单的技巧。学生们很难在排球的课堂上学习到更加准确到位的技术。体育教师们在教授的时候也没有注重教授排球运动过程之中动作的串联技巧。学生们只是在课堂上不断的重复一些简单的基础性的动作，自身的知识和能力很难在课堂上得到真正的提高。

2 新时期排球教学在普通高校中的任务

新时期排球教学在普通高校中，也具有新的任务。这些新的任务也将会成为我们对普通高校排球教学改革的新的切入点。经过大量的探究我们将改革的具体对策总结为以下几点：（1）明确排球教学的目标。我们要根据现在大学生的身体素质以及运动的能力，来为学生们制定更加切合实际的教学目标。让更多的学生在教学目标的引领之下更加积极地参与高校的排球教学之中。同时，也让教师们在教学的过程之中有明确的教学大纲来制定每堂课的教学任务。我们为排球的教学制定合理的教学目标就会大大地提高普通高校的排球教学效率，提高学生们和教师们的激情。（2）及时更新教学理念。教学理念式教学过程之中的指挥棒，需要我们高度的重视起来。我们不论在理论教学还是实践教学之中都需要有明确的教学理念。“健康第一”是我们体育教学中一贯遵循的指导思想，我们要把这一思想放在第一位。同时，除了这一个理念之外我们还要结合教学的实际情况注重对大学生们体育运动能力的发掘。（3）大量开展教学活动，丰富学生们的学习。体育本身就是一门竞技科学，所以我们在教学的过程之中开展大量的有意义的活动会更有利于学生们的学习与进步。在大量的活动之中，学生们不仅可以相互交流、增进友谊还可以激发学生们的学习兴趣和激情。（4）改善教学的方法同时提高教学的评价体系。在教学的实践之中，教学方法以及手段是十分重要的。教师们利用合适的教学方式和手段将会大大地提高教学的效率和质量，还会让学生们找到排球学习的乐趣。除此之外，排球是一项技术性强、实践性高的体育项目，所以对于排球教学的评价体系，我们也需要考虑到这个方面的内容。不断完善高校体育教学中排球教学的评价体系会推动排球教学的发展。

3 结语

排球教学是普通高校体育教学的重要组成部分，该教学方面的改革需要我们不断地进行探索。对普通高校体育教学中排球教学的改革会更加有利于我国高校体育教学方面的发展。

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