经济新常态下高校大学生思想教育工作的挑战与应对

程莹莹

【摘要】随着目前我国国民经济和科技水平的快速提升，国家已经进入了经济新常态的局势当中，这给高校教育带来了新的机遇和挑战，同时也给高校大学生思想教育工作带来了一定的教学难度。高校需要结合当前的新形势，积极完善、优化高校大学生思想教育的途径，了解经济新常态背景下，高校大学生思想教育层次的要求和症结所在，以此更好地推进高校大学生思想教育工作的发展。所以本文就深入探析经济新常态高校大学生思想教育工作的挑战和应对措施。

【关键词】经济新常态；高校大学生；思想教育工作；挑战；应对

经济新常态背景下，包含了众多的变革和发展意义，这也表示了人们在推进高校思想教育的发展进程中，不得不确立经济新常态理念，这也为高校大学生思想教育工作的开展带来了众多的挑战。如何有效应对经济新常态下高校大学生思想教育工作的挑战，就要立足在我国高校学生思想教育已经形成的成果和基础上，针对高校大学生思想教育工作的现状，提出对应的优化措施，从而不断优化高校大学生思想教育工作。

一、经济新常态下高校大学生思想教育工作的挑战

（一）复杂的外在局势挑战

在当前复杂的国际形势背景下，我国的经济、政治、思想等各方面都产生了巨大的变化，多元化与多极化的思维方式正在不断渗透，各方面的交流和联系都变得更加密切，这也直接影响了高校大学生的三观意识。本身高校学生的思维就较为活跃，学生获取效益的途径也相对较多，这个就导致部分学生容易忽视思想政治的重要位置，产生思维冲动，影响学生的思想道德素养。另外我国正处在社会主义市场经济不断完善的态势下，当中存在着急于求成、只顾眼前利益等负面思想，这都让高校学生的信仰产生了消融的情况，集体主义和享乐主义的观念十分普遍。同时新媒体的快速发展，也对大学生的三观建立产生了较大的冲击，尽管这在一定程度上方便了学生接受信息，但也带来了众多不正确的思想观念，这些都严重影响了大学生的心理和生理上的健康发展。

（二）大学生自身的问题

就当代大学生而言，很多学生都需要承受来自学校、家庭和社会各方面的压力，而很多大学生几乎都是独生子女，这样就导致很多大学生无法有效适应踏出象牙塔之外的生活。很多学生几乎从小就没有独自承受、解决过问题，因此很多大学生在面对外界而来的形形色色的众多问题和压力时，常常手足无措，甚至会在心理上产生极大的阴影。另外网络中也会输出众多不良价值观和思想，学生会非常容易迷失自身的信仰和理念，消弱道德和法治意识，这些都导致高校思想政治教育工作的难度加大。

二、经济新常态下高校大学生思想教育工作的应对措施

（一）加强教师队伍的建设

在当前的高校大学生思想教育过程中，教师仍然是教学活动中不可或缺的重要部分，要想提升大学生思想教育的实效性，就要注重强化高校思政教育师资队伍。思想教育的环境一直在不停变化，整体提升高校思想政治教育工作隊伍的素质，才能保证教师更好地对待自身的工作，认识到思政教育的重要性，从而不断优化高校思政教育方式，这对于提升高校思政教育效果和质量有着重大的作用。教师作为信息的传递者，知识的传授者，只有自身辩证地了解信息，在传播之后才会产生一个良性的循环。所以各高校强化思想政治教育队伍的建设，提升整个教师的综合素质，不断推进高校大学生思想教育工作的发展。

（二）注重学生的社会实践

社会实践是高校大学生在校期间需要完成的一项重要任务，学生能够直接通过社会实践活动，提升自身对于社会的认识和了解。所以社会实践本身也具备社会教育、个人教育和服务理念教育等多种性能，这也是经济新常态背景下，高校大学生思想教育工作开展过程中的重要部分。那么高校原本守旧、传统的教学模式，已经无法有效适应高校未来的发展要求了，只有在大学生的思想教育范围内进行开放式的教育，注重学生的社会实践活动，将学生从单纯的课堂中送进社会。相较于课堂教学的理论知识来说，学生能够更好地接受社会实践所带来的相关经验，从而大大提升学生的学习效率。因此高校要注重积极利用各种社会调查项目，通过了解当前的社会形势，坚持用马克思主义的思想审视客观事物的发展，以不断促进学生的发展。

三、结语

总而言之，高校大学生的思想教育工作直接关系到国家的发展，也是推进社会主义和谐社会和实现中华民族伟大复兴的关键所在，只有充分认识当前的经济新常态背景，不断优化大学生思想教事业，才能够更好地推进高校的可持续发展。

参考文献

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