新媒体视角下高校思政工作的创新思路研究

钟玲会

[摘 要] 随着我国社会经济水平的迅猛发展，科技水平也得到了显著的扩展与创新，新媒体随之出现在人们的视线中。然而，在此文化背景下，涌现出许多令人困扰的问题，其中影响最为深刻的即是高校思政方面的工作。新媒体的传播不仅给当今大学生的生活方式带来影响，同时也在一定程度上改变了他们在各方面的思想与态度。对新媒体视角下高校思政工作存在的问题和重要影响进行了分析研究，并提出了针对性的思政教育策略。

[关 键 词] 新媒体；高校思政；创新

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）09-0200-02

新媒体时代，高校思政方面必须带有一定的改革和创新精神，并结合相应的手段、方法，只有这样才能够有效提升高校学生的世界观、人生观、价值观，从而在培育优秀人才以及建设和谐校园方面起到一定的帮助作用。

一、新媒体视角下高校思政工作存在的问题

（一）应用意识不强

目前，大多数教育工作人员的教学方式仍然以过去传统的教学方式为主，对新媒体技术并没有足够的重视意识，以至于高校在思政工作开展过程中对新媒体的应用较为缺乏，这在一定程度上对高校思政工作的开展产生了负面影响。

（二）学生的选择能力低

就当前情形来看，将新媒体技术应用于高校思政工作中的另一个阻碍是学生缺乏对思想政治的选择能力。随着网络技术的不断发展，互联网在学生中的使用越来越普遍，而网络上又存在着各式各样的信息，这便给学生对网络内容选择的能力增加了一定的困难。

（三）对新媒体在教育学生中的作用认识不到位

有一些教师自身缺乏理想信仰，缺乏对某些现实问题和社会现象的理性分析和清晰认识，太过重视物质利益，轻视无私奉献。从而导致某些教师在新媒体应用于教育教学、思想政治工作中的作用较少，以致偏重于教授书本知识而忽略使用新媒体对学生人文素质和政治思想素质的教育和培养。

（四）消极使用新媒体技术教导

当前，部分教师存在不能够规范、严谨地使用新媒体技术进行教学科研。并且，有的教师在利用新媒体技术向学生教授的过程中，对其是否发挥作用不够关心、不够了解，有较大的随意性，常常敷衍了事。这造成了严重的消极影响，在一定程度上影响了教学质量和教育成效。

二、新媒体视角下高校思政工作创新思路

（一）开阔高校思政工作渠道

近期来，在我国教育改革方面，“十九大”提出了相关的新部署方案，以及国务院也对此作出了明确的要求。对此，处于新媒体背景時期下的高校来说，应直面并积极迎接新媒体所带来的挑战。为此，首要的目的即是加强高校思政工作的效率，加强新媒体的重视度，积极开阔高校思政工作的开展渠道。高校思政工作开展渠道决定着思政教育的影响力。其次，加强高校学生对高校思政平台的认识，并增强学生与高校思政工作之间的互动性，从而提高新媒体技术在思政工作中的影响力。

（二）建立高校思政工作反馈体系

高校只有从学生对教学的真实评估反馈中，才能从根本上了解高校思政工作中所遗留的问题所在。为了更好地让高校思政工作适应当今时代的变化，有必要对高校思政工作进行改革和创新，而教学评估可以有针对性地检验高校思政工作的好坏，还应有效结合新媒体技术的特点与优势，对此起到一定的整改作用。因此可以强化网络化评估体系的建设力度以及改善相关评估方式，如，可采取匿名的形式，从而确保学生在反馈过程中有效地规避其他因素对此的困扰，进而提高反馈的真实性，对有关高校的思政工作起到督促作用。

（三）提高新媒体技术自主应用力

近年来，高校在创新教育方面不断加强了力度，并从中获得不小的收获，同时也为促进国家现代化建设发挥了有力的作用。而当前高校的思政教学方面处于较为复杂的境地，为此可以合理运用新媒体自身具备的特点，正确应用新媒体技术，为思政教学工作在实际运作中提供新的发展机遇，促使思政教学讯息得以全面迅速地传递，并且为满足学生的学习需求起到帮助。

（四）引导学生建造自主学习理念

当今社会，学生在使用网络获取信息时，可以从中获取到各种各样的资源信息，获取方式也从被动转换到了主动。但在此过程中，也存在着一定的问题。同时为了响应我国实行创新驱动发展新策略的思想道路，当前急需实施推进高等教育等各方面综合改革的措施，这便在一定程度上需要有效利用新媒体技术展开教学，促使学生改进自主学习的观念。

