新形势下民办高校学生党建工作的问题与探索

2018-05-14俞海燕

现代职业教育·职业培训 2018年9期

俞海燕

[摘要] 最近几年，随着各高校的快速发展与推进，民办高校学生党建工作在各党委及其基层党支部的共同努力下，影响力不断增强，大学生入党积极性不断提高，各校学生党建工作也日趋规范，各具特色。党建工作的不断增强和作用的不断发挥是令人欣慰的。但是也存在比较明显的问题，一部分民办高校对学生党建重视程度不足，推进度不够，对大学生党员要求还不够高等，这些都关系到民办高校学生党建的发展，应引起高度重视。

[关键词] 学生党建;优势;途径

[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）27-0180-01

一、目前民办高校学生党建工作的优势

（一）民办高校体制较为灵活，效率优先

公办院校党组织单位非常完善，机构复杂。相较于公办高校，民办高校机构精简，干部没有级别，这样可以避免脱离群众，避免官僚主义作风。

（二）民办高校党建队伍来自四面八方的骨干，可以汇集各校先进经验和做法，老中青结合，优势互补，有利于傳承和创新

民办高校党建和思想政治工作队伍组成有从公办高校退休的老同志，也有自己学校培养的年轻同志，依靠有经验老同志的传帮带，发挥他们的余热，带动青年同志扎实落实党建责任。

（三）民办高校大学生特点比较明显，与人沟通表达能力较强

民办高校想要把学生党建工作走在公办学校前面，必须坚持

创新，改进工作思想和方法，积极探索本校民办高校大学生的特点，避免采取强制性的方式，积极引导。以某民办高校为例，学校每年举办话剧表演、演讲、主持等活动，学生参与性极高，很好地在“做中学”，在活动中将知识学深悟透，展现当代大学生风采。

二、目前民办高校学生党建工作的问题

在大好的形势和机遇下，民办高校的学生党建工作依然面临

一些新问题，而且要引起重视。

（一）学生党建工作培养方式和力度有待加强

部分民办高校在一线开展学生党务工作，其负责人多为年轻

老师，工作热情、干劲充足，却仍处学习、探索期，且自身的政治素养、理论水平及业务能力均有待提高。随着民办高校办学规模的扩大、招生大幅度增加，培养和发展学生党员也在不断增加，工作量也会越来越大，这很容易造成党员发展程序不够严谨，发展质量参差不齐，进而影响整个学校的党建工作成果。所以如何深入培养民办高校党务工作者，提高他们的工作态度和发挥他们的工作能力是核心问题所在。

（二）学生党支部建设缺乏实效

部分民办高校在学生党建工作中存在活动经费不足的问题，造成基层党支部活动难以落实开展;有些党支部在学生党建工作中存在活动场所不固定的问题，使得党建质量大打折扣。也有一些高校学生党支部把工作重点仅仅放在发展新党员方面，党支部的作用没有进一步发挥出来，从而造成大学生认为党支部的作用就是发展党员而没有其他实质性作用。

（三）入党后缺乏连贯性教育

在学生党员发展过程中部分民办高校存在这种现象：重视大学生入党前考察教育培养、轻视大学生入党后管理教育。党员往往在正式入党前能够严格要求自身，力求进步，但转正后就放松了学习的积极性。

三、对民办高校学生党建工作有效途径的探索与思考

民办高校党建工作是高校党建队伍的一部分，起着举足轻重

的作用。要想正确认识民办高校学生党建工作的特点，就一定要坚持创新体制机制，改进方式方法，提高党的基层组织政治工作能力，抓住核心问题，不断摸索，形成一套适合自己本校的有特色又实行得通的党建工作体制。

（一）把好入门关，处理好数量和质量的关系

民办高校学生党建主要体现在培养发展学生党员上，高校是

培养学生党员的摇篮，我们必须严格按照和遵守党章标准发展党员。衡量发展对象一定要把好以下几关：首先是党员标准是否符合，着重考察入党动机是否端正、思想觉悟是否高、现实表现是否优秀。严格处理好数量和质量的关系，因为党员的先进性主要取决于党员的质量，而不是数量。

（二）加强理论基础，提高政治意识

民办高校党建队伍对理论基础的掌握程度直接决定着学生党员的培养质量和“入门”考核，就目前我国民办高校党务干部队伍建设情况来看，对党务干部队伍进行高效的培训与开发活动

将大大有助于其专业性和积极性的提升。民办高校应及时采取相应措施，提高党务干部政治素质和政治意识。

（三）完善党务培训体系，全面提升综合素质