（五）有效调节相关理念，积极改善工作内容

在新媒体技术发展背景下，学生越来越注重被隐藏的资料信息，因此在新媒体思政教学工作中，教师工作人员一定要调节好自身的相关理念，始终贯彻“育人为本”的信念，将树立先进的创新教育理念、加深高校创新力度改革作为促进高校教育改革的突破口，从而全面督促学生发展，进而在改善技术基础建设的流程中，确保为新媒体工作技术的发展产生一定的积极影响，以此激发学生学习的自主性和积极性，促使学生更好地参与到与学校的各类沟通和交流中来。

三、新媒体视角下对高校思政工作带来的影响

（一）新媒体为高校思政工作营造了良好的教学环境

新媒体打破了传统的教学理念，改变了高校思政教育形式，为高校思政工作的开展提供了便利条件，当前我国思政高校学习环境发生了明显改变。在新媒体视角下，如何采取有效的方式对高校思政工作进行深入探究是当前面临的突出问题，教育机构要采用先进的科学技术对高校学生展开思想政治教育，合理安排课堂教学内容，有利于提高学生的思想道德素质。通过新媒体和学生的深入接触能够增强学生对思政内容的认识和理解，从而树立正确的思想政治理念。在新媒体环境影响之下，要充分发挥教学设备的创新性和实用性，为学生营造一个良好的学习环境，新媒体不仅加快了对高校思政工作的建设，还能带动学生积极主动地融入思政课程学习中，通过新媒体设备的引入能够实现高校思政教学的根本目标。

（二）新媒体为高校思政工作带来了机遇

新媒体具有时代性和创新性，为高校思政工作的开展带来了更多的发展机遇，促使学生深刻认识到自身的价值，让各大高校思政领导客观地反思学生思政教育面临的弊端问题。同时也可以对学生的思想政治水平进行科学的规划和指导，使高校学生不断提高自身的思想政治认识，随着新媒体的不断更新和发展，为各大高校思政工作创设了良好的教育平台。新媒体的迅速兴起，不仅加强了学生的思想政治教育，才能引导学生树立人员的人生价值观，对学生未来的成长与发展有着积极影响。在新媒体大背景下，为高校工作的思政建设提供了详细的参考建议，在高校思政工作教育中应用新媒体技术，能够将抽象的问题变得形象、简单，激发学生的兴趣爱好，为高校复杂思政内容的引入奠定了基础条件。

（三）新媒体应用提升了高校思政教学的有效性

新媒体教学平台涉及的信息数据比较全面，蕴含着丰富的信息数据，为高校的思政建设提供了安全可靠的参考信息。因此，新媒体技术扩大和应用明显提升了高校思政教学效果，有效丰富了高校思政工作的内容。通过新媒体对思政核心内容的归纳和总结，有效拓展课外实践活动，对学生进行丰富多彩的思政教育宣传，打破了枯燥单一的思政工作教育氛围。让学生深刻地认清各种弄虚作假的社会现象，认识思政教育工作的重要性，设身处地为校园思政工作着想，使思政建设工作更好更快地在各大高校中顺利进行。

四、新媒体视角下高校思政工作创新的意义

改革开放以来，我国技术水平不断得到提升，而伴随着这日新月異的变化，新媒体技术也随之出现，且影响力日益得到扩展，并在一定程度上对高校学生的世界观、人生观、价值观产生了久远而又深刻的影响，也给传统的高校思政工作带来了巨大冲击——传统的高校思政工作已经无法满足当今时代发展的需求，为了达到丰富教学资源的目的，也更为了使教育事业有更好的道路发展，则需要将新时代新媒体技术融入高校思政教育工作中。这需要有关工作人员清晰掌握新媒体的发展走向，有效把握新媒体给高校思政教育工作带来的机遇，并积极运用新媒体的相关优势，对新媒体背景下高校思政工作进行探索和实践。这对新时期下高校思政工作的创新发展有着积极的推进作用，也对革新新时期高校学生工作有着重大意义。与此同时，还应随之改变传统高校思政教育方面的工作理念，并培育相关高水平思政教育工作者队伍、总结思政教育工作方式方法，早日达成革新目标。

总而言之，新媒体在高校思政工作中的应用仍然有着许多困扰与问题，因此处于新媒体背景下的高校思政工作的革新则更显意义非凡。

综上所述，在新媒体时代背景下，高校思政工作创新思路改革的研究、探索、实践，拓展了高校思政工作开展的道路。使高校的传统思政工作方式得到了革新，弥补了原有思政教育模式下的缺陷，进一步加强了新媒体发展意识对高校思政工作开展的影响。归根结底，新媒体技术为高校思政工作提供了更为优秀的发展平台，并进一步促进了高校思政工作的有效发展。

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